Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173350), страница 40

Файл №1173350 Диссертация (Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)) 40 страницаДиссертация (1173350) страница 402020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Так интеграция двух дискурсивныхпространств соотносит созданное дискурсивное пространство с экономическойкартиной мира;(3) Le Figaro. Quel est le rôle d'un dirigeant? Bertrand Parmentier. Le dirigeantréussit son rôle s'il arrive à être un accoucheur de consensus fort autour d'une vision,d'une stratégie et d'une conduite opérationnelle, créatrices de valeur, dans lesquellesles collaborateurs se reconnaissent (Le Figaro 24/10/2016) / Фигаро. Какова рольруководителя? Бертран Парментье. Руководитель преуспевает в своей роли, еслиему удается объединить коллектив вокруг определенного видения, стратегии,эффективного и творческого поведения, в котором сотрудники раскрывают себя.В примере (3) взаимодействие пространства-источника и пространствамишени акцентирует экстралингвистическое социальное знание и мировоззрениекоммуникантов, оно отмечено многочисленными терминами и специальнымиединицами, представляющими эту область: le rôle d'un dirigeant, consensus fort,une vision, une stratégie, une conduite opérationnelle, créatrices de valeur.

Как видноиз данного примера, язык экономического поведения несет «нравственную идею»,и этика руководителя представлена с точки зрения двух координат: личная этика(être un accoucheur de consensus fort) и социальная этика (une vision, une stratégie etune conduite opérationnelle, créatrices de valeur, dans lesquelles les collaborateurs sereconnaissent);214(4) Dans une interview au quotidien allemand FAZ du vendredi 29 mai, ladirectrice générale du Fonds monétaire international (FMI) Christine Lagarde a confiéqu’une sortie de la Grèce de l’euro (le «Grexit») était une «possibilité», qui nesignifierait «probablement pas» la fin de l’euro (Le Monde 02/06/2015) / В интервьюнемецкой газете FAZ в пятницу 29 мая директор Международного валютногофонда (МВФ) Кристин Лагард заявила, что выход Греции из зоны евро(«Грекзит») возможен, но, вероятно, это не будет означать конец евро.В примере (4) интеграция двух исходных дискурсивных пространствактуализирует индивидуальное знание, объективируемое выражением le «Grexit»était une «possibilité», qui ne signifierait «probablement pas» la fin de l’euro,нейтрализуя непосредственный экономический контекст, в котором говорится офинансовом кризисе в Греции.

Эффект опоры создается высказыванием личногомнения директора ВМФ о возможном урегулировании данного кризиса ипоследствиях этого для зоны евро, выражающее неуверенность в позитивномразрешении данной проблемы выражением le «Grexit» … ne signifierait«probablement pas» la fin de l’euro, усиленное наречием probablement.Как показывают примеры, реализация целевой установки автора текста,анализ существующих точек зрения на ту или иную научную проблему,представлениемненийокаком-либоэкономическомявлении,событии,дискуссионность данного явления обусловлены использованием прецедентвключений. В результате создается диалогическое интертекстуальное единство,то есть такое смысловое единство, которое предполагает коммуникацию какминимум двух авторов по одной проблематике.

Цель создания такого единства –формирование позиции адресата: «Читатель – это то пространство, гдезапечатлеваются все до единой цитаты, из которых слагается письмо; текстобретает единство не в происхождении своем, а в предназначении» [Барт 1994:390].Таким образом, интертекстуальное пространство экономически корректногодискурса демонстрирует эклектичную картину различных представлений об215экономическом событии, которая выявляет разнообразие и полемичность мненийо его сущности.

Автор вводит разные цитируемые источники, что позволяет емуобнаружить основные свойства экономического события и упорядочить свои ичужие мнения и суждения. Приведем пример интертекстуального пространства,представленного в статье различными точками зрений на одну проблему –повышение налоговых пошлин на ввозимые в США сталь и алюминий:(5) Donald Trump est monté encore d'un cran dans ses velléités de guerrecommerciale vendredi en menaçant les partenaires commerciaux des Etats-Unis de«taxes réciproques» sur les importations de leurs produits aux Etats-Unis après avoirvisé la veille celles d'acier et d'aluminium. «Quand un pays taxe nos produits disons à50% et que nous taxons à ZERO le même produit qui entre dans notre pays ce n'est paséquitable ni intelligent», a affirmé le président américain dans un tweet…L'Union européenne «va réagir fermement et proportionnellement pour défendre(ses) intérêts», a rétorqué le président de la Commission européenne Jean-ClaudeJuncker…Berlin «rejette» la décision de Donald Trump, a déclaré le porte-parole d'AngelaMerkel Steffen Seibert, en soulignant qu'elle ne permettrait «pas de régler le problèmedes surcapacités mondiales dans la sidérurgie».Le ministre français de l'Economie Bruno Le Maire a, lui, prévenu qu'une guerrecommerciale «ne fera que des perdants».

Si de telles mesures étaient confirmées, ellesauraient «un impact majeur» sur l'économie européenne», a-t-il mis en garde (LeFigaro 02/03/2018) / Дональд Трамп поднялся еще на одну ступеньку в своейкоммерческой войне в пятницу, угрожая американским торговым партнерам«ответными налогами» на импорт их продукции в Соединенные Штаты, послетого, как накануне он ввел налоги на ввоз стали и алюминия.

«Когда странаоблагает налогом наши продукты, скажем, на 50%, а мы облагаем тот жепродукт, который поступает в нашу страну, НУЛЕВЫМ налогом, этонесправедливо и неразумно», – сказал Президент США в Твиттере….216Европейский союз «будет жестко и пропорционально реагировать длязащиты своих интересов», – заявил Президент Еврокомиссии Жан-КлодЮнкер….Берлин «отклоняет» решение Дональда Трампа, заявила пресс-секретарьАнгелы Меркель Штеффен Сейберт, отметив, что это «не решит проблемуглобального переизбытка в сталелитейной промышленности».Министр экономики Франции Бруно Ле Мэр предупредил, что в торговойвойне будут «только проигравшие».

Если такие меры будут приняты, они окажут«серьезное влияние» на европейскую экономику», – предупредил он.В примере (5) способ построения интертекстуального пространствазаключаетсявВзаимодействиестратегиитекстовсоотнесенностистановитсяодноговозможнымтекстаблагодарясдругими.совпадениюсодержательных смыслов текстов – повышение налоговых пошлин – реакция наповышение налоговых пошлин. Совпадающие и не совпадающие с авторскиммнением высказывания организуются в тексте, оцениваются и комментируютсяавтором. В результате прямой передачи чужой речи, содержащей различные другот друга мнения, организованные вокруг одной проблемы, в статье предстаетсвоеобразный диалог, в котором автор расставляет свои акценты для убежденияадресата в правильности выдвигаемой им точки зрения – согласно его мнению,речь идет о торговой войне.

Таким образом, цитаты, организованные авторомстатьи в виде реплик, позволяют ему акцентировать внимание на дискуссионныхмоментах обсуждаемой проблемы и обосновать на их фоне свою позицию, дляподтверждения которой он прибегает к прямому воспроизведению чужоговысказывания. Точно воспроизводимые цитаты, как правило, имплицитновыражаютположительнуюоценкуавтора,которыйиспользуетихдляподтверждения своей точки зрения.Структурное взаимодействие транслирует дополнительную информацию,связанную не столько с представлением конкретной экономической информации,сколько с семантическим переосмыслением, оценкой данной информации,217создает второй, экспрессивный, эмоционально-окрашенный слой интегративногодискурсивного пространства, что позволяет организовать пространство идекодировать его смысл. В этом случае обязательно представлена именнаякоордината субъекта – Я авторской речи.

Акцентирование авторской оценки, какположительной, так и критической, осуществляется эксплицитным модусоммнения. Подобное экспрессивное отражение информации и создает «эффектопоры».Используя предыдущую формулу, создание интегративного дискурсивногопространства может быть дополнено в следующем виде: ДПМ + ДПИИДП (+П2П3П4...) + Х, где Х – модусная (эмоционально–оценочная) переменная, котораявыражает положительную, нейтральную или отрицательную оценку. Такимобразом осуществляется не только передача конкретной информации, но идостигается воздействие на адресат, манипуляция его сознанием, что объясняетсяконкретной целью – создать максимально доступное, окрашенное личностнымотношением дискурсивное пространство, создающее иллюзию прямого диалогамежду коммуникантами.Анализ фактического материала показал, что дополнительная информация вэкономически корректном дискурсе представлена имплицитно, определеннымподтекстом, при котором автор часто лишь обозначает общеизвестные факты,события, явления и т.д., содержание и суть которых имплицируется в расчете наналичие у адресата знания о них, для чего используются разнообразныесмысловые конфигурации, придающие ему содержательнуюцелостность,аксиологичность, образность и выразительность, изменяющие его эмоциональнуюокраску.

Рассмотрим примеры:(6) La Berezina boursière des banques européennes cette semaine fait flotter uninquiétant parfum de crise financière, qui rappelle à tous le (très) mauvais souvenir deLehman Brothers. Les investisseurs ont à l'esprit toutes les prédictions distillées parleurs «Doctor Doom», ces oiseaux de mauvais augure (Le Figaro 10/02/2016) /Биржевой провал европейских банков на этой неделе вызвал у всех плохое218воспоминание о Lehman Brothers, что заставляет серьезно задуматься офинансовом кризисе. Инвесторы хранят в памяти все предостережения ДоктораДума, этого предвестника беды.В примере (6) дискурсивное пространство-мишень объективируетсяспециальными терминами banques européennes, crise financière, investisseurs,транслирующимиэкономическоезнание.Пространства-источники,представленные синтагмами Berezina boursière, un inquiétant parfum de crisefinancière,«DoctorDoom»,cesoiseauxdemauvaisaugureпередаютпрагматическую информацию: метонимическое использование слова la Berezinaво французском языке является не только топонимом, географическим названием,но и синонимом поражения, полной катастрофы (‘échec catastrophiquе’, ‘échectotal’).

Характеристики

Список файлов диссертации

Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее