Главная » Просмотр файлов » Ответы к экзамену Семенов

Ответы к экзамену Семенов (1238834), страница 8

Файл №1238834 Ответы к экзамену Семенов (Ответы к экзамену Семенов) 8 страницаОтветы к экзамену Семенов (1238834) страница 82020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Они меняются, и животное гибко реагирует на изменение окружения. Нет никакихпсихических процессов у животных. И, кстати, с его точки зрения, у человека тоже.У животных нет души, а у человека есть. И когда он распространял свое учение на человека, этобыло ошибкой.38 Два вида идеального: биоидеальное и социоидеальное.Что мешало философам решить проблему: когда говорят о духовном, идеальном, психическом,существуют два качественно отличных вида идеального:1. Присущий животным. Идеальное – биологическое. Биоидеальное.

Это есть и у человека.2. Присущий только человеку. Высший вид идеального, проявлением которого являетсямышление. Является явлением социальным. Социоидеальное.Раз существуют 2 вида идеального, надо отдельно решать их вопросы!Займемся исследованием только биоидеального.

Мышлением пока мы не занимались.Природа низшей формы идеального – биоидеального Предположим, на какой-торецепторный прибор организма подействовал внешний раздражитель. Возник нервныйпроцесс, по нервным волокнам достигший коры головного мозга. В ней возникает ощущение,восприятие. Чтобы понять природу этого идеального, нужно поставить вопрос: в чем сущностьэтого процесса? Чем он отличается от других процессов в организме – пищеварения,кровообращения? Принципиальное отличие есть.

Процесс пищеварения важен сам по себе. Анервный процесс важен тем, что несет в себе информацию о внешнем раздражителе. Кромефизиологического содержания, есть информация, сообщение о внешнем предмете, которыйвызвал этот процесс. Как телеграфные провода против силовых – энергетический процесс иинформационный. Сигнал важен не сам по себе, а как носитель информации.39 Основные понятия теории информации. Природа информации.В середине XX века информация была открыта как особое явление, возникла наука,изучающая процессы возникновения, хранения информации – теория информации,информатика.

Понятия теории информации давно пытались использовать для решенияпсихофизиологической проблемы. Дубровский, в последней книге писал, что «невозможнопонять природу идеального, не прибегая к теории информации». Он не завершил теорию,ему могло помешать, что он не смог отделить 2 вида идеального – социального идеального ибиологического. Другие занимались этим, особенно отечественные. Попытаемся разобраться,что же там происходит.Информация – это данные, сведения о чем-то.

Легко понять, что информации не может бытьбез материального носителя. Информация предполагает существование этого материальногоносителя. Что может им являться? Два вида носителей:● Какой-то физический процесс. К примеру, электричество.● Физический объект, тело. Например, фотография.Особенности, которыми должен обладать объект или процесс, чтобы нести информацию:процесс должен обладать многообразием состояний. Физический объект должен обладатьмножеством элементов. Это множество называется кодом, шифром информации.Требуется информационный объект, носитель с кодом и получатель информации. Будемрассматривать те случаи, когда получатель – человек.Все начинается с того, что объект действует на носитель информации и происходиткодирование информации.

Возможно кодирование и перекодирование информации.При перекодировании меняется коды, объекты, процессы, но информация сохраняется,причем сохраняется как порядок расположения элементов множества. Норберт Винер вкниге «Кибернетика» сказал, что «информация есть не дух, не энергия и не материя». На чтосоветские материалисты начали обвинять его в идеализме.

Идеализма нет. Сейчас с этим все,кто этим занимается, соглашаются.Порядок – объективная вещь.40 Два вида объективного существования: самобытие и въинобытие.Оказывается, в мире существуют две формы объективно реального:● Явления, существующие сами по себе. Это самобытие. Они являются материальными.● А есть явления, которые существуют в чем-то через что-то. Например, порядок. Еслинет шашек, нет порядка их расположения. Семенов ввел термин «Объектальное».Объективное, нематериальное. Самого по себе не существует.Как видно, существует два вида нематериального: идеальное – субъективный образобъективного мира, и объектальное.Если мы запишем голос человека, а потом его прослушаем, то отличить от оригинала егобудет очень сложно.

В этом процессе после кодирования, перекодирования, и декодированиямы получим дубликат голоса. При декодировании получается копия, которая ничем неотличается от оригинала. Всегда ли так? Фотография. Фотопортрет несет информацию очеловеке, он, кстати, объективен. Сам портрет материален, а информация, заключенная в нем,объектальна. Фотография – есть единство носителя и инфомации, единство материального иобъектального. Однако, на фотографии мы имеем дело лишь с образом человека, в отличиеот записи голоса, что есть дубликат.41 Чувственное познание в свете теории информации.Понятие «информация» способствует пониманию процесса чувственного познания.

Нервныйпроцесс человека несёт информацию о внешних предметах. Это информационный процесс. Вотличие от него процессы кровообращения, пищеварения важны сами по себе.Информация всегда неразрывно связана с материальным, физическим объектом/процессом,который является носителем этой информации. Для того чтобы физический процесс былносителем информации он должен иметь множество состояний..Информация заключается в определённом порядке этих состояний/элементов, они должныбыть упорядочены.

Одна и та же информация может содержаться во множестве предметов/процессов, но чтобы она оставалась неизменной, нужно чтобы порядок состояний/элементовбыл неизменным..Информация не материя и не сознание, а порядок. Этот порядок объективен, но нематериален..В информатике есть понятие полноты описания, полноты информации. Если нет цветногозрения, полнота ниже, чем если есть. Существа с цветным зрением лучше отображают,понимают мир. Когда мы видим, что существует понятие полнота описания, т.е. соответствиеможет быть более полным и менее полным, рушится теория символов, т.к. символ не можетобладать полнотой описания, символ не может быть более похожим. Раз есть полнотаописания, значит это не символ, а образ внешнего мира. В развитии животного мира возникаютвсе новые органы чувств.

С точки зрения Гельмгольца, чем больше органов чувств, тем хуже –много лишнего. А на самом деле, с каждым новым рецепторным прибором мы с все большейтонкостью видим мир. Неплохо, например, сейчас обладать встроенным дозиметром.42 Идеальное в чувственном познании.Нервный процесс существует в организме и несёт информацию, но для организма важна толькоинформация, для организма этот процесс не существует. Т.

е . мы сталкиваемся с раздвоением:нервный процесс (информация?) существует в организме, но для организма он несуществует. Как информация предстаёт перед организмом в чистом виде, освобождённаяот процесса? Ответ: как находящийся вне предмет. Т. е., когда нервный процесс, несущийинформацию о предмете, достигает коры головного мозга в сознании человека возникаетпредмет, находящегося за пределами его тела.Таким образом мы сталкиваемся с идеальным. Идеальное – свойство материальногоинформационного процесса существовать для организма как находящийся вне предмет.Существует по меньшей мере две формы идеального: 1) идеальное, как свойствоматериального процесса (присуща всем организмам имеющим нервную систему или аналогнервной системы); 2) субъективное (без нервной системы, у таких организмов нет ощущений, аесть раздражимость).43 Проблема пространства и времени.

Кантианское иматериалистическое его решения.Важнейшими формами бытия являются пространство, время, движение, системность.Рассмотрим пространство и время. Обсуждение вопроса о сущности пространства и временив истории философии распадалось на три группы проблем: 1. Каков гносеологический статусэтих понятий? Являются ли они характеристиками материального бытия или характеризуютустройство нашего сознания? 2. Каково отношение пространства и времени к субстанции? 3.Каковы основные свойства пространства и времени? (Эта проблема оказывалась связанной сразвитием естественнонаучных представлений о пространственно-временных характеристикахвещей, ее решение в значительной степени обусловливалось решением первых двух групппроблем).Вопрос о познавательном статусе категорий пространства и времени решался по-разному.Одни философы считали пространство и время объективными характеристиками бытия, другие– чисто субъективными понятиями, характеризующими наш способ восприятия мира.

Были ифилософы, которые, признавая объективность пространства, приписывали чисто субъективныйстатус категории времени, и наоборот.Но пространство и время являются столь же объективными характеристиками бытия, как егоматериальность и движение.44 Субстанциальная и реляционная концепции времени ипространства.В истории философии существовали две точки зрения об отношении пространства и временик материи.

Первую из них можно условно назвать субстанциальной концепцией. В нейпространство и время трактовали как самостоятельные сущности, существующие наряду сматерией и независимо от нее. Соответственно отношение между пространством, временем иматерией представлялось как отношение между двумя видами самостоятельных субстанций.Это вело к выводу о независимости свойств пространства и времени от характера протекающихв них материальных процессов.Вторую концепцию можно именовать реляционной (от слова relatio – отношение). Еесторонники понимали пространство и время не как самостоятельные сущности, а как системыотношений, образуемых взаимодействующими материальными объектами.

Вне этой системывзаимодействий пространство и время считались несуществующими. В этой концепциипространство и время выступали как общие формы координации материальных объектов иих состояний. Соответственно допускалась и зависимость свойств пространства и времени отхарактера взаимодействия материальных систем.Какой же из этих концепций отдать предпочтение? С точки зрения признанияобъективности пространства и времени обе эти концепции равноценны. Если говоритьоб их естественнонаучной обоснованности, то в XVII – XIX веках явное преимуществобыло на стороне субстанциальной концепции; именно она лежала в основе ньютоновскоймеханики, принимавшейся в то время за образец точной науки.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,18 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее