Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173401), страница 27

Файл №1173401 Диссертация (Тревога о будущем как фактор успешности профессиональной деятельности работников торговой организации) 27 страницаДиссертация (1173401) страница 272020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Логико-математические модели успешности работников торговой организации (далее – модели) получены посредством применения факторного анализа: метод анализа – метод «Главных компонент»; способ вращения – «Варимакс» с нормализацией Кайзера [48]. Дисперсия вращения для выборки респондентов (Приложение Г. Таблица Г.1) составляет более 74,4%, что, по утверждению Е. Л. Григоренко, свидетельствует о высоком уровне соответствия теоретических причинно-следственных гипотез полученным эмпирическим результатам[60].Модель взаимосвязи тревоги о будущем с успешностью профессиональной деятельности работников торговой организации с низким уровнемпрофессиональной успешности (Приложение Г).

Модель включает состав модели и ее структуру. Применимо к нашему исследованию мы получили следующиерезультаты.Состав модели. Модель включает 22 фактора (кумулятивный процент дисперсии – 74,4%, данные представлены в Таблице Г.1; здесь и далее: название факторов присваивалось исходя из максимальных нагрузок переменных, включенныхв них и логики взаимосвязи, после определения названия фактора указывается какой процент дисперсии в модели составляет фактор, Таблица Г.1. Фактор 1(15,4%) – Смысложизненная ориентация; фактор 2 (6,5%) – «Взаимосвязь тревоги и компетентности во времени»; фактор 3 (4,5%) – «Удовлетворенность жизнью»; фактор 4 (4%) – «Отношение к новизне»; фактор 5 (3,5%) – «Отношение ксложным задачам»; фактор 6 (3,4%) – «Умение выбирать при наблюдении материал, необходимый для решения данной проблемы»; фактор 7 (3,2%) – «Способность отбросить обычные, стандартные методы и решения, ставшие негодными, иискать новые, оригинальные решения»; фактор 8 (3,0%) – «Способность к быстродействию в условиях дефицита времени»; фактор 9 (2,9%) – «Эмоциональнаяустойчивость при принятии ответственных решений»; фактор 10 (2,7%) – «Уме-133ние делать вывод из противоречивой информации»; фактор 11 (2,6%) – «Способность понимать подтекст речи (иронию, шутку)»; фактор 12 (2,5%) – «Способность видеть дальше непосредственно данного и очевидного»; фактор 13 (2,4%) –«Упорство в преодолении возникающих трудностей»; фактор 14 (2,3%) – «Способность рассмотреть проблему с нескольких различных точек зрения»; фактор15 (2,2%) – «Способность быстро переключать внимание с одного вида деятельности на другой»; фактор 16 (2,1%) – «Способность к длительному сохранениювысокой активности (энергичность)»; фактор 17 (2,0) – «Способность к самонаблюдению»; фактор 18 (1,98%) – «Способность объективно оценивать свои достижения, силы и возможности»; фактор 19 (1,95%) – «Способность к быстромуустановлению контактов с новыми людьми»; фактор 20 (1,82%) – «Умение распределять внимание при выполнении нескольких действий, функций, задач»;фактор 21 (1,8) – «Отсутствие дефектов речи, хорошая дикция»; фактор 22(1,7%) – «Уравновешенность, самообладание при конфликтах».Структура модели (Приложение Г.

Таблица Г.2). Нами были включены вмодель все 22 фактора, вне зависимости от количества входящих в фактор переменных, т.к. факторный анализ использовался в рамках нашего исследования дляопределения направленности воздействий посредством ГПТ, как метода снижениявысокого уровня тревоги о будущем до оптимального уровня у работников торговой организации и повышения уровня успешности профессиональной деятельности.Для определения мишеней, на которые будет направлено воздействие методом ГПТ, нами были проанализирована факторная модель из 22 факторов и входящие в них переменные. Проведенный анализ позволил выделить 4 фактора(фактор 1 – «смысложизненная ориентация»; фактор 2 – «взаимосвязь тревоги икомпетентности во времени»; фактор 13 – «упорство в преодолении возникающихтрудностей»; фактор 14 – «способность рассмотреть проблему с нескольких различных точек зрения») и входящие в них переменные образующие конструкты(комплексы переменных, прим.

автора), являющиеся мишенями для работы врамках формирующего эксперимента.134Направленность воздействия посредством ГПТ на основе анализа фактора 1 – «Смысложизненной ориентации». У данной категории работников торговой организации мишень представляет собой конструкт, состоящий из трех компонентов (сфер локализации). Сферы локализации: «локус контроля – жизнь»;«фаталистическое настоящее»; «вовлеченность».Исходя из анализа данного фактора, в рамках ГПТ предполагается воздействие в отношении следующих мишеней: а) «локус контроля – жизнь», убежденность работника в возможности самостоятельно принимать решения, оказывающие влияние на его жизнь, воплощать задуманное в реальности.

Соответственно,чем выше уровень «фактора фаталистическое настоящее», тем ниже уровень «вовлеченности» и «локус контроля – жизнь», создающие у работника ощущениенеподвластности жизни изменениям, а, следовательно, и невозможность простраивания образа будущего во временной перспективе; б) «фаталистическое настоящее» – работник воспринимает свое будущее как безнадежное и фаталистическое.Характеризуется отсутствием четко сформированной временной перспективыжизни и фокусировки на цели и результат осуществляемой деятельности.

Будущее видится как цепь жестко определенных событий, повлиять на которые нетникакой возможности, как следствие снижается активность и стремление к изменению своей жизни; в) «вовлеченность» – осознание работником его способностинайти важное и интересное для себя в процессе деятельности, повышает степеньудовлетворения от достигнутых результатов и процесса.Основными факторами, способствующими повышению уровня тревоги обудущем у работников торговой организации, являются «реактивная тревожность»(-0,863), способствующая повышению уровня «личностной тревожности» (-0,812)и общего «уровня тревоги» (-0,804), смещая фокус внимания работника на фактор«негативное прошлое» (-0,677), снижая при этом «уровень компетентности вовремени» (0,628).Направленность воздействия посредством ГПТ на основе анализа фактора 2 – «Взаимосвязь тревоги и компетентности во времени».

У данной категории135работников торговой организации мишень представляет собой конструкт, состоящий из трех компонентов (сфер локализации). Сферы локализации: а) общий высокий «уровень тревоги»; б) «фактор негативное прошлое» – является показателем степени восприятия работником событий прошлого, как негативных, пессимистичных и однозначно неприятных, содержащих в себе сожаления, боль илитравмы. При этом события могут быть как реально травмирующими и резко отрицательными или же негативной реконструкции событий, являвшихся в действительности положительными для личности; в) «компетентность во времени» демонстрирует способность работника осознавать неразрывность и взаимосвязанность прошлого, настоящего и будущего своей жизни.

Говорит о проживаниинастоящего, как отрезка жизни, максимально полно, положительной его оценкеличностью, а не как результат негативных событий прошлого или подготовительный период к будущей, хорошей жизни.Основными факторами, способствующими повышению-снижению успешности профессиональной деятельности, являются «упорство в преодолении возникающих трудностей (-0,719) и «фактор позитивное прошлое» (0,527).Направленность воздействий посредством ГПТ на основе анализа фактора 13 – «Упорство в преодолении возникающих трудностей». У данной категорииработников торговой организации мишень представляет собой конструкт, состоящий из двух компонентов (сфер локализации).

Сферы локализации: а) «упорствов преодолении возникающих трудностей»; б) «фактор позитивное прошлое», т.е.события прошлого реконструируются, как позитивные, окрашены в теплые, радужные тона, создавая тем самым ностальгическое и сентиментальное к нему отношение.Основными факторами, способствующими повышению уровня успешностипрофессиональной деятельности, являются «способность рассмотреть проблему снескольких различных точек зрения» (-0,711) и «умение отстаивать свою точкузрения» (0,640).Направленность воздействий посредством ГПТ на основе анализа фактора 1 – «Способность рассмотреть проблему с нескольких различных точек зре-136ния».

У данной категории работников торговой организации мишень представляетсобой конструкт, состоящий из двух компонентов (сфер локализации). Сферы локализации: а) «способность рассмотреть проблему с нескольких точек зрения»;б) «умение отстаивать свою точку зрения».Таким образом, в результате проведенного констатирующего эксперимента:Во-первых, нами были разработана и описана логико-математическая модель:– тревоги о будущем у работников торговой организации с разным уровнемпрофессиональной успешности;– модель взаимосвязи тревоги о будущем с успешностью профессиональнойдеятельности работников торговой организации с низким уровнем профессиональной успешности.Во-вторых, в рамках разработанных логико-математических моделей определено и описано направление воздействия посредством ГПТ.В-третьих, доказано, что метод логико-математического моделирования является надежным средством, позволяющим изучить состав, структуру состояниятревоги о будущем и ее взаимосвязь с успешностью профессиональной деятельности работников торговой организации.3.3.

Результаты формирующего экспериментаэмпирического исследования тревоги о будущем как фактора успешностипрофессиональной деятельности работников торговой организацииРезультаты формирующего эксперимента. Проанализируем последовательно качественные и количественные показатели, полученные в результатеформирующего эксперимента исследования тревоги о будущем как факторауспешности профессиональной деятельности работников торговой организации.В результате сравнения ЭГ и КГ с использованием статистического Нкритерия Крускала – Уоллиса было подтверждено отсутствие значимых различий137между группами по 29 количественным показателям тревоги о будущем (p ≤ 0,05)из 30, кроме показателя ЛОПОЖ (общего показателя осмысленности жизни)(p ≤ 0,001) (Приложение Д, Таблица Д.1) до воздействия посредством ГПТ.Сравнительный анализ количественных показателей по Т-критерию Вилкоксона для связных выборок, представленный в Таблице 4, показал, что после применения ГПТ в ЭГ произошли следующие значимые изменения (сдвиги), зафиксированные по 16 (53%) из 30 показателей во всех экспериментальных группах(Таблица 4).Таблица 4 – Результаты сравнительного анализа в ЭГ и КГФактор «нега- Фактор «гедонитивное про- стическое настошлое»ящее»ЭГ1ЭГ2ЭГ3КГЭГ1ЭГ2ЭГ3КГФактор«будущее»Фактор «позитивноепрошлое»Фактор «фаталистическое настоящее»Вовлеченность0,0100,7000,0110,0060,1330,0010,0200,9810,0140,0390,0210,0020,0070,0100,0060,0100,0020,0150,2300,0310,4320,4220,0440,057Согласов.между поставлен.

идостигнут.целямиКонтрольПринятие рискаОбщий баллжизнестойкостиИнтерес кжизниПоследовательность в достижении целей0,0020,0240,0030,2310,0150,2060,1120,0030,0410,0560,0200,3480,0090,0190,1440,0030,0200,9620,1210,1310,2660,0370,2010,170138Продолжение таблицы 4Положит. оценка себя исобств. поступковОбщий фоннастроенияОбщий индексУровень комжизненнойпетентностиудовлетворенново временисти0,0020,0020,0920,1340,0070,023ЦелиПроцесс0,0140,0060,0020,1690,0070,0110,0080,0080,3420,0050,0010,0010,7260,5710,1800,0990,1750,046РезультатЛокусконтроля – ЯЛокусконтроля –жизньОтношениек новизнеОтношение ксложнымзадачамЭГ1ЭГ2ЭГ30,0020,0100,319Общийпоказательосмысленности жизни0,4380,0010,1930,0360,0020,0130,0020,2290,7220,0000,0000,5820,1330,3120,000КГ0,3130,6870,5420,3870,3490,295ЭГ1ЭГ2ЭГ3КГОтношение к Предпочтение Толерантность Уровень тре- Личностная тре- Реактивнаявожность (высо- тревожностьнеопределён- неопределённоквогикий уровень)(высокийным ситуацистинеопределённоуровень)ямстиЭГ0,3250,0300,0010,1470,0010,0411ЭГ0,0400,0060,0010,3600,0010,0062ЭГ0,2190,0090,0020,3050,0080,0253КГ0,2180,2420,5450,0650,5190,099Примечание – В таблице жирным шрифтом выделены значимые различия в группах, установленные поТ-критерию Вилкоксона во 2-м и 1-м замерахРезультаты применения Т-критерия Вилкоксона в ЭГ и КГ представлены вТаблицах Е.2–Е.5 (Приложение Е).

Характеристики

Список файлов диссертации

Тревога о будущем как фактор успешности профессиональной деятельности работников торговой организации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее