Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173948), страница 11

Файл №1173948 Диссертация (Создание и становление системы государственных учреждений таврической области (1784-1796)) 11 страницаДиссертация (1173948) страница 112020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Однако, во многом этипроблемы были похожи на те, с которыми сталкивались многие пограничныенаместничества в тот период. В последующих главах мы перейдемнепосредственно к рассмотрению деятельности отдельных государственныхучреждений.О свободе торговли в городах Херсоне, Севастополе и Феодосии: Манифест от 22 февраля 1784 года //ПСЗ, Собрание (1649-1825): Т.

22 . (1784 – 1788).7253В ходе рассмотрения проблем, поставленных в данном параграфе, мыпришликряду«присутственноевыводов.Во-первых,место»эквивалентномысчитаем,чтосовременномутерминтермину«государственное учреждение». Во-вторых, ряд органов, которые былипредусмотрены общеимперским законодательством, не может быть отнесен кгосударственным учреждениям. Такими являются учреждения дворянского игородского самоуправления, духовные суды. В-третьих, в отличие от другихземель, которые инкорпорировались в состав Российской империи, натерритории Таврической области длительное время действовали учреждения,созданные в период Крымского ханства.

В-четвертых, Таврическая областьзанимала по своему статусу промежуточное положение между землями,присоединенными в Центральной Европе к Российской империи и землямина востоке, на которых реформированные органы создавались заново. Этовыражалось в широком привлечении местной татарской знати к участию вуправленческихучреждениях,однакоэти органыбылисозданывсоответствии с общеимперскими нормами, а не как в землях польских, аорганы местные действовали лишь как временные до момента созданияприсутственных мест.

В-пятых, учреждения Севастополя имели своиособенности. Они заключаются в том, что им приходилось соседствовать своенной базой Черноморского флота, и потому территория была поделенамежду гражданской и военной администрацией с рядом действовавшихограничений (к примеру на передвижение). Из учреждений городскогосамоуправления функционировал Севастопольский городовой магистрат.Выводы к Главе 154Нормативно-правовыми актами, которые послужили предпосылкамидля присоединения территории Крымского ханства к Российской империистали: Карасубазарский договор 1772 года, Кючук-Кайнарджийский мирныйдоговор 1774 года, Айналы-Кавакская конвенция 1779 года и Манифест оприсоединении Крыма, Тамани и Кубани.

В них поступательно былизакреплены положения, которые позволили сначала вывести Крымскоеханство из-под власти Оттоманской Порты, добиться признания егонезависимости. В конечном итоге такой статус позволил произвестиприсоединение Крымского ханства к Российской империи.Образованная Таврическая область по своему статусу среди всехадминистративно-территориальных образований России последней третиXVIII века имела лишь один аналог – Колыванскую область, которая, однако,прекратила свое существование в 1783 году. Их объединяет то, что онисуществовали на правах наместничеств, и была заложена временность ихсуществования.

Остальные же области действовали в соответствии со ст. 15Учреждений для управления губерний, согласно которой область былаединицей административно-территориального устройства, промежуточная посвоему статусу между наместничеством, губернией и уездом, при этом онаобразовывалась в случае необходимости. Чаще всего это было вызванобольшой территорией административно-территориальной единицы, чтоподтверждается тем обстоятельством, что они были распространены натерритории Сибири и к востоку от нее.Специфика Таврической области была связаны с рядом факторов,которые определили её особенности. Во-первых, она была областью направах наместничества, тем самым по своему статусу приравнивалась квысшейединицеадминистративно-территориальногоустройстватоговремени.

Во- вторых, она имела временный характер. В-третьих, будучипограничной территорией, имела в своем составе учреждения, ведавшиетаможенным делом и карантины. В-четвертых, в ее составе были учрежденияуправления кочевыми народами. В-пятых, в составе казенной палаты была55соляная экспедиция. В-шестых, большая доля служащих присутственныхмест, находились на действительной воинской службе. Отдельно можноуказать на то, что по своему статусу она ближе к областям XIX, нежелиXVIII века.

Это заключалось в ее высоком административном статусе изадаче по интеграции вновь присоединенной территории. Само же появлениеТаврической области произошло на основе указа императрицы Екатерины IIот 2 февраля 1784 года «Об учреждении Таврической области».Процесс формирования присутственных мест проходил, как и напрочих территориях Российской империи, с местными особенностями. Так,до 1787 года продолжали действовать учреждения, созданные во временаКрымского ханства, но на основе местных обычаев и общеимперскогозаконодательства,спреимуществомвпользупоследнего.Процессформирования государственных учреждений был весьма длительным, занявболее трех лет, что было связано, в первую очередь, с нехваткой кадров.

Притом ряд органов нижнего звена так и не был создан, а некоторые изсформированных начали действовать лишь в начале 1790-х годов.При образовании государственных учреждений к участию в нихпривлекались представители местной знати, которые обладали правамироссийского дворянства, при этом, лишь малая доля из них принималаучастие в работе прежней администрации. Распределение татарской знати всоставе органов имеет определенную особенность: ее представителизанимали значительное количество мест в органах нижнего звена, а вотдельных органах – и большинство.

В учреждениях областного уровня ужебыли в меньшинстве.Один из путей образования новых учреждений осуществлялся черезпредоставление чинов и государственных должностей для глав кочевыхнародов, а также оформление деятельности посредника между ними пристава в Ейском укреплении, в виде пограничной татарской экспедиции.Следующейособойчертойформированиягосударственныхучреждений в Таврической области является наличие у имперского56правительства особых задач и приоритетов в их отношении задолго до ихвозникновения, которые были сконцентрированы в проекте, принадлежащемГригорию Потемкину под названием «Рассуждения одного российскогопатриота о бывших с татарами делах и воинах, и способах служащих кпрекращению оных навсегда».Необходимоуказать наспецифическое положение учрежденийгражданской администрации в связи с особым статусом части территорииСевастополя, которая управлялась военной администрацией.

Это привело кряду ограничений не только для жителей, но и для осуществлениякоммерческого мореплавания, что влияло не только на работу учреждениягородского самоуправления, но и на работу таможенной заставы и карантина.Еще одна особенность формирования учреждений в Таврическойобласти состояла в том, что из-за постоянной угрозы войны с ОттоманскойПортой, особо широко была представлена военная администрация. Крометого, множество военных чинов состояло на гражданской службе, а высшееруководство области командовало воинскими подразделениями.57ГЛАВА 2.

ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ ТАВРИЧЕСКОЙ ОБЛАСТИ И ИХПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ2.1 Правовое регулирование и основные направления деятельностиадминистративных государственных учреждений управления областьюОсновную работу по осуществлению государственного управлениявыполняли учреждения областного правления (наместник, правительобласти,областноеправление),атакженизовыегосударственныеучреждения, которые ведали полицией (нижние земские суды и капитанисправник,городовые,коменданты, каймаканскиесуды,учрежденияуправления кочевыми народами).

Именно поэтому мы и начинаем своерассмотрение с них. Следует указать, что мы ставим перед собой цель нетолько попытаться выявить особенности в их функционировании, но и,проанализировавпримерыихработыпоотдельнымнаправлениямдеятельности, рассмотреть их взаимодействие между собой.Центральной фигурой наместничества был генерал-губернатор илинаместник, на втором же месте после него стоял губернатор или правительобласти. При этих должностных лицах находилось областное правление.Считаем необходимым отметить, что Учреждения для управления губернийне разделяет понятия наместнического и губернского правления.

Фактическиже это был один и тот же орган, поскольку понятие наместническое игубернское правление употребляются как взаимозаменяемые, к тому же мыне встречали документов от имени наместнического правления (в случае сТаврической областью – областное правление). Из этого также следует, чтоединственным должностным лицом, чьи полномочия выходили за рамкиТаврической области, был наместник.58Говоря о Таврическом наместнике, необходимо указать, что даннуюдолжность занимали: Потемкин с 1784 по 1791 годы и Зубов с 1793 по 1796годы. В период отсутствия наместника его функции выполнял правительобласти. С каждым из вышеупомянутых государственных функционеровсвязаны особенности отправления ими полномочий.

Так, во время правленияПотёмкина значительно чаще решались вопросы о назначении тех или иныхлиц на должность, о направлении иностранцев для развития промыслов,активно продвигалась политика переселения и ее обеспечение. Зубовтребовал регулярно все большее количество отчетов: обо всех делах, которыеимеют рассмотрение в присутственных местах, а по судебным делам –присылки экстрактов. Особо проблемным было Черноморское казачьевойско, которое было отдано в управление Зубову, хотя формально оноподчинялосьгубернатору,нозначительноеколичествовопросовприходилось решать самому генерал-губернатору.

С этим связан период,когда существенные суммы уходили на пропитание не только войск,расквартированных в самой области, но и Черноморского казачьего войска.И Потемкину, и Зубову приходилось решать в целом сходные задачи,поэтому мы сконцентрируемся на моментах, касающихся взаимодействиянаместника и правителя области, какие вопросы кем решались, и на реальныхограничениях власти правителя и наместника.Исходя из содержания главы 4 Учреждений для управления губерний,основными функциями наместника были: 1) обеспечение безопасностиподвластной ему территории, для чего ему подчинялись расквартированныевойска; 2) предотвращение последствий стихийных бедствий и профилактикаэпидемий среди населения; 3) осуществление назначений на должности всоответствии с главой 2 Учреждений для управления губерний; 4) доведениедо сведения нижестоящих учреждений и должностных лиц о новых актах,принимаемых монархом и Сенатом, которые касались в том числе иТаврической области; 5) разрешение жалоб; 6) осуществление контроля за59деятельностьюприсутственныхмествпределахадминистративно-территориальной единицы (судов в том числе).Должность наместника в связи с его почти неограниченнымиполномочиями имела неоднозначное положение, поскольку дублирующиеполномочия, в которых он почти не уступал наместнику, имел правительобласти.

Это связано с тем, что при разработке Учреждений для управлениягуберний в главах 4 и 5 данный вопрос не был разрешен, а в последующемпринятое решение заключалось в назначении одного наместника нанескольконаместничеств.Сэтимбыласвязанаиспецификафункционирования работы наместнического правления в зависимости отдолжности председательствующего.Фигура же губернатора предстает как осуществляющая полномочиянаместника в его отсутствие, за исключением вопросов, отданных внепосредственное ведение наместника. Кроме Учреждений для управлениягуберний правитель в своей деятельности руководствовался Наставлениемгубернаторам от 1764 года и многочисленными указами монарха и Сената.

Характеристики

Список файлов диссертации

Создание и становление системы государственных учреждений таврической области (1784-1796)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее