Диссертация (1173401), страница 15
Текст из файла (страница 15)
Н. Петрова. Соотношение поставленных целей со степенью их достижения позволяет индивиду объективно оцениватьнастоящее и возможное будущее, производить изменения в образе будущего, развивать его, давая тем самым импульс для самосовершенствования и самореализации самого индивида [139].Отсутствие постоянной проработки образа будущего в сознании личности,связи между прошлым, настоящим и будущим, отрицательный градус эмоционального отношения, стремление отсрочить реализацию поставленных целей создают предпосылки для возникновения внутриличностых конфликтов, нарушению процесса самореализации личности, обращает внимание В. Н.
Петрова. Обратные действия индивида к образу будущего способствуют развитию и самореализации личности во всех значимых сферах жизнедеятельности [140].К.А. Абульханова в рамках своей концепции личностной организации времени указывает на важность собственно восприятия человеком времени, на то, каквремя переживается человеком на эмоциональном уровне, каким образом происходит планирование будущего времени и его осознание, а также организация временина практике.
По мнению автора, ключевым является организация жизни человеком,осуществляемая благодаря пространственно-временному восприятию и основаннаяна ценностно-смысловых образованиях. Автор предлагает исследовать организацию жизни человеком, используя следующую триаду. Первое – это жизненная позиция, т.е. совокупность результатов, достигнутых человеком на протяжении всейжизни, объединяющих весь накопленный опыт, и задающая вектор движения личности в будущее.
Второе – жизненная линия личности, т.е. траектория движения69человека в процессе жизни, в виде параболы с пиками, спадами или даже разрывами линии, обусловленных невозможностью реализовать себя в кризисные периоды.И третье – это жизненная перспектива личности [2].К. А. Абульхановой была предложена авторская классификация временныхперспектив.
Психологическая перспектива – способность человека, предвосхищаясвое будущее, строить прогнозы и видеть себя в некоторой временной перспективе, в будущем. Совокупность мотивационных и ценностных ориентиров конкретного человека, задающих движение личности во времени, являются личностнойперспективой. Прошлый жизненный опыт, те события, которые были пережитычеловеком, формируют его жизненную перспективу и определяют его жизненнуюпозицию. В зависимости от опыта человека жизненная позиция может ограничивать личность или открывать новые возможности для развития [2].Исследователь указывает на такую характеристику организации времениличность, как своевременность. Под ней понимается степень согласованностидействий, при учете времени социального и личного, что является необходимымусловием грамотного распределения и структурирования времени жизни человека.
Своевременность объединяет разделенные во времени события, придавая целенаправленность деятельности человека [2].Ряд факторов, на которые указывают В. И. Ковалев, Л. Ю. Кублицкине,влияют на организацию и восприятие человеком времени. Это долгосрочностьпланирования, ситуативность поведения в рамках деятельности, степень активности-пассивности личности, временная протяженность деятельности. Авторы считают, что планирование человеком своей деятельности должно происходить избудущего в настоящее [80; 92].В.
И. Ковалев отмечает особую способность человека к интеграции в сознании прошлого и будущего, преобразующихся в результате в настоящее личности,этот процесс получил название транспективы. Исследователь указывает на различные типы организации времени в сознании личности, изменяющиеся в зависимости от ценностей личности, которые могут оказывать как расширяющий эффект, так и сужающий на восприятие времени. Важнейшим элементом, организу-70ющим время, координирующим ресурсы для достижения желаемого результата, атакже интегрирующим все события в единое целое, является личность [80].При этом время организуется в сознании личности благодаря связи междупроисходящими событиями в жизни человека, как пишут Е. И.
Головаха иА. А. Кроник. В основе причинно-целевой концепции авторов лежат или цель исредства ее достижения, или же причина и связанные с ней следствия. Даннаяконцепция – основа для организации прошлого личности, которое воспринимается как реализованная связь между произошедшими событиями. Настоящее – естьреальные события прошлого и возможные события в обозримом будущем, тогдабудущее – это гипотетическая взаимосвязь между возможными событиями в некоей временной перспективе [44].А.
А. Кроник делает акцент, что осознание человеком мотивов, которыедвижут его деятельностью, дают возможность целостно воспринимать жизнь,прошлое, реальное настоящее и возможное будущее. Анализируя связи между событиями в жизни, человек получает возможность исследовать степень реализациипрошлого и уровень возможного потенциала в будущем [91].Нельзя не сказать о важности межсобытийной связи во времени, поА. А. Кронику, дающей возможность исследовать личность человека, его целеустремленность, степень конфликтности, удовлетворение жизнью и, самое главное, это целостное восприятие времени своей жизни [91].Ученым была разработана специальная методика исследования субъективного восприятия жизненного пути – каузометрия.
Специалист получает возможность изучить уровень плотности событий в разные временные отрезки жизни человека, а также проследить степень осознания причинно-целевых связей междуразличными событиями [91].Важным аспектом в исследовании образа будущего является эмоциональноек нему отношение, как указывает С. А. Башкова. Положительно отношение к возможному будущему является нормой, однако и чрезмерный оптимизм способенвызвать неадекватные реакции человека в отношении построения плана своейжизни и образа будущего [19].71Согласно взгляда Е.
Ю. Мандриковой, временная перспектива обладает рядом качественных характеристик: степенью структурированности будущего,уровнем визуализации, протяженностью во времени возможных событий [114].Временная перспектива формирует базу, которая является основанием дляпостановки целей человеком и особенностей реагирования в кризисных ситуациях, о чем пишет О. А. Проконич [145].Понятие картины жизненного пути, на которое обращают вниманиеЕ. И.
Головаха и А. А. Кроник, складывается в результате осознания человекомтрех взаимосвязанных элементов жизни: прошлого, настоящего и будущего. Вкартине будущего человека, как правило, присутствуют значимые события, которые им запланированы и ожидаемы, а сам образ возможного будущего напрямуюсвязан с ценностями, являющимися для данной личности моральными ориентирами. Если достижение значимых жизненных целей в силу внешних обстоятельств невозможно, то стабильность личности в кризисных условиях обеспечиваетсяименно ценностями.
В случае реализации планов они побуждают человека копределению новых значимых целей и разработку путей их достижения. Авторыотмечают, что согласованность личных жизненных планов с целями той социальной группы, к которой принадлежит человек, влияет на глубину осознания временной перспективы [43].И.
С. Кон в своих трудах особо отмечал, что возникновение жизненногоплана является конечным итогом тех смысл образующих целей, которые ставятсячеловеком перед самим собой, на основе его ценностей, установок и мотивов. Всознании происходит планирование пути и ресурсов, которые будут необходимыдля достижения целей [81].Каждый человек, как считает М. С. Яницкий, закладывает свой персональный смысл и ценность в понятие прошлого, настоящего и будущего.
Человеческаяжизнь конечна, и то, каково будет ее качество, степень насыщенности событиямии явлениями, их значимость, определяется уровнем культурного развития, темиценностями, которые были привиты обществом. Система ценности личности являются отражением той действительности, в которой живет человек [201].72Ряд исследователей, среди которых Е. М.
Вечканова и Ю. Ю. Неяскина, отмечают важность таких индивидуальных характеристик, присущих конкретнойличности, как степень притязаний, пассивность и инициативность в поведении,превалирующее эмоциональное состояние человека, все это в определенной степени оказывает влияние на восприятие времени человеком [38, 128].Субъективное переживание человеком своего прошлого, настоящего и будущего, как указывают М. С. Иванов и М.
С. Яницкий, неразрывно связано с характеристиками его личности, со степенью самоконтроля, принятыми ценностямии установками, самоотношением индивида [71].Таким образом, теоретический анализ зарубежных и отечественных работпо проблеме времени и временной перспективы в сознании личности позволяетсделать вывод о важности целостного восприятия работниками времени своейжизни, а именно прошлого, настоящего и будущего.2.3. Представление о тревоге о будущем как фактореуспешности профессиональной деятельности работниковДля осуществления эмпирического исследования тревоги о будущем какфактора успешности профессиональной деятельности работников торговой организации, как неблагоприятного функционального состояния нам необходимоуточнить понятие «тревога о будущем», выявить представления о тревоге о будущем в психологии, выделить критерии ее присутствия у работников торговой организации и методы ее фиксации для концептуализации психологического воздействия, направленного на снижение ее до оптимального уровня и повышенияуровня профессиональной успешности.Понятие и представление о тревоге о будущем в психологии.
В зарубежной психологической литературе в некотором количестве работ, посвященныхпроблеме тревоги, авторы используют в отношении тревожных ожиданий и пере-73живаний, связанных с будущими событиями в жизни, такое словосочетание, как«future anxiety» – будущее беспокойство, будущая тревога (прим. автора).Отдельное толкование понятия – «future anxiety», т.е. будущая тревога илитревога о будущем, было введено З. Залески. По его мнению, это состояние опасения, неопределенности, страха и беспокойства в отношении неблагоприятныхизменения в удаленном личном будущем.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
