Диссертация (1174388), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Если регрессия являетсядоминирующимзащитныммеханизмом,тотакогочеловекаможноохарактеризовать как инфантильную личность.Замещение – психологический механизм защиты личности, которыйпозволяет высвободить скрытые негативные эмоции (гнев, раздражение,враждебность) за счет смены объекта, вызвавшего эти эмоции, на менее103«опасный». За счет замещения человек снимает напряжение, а такжеизбавляется от возможной ответной агрессии или отвержения со сторонысубъекта, выступающего фрустратором.Следствием работы замещения является обостренная чувствительностьк малейшим неприятным моментам.
В этом случае агрессия направляется налюбые незначительные провокации других людей: задели в транспорте, долгообслуживали в магазине, муж не помыл посуду и т.п.Чаще всего перенос эмоции/действия с фрустрирующего объекта надругой позволяет разрядить возникшее из-за недоступности реализоватьпотребность напряжение, но не приводит к достижению поставленной цели.Когда человек лишен возможности сделать действие, которого требуетпотребность, то для внутренней разрядки он может совершить неожиданные,иногда бессмысленные, поступки.Реже проявляется такая форма замещения, когда перенос действияпроисходит на самого себя. Адресованные другим агрессивные эмоцииперенаправляются на себя, что вызывает у человека подавленное состояние,осуждение или непринятие себя.Бывает, что замещающая деятельность переходит из реальнойактивности, предполагающей практическую реализацию потребности, в мирфантазии.Стоит отметить, что отсутствие психологического механизма замещениепозволило бы личности открыто выражать свои агрессивные чувства, чтопорождало бы большое количество острых конфликтов.Подавление–психологическиймеханизмзащитыличности,заключающийся в забывании человеком неприятной или неприемлемой дляпозитивного восприятия самого себя информации.
Говоря иначе, процессподавления удаляет информацию, которая была осознана и уже оценена кактравмирующая (мысли, чувства, события, люди), вытесняя ее в подсознание.Жизненные события, с которыми связаны наибольшие переживания, атакжеассоциирующиесяснимиобстоятельства,мысли,люди,104воспроизводятся в памяти с большим трудом. Поэтому человек можетоказаться неспособным рассказывать о каких-либо эпизодах своей жизни.Кроме этого могут возникать провалы в памяти, когда человек не помнит ни осамих сложных ситуациях, ни о возникших в них внутренних или внешнихконфликтах.Перемещеннаяизсознаниявподсознательноеинформация,вызывающая тревогу, не теряют своей активности и может проявляться вжизни человека в виде сновидений, оговорках, описках, шутках, неловкихдвижениях.
По мнению З. Фрейда, чтобы сдержать попадание подобныхимпульсов в создание, необходимо постоянно расходовать психическуюэнергию, что в свою очередь, за счет уменьшения внутренних ресурсов,сказывается на адаптивности поведения человека.З. Фрейд считал, что подавление представляет собой наиболее короткийпуть избавления от ощущения тревоги, а также является базой длявозникновения более сложных механизмов психологической защиты.Интеллектуализация – логическое и спокойное истолкование трудныхжизненных ситуаций без переживания негативных эмоций, возникших вподвергнутыханализуситуациях.Считается,данныймеханизмпсихологической защиты возникает в случае ощущения человеком такихчувств как страх или гнев, с целью установления субъективного контроля надситуацией.Формирование данного механизма защиты связано с ситуациямиконкуренции,подготавливаяличностьквозможнымнеудачам.Интеллектуализация позволяет управлять эмоциональными переживаниямичеловека, за счет активации ресурсов вербально-логического мышления.
Врезультате для человека снижается значимость события и, в свою очередь,уменьшается его травматичность. При этом не происходит полногопереживания неприятных эмоций – они, будучи отделены от события,сохраняются в сознании в виде чувства беспокойства.Используя интеллектуализацию, человек может не только логически105объяснить, как себе, так и окружающим людям, причины своего некрасивогоили непорядочного поведения и, кроме того, оправдать его, обращаясь квнешним обстоятельствам, пересиливающим его личные возможности.Подобный ход рассуждений весьма эффективен для чувства принятия самогосебя и самоутверждения.В случае если интеллектуализация является основным механизмомпсихологическойзащиты,человекаможносчитатьсоциальноадаптированным, которому не свойственно ввязываться во внешниеконфликты. Если же, тем не менее, он попадает в конфликтную ситуацию, тоберет на себя роль адвоката.Однако работа механизма интеллектуализации скрывает от человекаистинные мотивы его поведения, тем самым, не позволяя ему разрешитьвнутренний конфликт.
В связи с этим человек пребывает в иллюзорном,сравнительно спокойном мире, что препятствует его самосознанию.Реактивное образование – механизм защиты, который преобразуетнеприятные или невозможные для реализации эмоции/импульсы личности напротивоположные. Считается, что развитие реактивного образованияопределяет полное усвоение человеком высших социальных ценностей.Реактивноеобразованиепродуцируетповедениепрямопротивоположное тому, что диктуется неприемлемым чувством. Подобнаяподменапозволяетчеловекубессознательноизменитьсобственныенедопустимые чувства на более приемлемые. Этот процесс происходит в дваэтапа. На первом идентифицируется импульс, распознается как неприемлемыйи подавляется.
На втором этапе, на уровне сознания, происходит поиск новогопротивоположного действия, или импульса. Это новое поведение выделяетсяза счет своей преувеличенной позитивности.Очевидно, что при активном использовании реактивного образованиячеловеку свойственно демонстративное дружелюбие, чрезмерное желание кобъединениюсдругимилюдьми,повышеннаяодновременном расхождении в оценках и взглядах.общительностьпри106Противоречивость взглядов и мнений отчетливо заметна во внешнихконфликтах: человек, часто использующий реактивное образование, в случаепредчувствия своего проигрыша неожиданно начинает вести себя совершеннопротивоположным образом, эмоционально защищая с большой уверенностьюпозицию, коренным образом отличающуюся от той, которую отстаивал ранее.Такое внезапное для оппонента изменение суждений может стать позитивнымстартом по решению конфликтной ситуации, в результате чего оба оппонентаостаются вполне довольные исходом и друг другом.
Данное свойство изменятьсобственные установки и мнения говорит о достойной пластичности иподвижности эмоционально-когнитивных реакций.Компенсация – онтогенетически наиболее поздно развивающийсямеханизм психологической защиты, направленный на снижение чувствпечали, горя, тоски и заключающийся в попытке откорректировать илиизменить недостатки или свойства личности, расценивающиеся ею какнеполноценные. Считается, что компенсация свойственна для социальнозрелой личности.Психофизиологический механизм данной психологической защитызадействует эмоциональный и когнитивный компоненты, психомоторные иинтеллектуальные процессы, частично проявляющиеся на уровне сознанияличности, что предполагает возможность осознанности такой спецификиповедения.Пусковым механизмом в работе компенсации является чувствонеполноценности, которое возникает в различных ситуациях реальных илимнимых утрат и неудач.
Это чувство не является отрицательным, так какпредполагает изменения или улучшения либо путем тренинга и развитиякакого-либо качества личности, либо за счет ее нервно-психическойперестройки, что влечет за собой развитие психики.Уменьшение интенсивности чувств печали, тоски, уныния, горя можетбыть осуществлено посредством переключения внимания с неприятных,отрицательных качеств человека или его опыта на нейтральные или107позитивные. Этот процесс наиболее часто происходит в форме фантазии, вкоторойчеловеканализируетсложныежизненныеситуации,переосмысливает их и ищет новые возможные пути их разрешения,отличающиеся от ранее совершенных неудачных действий.Компенсация может также проявляться в ситуациях преодоленияфрустрирующих обстоятельствах в виде осуществления удовлетворяющейдеятельности в какой-либо другой области, когда недостаток личностиперекрывается другим его позитивным качеством.Стоит заметить, что компенсация не может развиться у человека, если унего нет потребности в саморазвитии и самоактулизации.
Если компенсацияне была сформулирована, то вероятны другие, патологические, формыкомпенсаторного поведения, проявляющиеся в зависимостях (алкогольная,наркотическая, переедание, и др.).Проведенныйпсихологическихтеоретическийдетерминантанализадаптивноготакихиндивидуально-поведенияличностивконфликтных ситуациях как темперамент и психологическая защитапозволяет говорить об их взаимосвязях [140; 141; 142; 144; 161]. Исследованияпоказывают, что психофизиологически заданные поведенческие реакции, ккоторым относятся темпераментальные характеристики, могут выступать вроли прототипов более сложных механизмов поведения, в том числевозникающих в ситуациях, угрожающих жизни организма (человека), с цельюих преодоления.
Среди таких реакций, «вырастающих» на основе личностныхприродныхособенностейличности,рассматриваютсямеханизмыпсихологической защиты (И.М. Никольская, Р.М. Грановская, А.Г. Гладышеви др.).На текущий момент в литературе описан опыт ряда исследованийвзаимосвязи свойств темперамента и психологических защит.А.Г. Самохвалова, изучая проблему совладающего поведения личности[112],выявилатемперамента.связьпсихологическойДлясангвиниковзащитынаиболееличностистипомраспространенными108психологическими защитами являются интеллектуализация, замещение иподавление, а наименее предпочитаемым механизмом является регрессия.Холерики наиболее часто используют такие защитные механизмы какрегрессия, реактивное образование, проекция, наименее распространенаинтеллектуализация.
Меланхоликам свойственны регрессия, проекция, иинтеллектуализация, а менее всего предпочитаем – отрицание. Дляфлегматиков наиболее используемыми являются проекция, отрицание иинтеллектуализация, наименее приемлем – замещение.Л.А. Александрова[7],В.П. Михайлова,Н.И. Корытченкова,Т.И. Кувшинова [90], описывая типологию поведения человека в трудныхжизненных ситуациях, обнаружили, что профиль психологических защитхолерика весьма широк по сравнению с другими типами темперамента,который содержит – отрицание, замещение и регрессию. Представителисангвинического темперамента наиболее часто используют регрессию,отрицание и вытеснение.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
