Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173948), страница 8

Файл №1173948 Диссертация (Создание и становление системы государственных учреждений таврической области (1784-1796)) 8 страницаДиссертация (1173948) страница 82020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

21 (1781 – 1783).46Записки Императорскаго Одесскаго общества истории и древностей (ЗООИД). – Одесса,1913. – Т. XXXI.– С.80-81.4537сложностью открытия учреждений на вновь присоединенных территориях47.Мы не можем согласиться с первым выводом данного ученого, так как уобласти были свои наместники. Вероятно, автор использовал источники,описывавшие штат области в период с 1791 по 1793 год, когда наместникотсутствовал. Стоит отметить шестой вывод, так как автор точно отметилпричину затруднений.

Можем добавить, что такой длительный процессвыделился в весьма интересный период, когда действовали некоторые старыеорганы Крымского ханства, а из российских лишь казенная палата иобластное правление.Если сопоставить указанные особенности со специфическими чертамиаппарата управления области, выделенными О. П. Дамбаевой: «На областномуровне: наличие областного правителя, который мог быть областнымначальником, военным или гражданским губернатором и атаманом казачьихвойск; создание областного правления (за исключением Амурской области),которое осуществляло частное управление»48, то можно прийти к выводу, чтоТаврическая область в данном плане не имела специфических отличий отостальных областей, которые существовали в последующем.

На наш взгляд,наличие советников в казенной палате можно считать особенностью областидля периода Екатерины II, но выделять это в качестве особенностинецелесообразно, так как она проистекает из-за разницы действовавшегозаконодательства в различные периоды истории Российской империи.Рассмотрев указанные особенности, мы приходим к выводу, что Крымкак вновь присоединённая территория, требовавшая особого внимания иуправления, получил статус области из административных потребностей, нопри этом наравне с Колыванской областью он имел особое положение,поскольку не входил в состав другого наместничества и создавался навременной основе.Григорьев В.А. Реформа местного управления при Екатерине II: (Учреждение о губерниях 7 ноября 1775г.). - СПб., 1910.

- VII, [1], - С.340-341.48Дамбаева О. П. Область в системе государственного устройства и управления Российской Империи: XVIII– начало XX вв.: дис. ... канд. юрид. наук. – Екатеринбург, 2006. – С.245.4738Территории Крыма требовалось особое внимание и управление в связис постоянной угрозой вторжения Турции, которая не оставляла своихпритязаний. Отсюда и повсеместное назначение военных на главныеадминистративные должности. К примеру, Каховский был генерал-аншефом,хотя в какой-то мере это было вызвано и тем, что попросту не хваталокадров, да и военное и административное начало сочеталось повсюду.Однако в губерниях Европейской части России военной властью обладаллишь наместник, а во вновь присоединённых территориях была крепкавоенная администрация, как, собственно, в Таврической области и было,вплоть до того, что городничие состояли на военной службе.Целью общеимперского законодательства (Наставление губернаторам(1764 г.), Учреждения для управления губерний (1775 г.), Устав благочиния(1782 г.) и др.) было унифицировать управленческие процессы по всейтерритории страны.

В то же время на практике было много отклонений от егонорм,когданауровнеимпериипоотдельнымадминистративно-территориальным единицам создавались особые положения. В случае жеТаврической области создавалось все по общеимперскому образцу, ивопросырешалисьпомеревозникновенияпутемизданияуказовимператрицей. В отношении Таврической области особых положений непринималось, а присутственные места были созданы по аналогии сгубернскими. В какой-то мере можно предположить, что это былэксперимент:немедленноесозданиеучрежденийуправленияпообщеимперскому образцу на вновь присоединённой территории. Данныйэксперимент по итогам можно назвать успешным, несмотря на относительнодлительный период устроения присутственных мест.Исследовав соотношения терминов «область», «наместничество»,можно прийти к выводу о том, что данные понятия не имели строгогозаконодательного закрепления, и обозначали подчас совершенно разныеадминистративно-территориальные образования.

При этом наместничествоотличалось лишь наличием фигуры наместника, да и то одного на 2-339наместничества. Это лишний раз подчеркивает неурегулированность иотсутствие стройной системы административно-территориального деленияРоссийской империи. Ярким примером является организация управления наприсоединенных территориях, где обитали кочевые народы.

Там параллельносуществовали и имперская администрация, и местные органы управления, непредусмотренныекаким-либообщеимперскимзаконодательством,действовавшие до присоединения территорий к Российской империи (кпримеру, в ордах). По сути своей, на присоединенных территориях напротяжениеопределенноговременисуществоваликакучрежденияуправления Российской империи, так и традиционные, сформированные сучетом местных обычаев, под влиянием знати и местного духовенства,органы местного самоуправления.1.3. Отличительные черты формирования системыгосударственных учреждений на территории Таврической областиПроцесс образования государственных учреждений на территорииобласти являл собой достаточно длительный процесс, который продлился тригода.

В рамках данного периода были заложены основы для последующегофункционирования области. Потому мы проанализируем те отдельные черты,которые позволят в общем охарактеризовать проблемы и принятые для ихустранения управленческие решения. Однако, прежде чем приступить кэтому, считаем необходимым теоретически обосновать круг тех органов,которые мы будем рассматривать, так как в период существованияТаврической области не все действовавшие органы можно отнести кгосударственным учреждениям.40«Государственное учреждение» определяется С. А. Авакьяном как:«государственная организация, созданная для управления какой-либо сферойилиобъектами,обслуживаниянаселения,обеспечениядеятельностигосударственных органов, рассмотрения и разрешения заявлений, жалоб ииных обращений граждан.

Разнообразие задач предполагает и существованиеразличных г. у. ... Во-вторых, в широком смысле слова г. у. являются органыисполнительной и судебной власти, осуществляющие соответственноуправление или разрешение дел по своей сфере ведения, в том числе пообращениям граждан.»49. Мы же используем термин во втором значении, таккак это позволяет исключить законодательную ветвь власть, которая в товремя целиком была сосредоточена в руках монарха.Следует подчеркнуть, что термин «государственные учреждения», понашему мнению, наиболее точно описывает существовавшие в тот периодорганы, потому что такое значение позволяет отграничить учреждениядворянского и городского самоуправления, введенные Учреждением дляуправления губерний.

Более того данный термин применяется в современнойнаучной литературе при описании того периода. К примеру, в учебнике поистории отечественного государства и права под редакцией И. А. Исаеваотмечается: «Это объяснялось тем, что местная реформа 1775 г. и связанная сней децентрализация, т. е. расширение прав и компетенции местныхчиновников и учреждений, повлекли за собой закрытие почти всех коллегий,контор и канцелярий и передачу их функций, в основном местнымгосударственным учреждениям».50Вописываемыйпериод,аэто1784 – 1797годы,термин«государственное учреждение» отсутствовал, однако, в отношении подобныхим употреблялся термин «присутственное место (присутствие)». Потомусначала необходимо сопоставить вышеуказанные термины, чтобы выявить,Авакьян С. А.

Конституционный лексикон: Государственно-правовой терминологический словарь. - М.2015, - С. 208.50История отечественного государства и права: учебник / отв. ред. И. А. Исаев. — М., 2012. - С. 171.4941все ли присутственные места являлись государственными учреждениями всовременном понимании.СогласноРоссийскойодномуизнаиболееимперии,аименноавторитетныхсловарейЭнциклопедическомувременсловарюФ. А. Брокгауза и И.

А. Ефрона, термин «Присутствие (присутственноеместо)» обозначает на законодательном языке заседание какого-нибудьправительственного учреждения, но также служит и наименованиемнекоторых учреждений (воинские П., крестьянские П.,), а иногда означаетприсутственную комнату»51. В современном источнике «Присутствие(присутственное место)» определяется как «государственное учреждение вдореволюционной России».52На основании приведенных определений термина «присутственноеместо (присутствие)» можно прийти к выводу, что данный терминэквивалентен современному термину «государственное учреждение».Рядорганов,предусмотренныхУчреждениямидляуправлениягуберний, не может быть отнесен к государственным учреждениям.

Такимиявляются учреждения дворянского и городского самоуправления, духовныесуды. Стоит отметить, что учреждения самоуправления не относились кгосударственным учреждениям, поскольку они выступали не от именигосударства, а от имени соответствующих социальных единиц – дворянства инаселения города. И городское, и дворянское самоуправление существовалиили за счет средств, самостоятельно собираемых (городские органы), или засчет добровольных пожертвований (дворянские органы), в то время какгосударственныеучреждениявластисуществуютзасчетсредств,выделяемых государством.

По Жалованной грамоте дворянству 1785 годадворянство имело свои органы самоуправления, а Г. В. Вернадский в своейработе «Очерк истории русского права», указывает, что дворянство каждой51ЭнциклопедическийсловарьФ.А.БрокгаузаиИ.А.Ефрона.–СПб.,1890–1907..URL:http://dic.academic.ru/dic.nsf/brokgauz_efron/83594 (дата обращения: 15.06.17 г.).52Большой юридический словарь… - . URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/lower/16316 (дата обращения:14.06.2016 г.).42губернии составляло собой общество с правами юридического лица53.

Характеристики

Список файлов диссертации

Создание и становление системы государственных учреждений таврической области (1784-1796)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее