Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173350), страница 38

Файл №1173350 Диссертация (Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)) 38 страницаДиссертация (1173350) страница 382020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Кроме того, для203адекватногопониманияпредставленныевсодержанияэкономическихнаучно-публицистическихтекстах,понятийчастотермины,дублируютсяпояснениями, дополнительными схемами и таблицами.В научно-публицистическом тексте согласно требованиям коммуникаций избогатого материала общеупотребительного языка и достаточно богатогоспециального языка выбираются необходимые языковые средства всех уровнейязыковой системы, что обусловлено характером научного и обыденногомышления, создающего этот текст, для реализации в языковом материалепризнаков, типичных для данного стиля языкового общения. Кроме того, длянаглядного представления информации в пространстве как научного, так инаучно-публицистического текста используются разнообразные графическиемаркеры:схемы,диаграммы,иллюстрации,рисунки,тоестьдругиесемиотические средства, содействующие реализации задач данного типа текста.Данные положения можно проиллюстрировать следующими текстами натему кризиса экономики и связанных с ним проблем.

Первый текст (3) изакадемического учебника, предназначенный для специалистов данной области,содержит информационные данные: flambée du prix du pétrole, renchérissement desmatières premières agricoles, crise immobilière, crise de liquidités bancairesmondiales, crise financière des subprimes, опирающиеся на статистику: (+ 2,2 %,après + 2,9 %), и анализ актуального экономического положения.

Второй текст (4)предназначен для неспециалистов, поэтому, говоря об экономических проблемах,вызванных кризисом, используются не только специальные единицы: produitintérieur brut (PIB), crise du marché immobilier, но и эмоциональная иэкспрессивная лексика личностно-образного характера: mauvaise surprise, accès defaiblesse.(3) En 2007, l’économie mondiale a fait face à plusieurs chocs : flambée du prixdu pétrole; renchérissement des matières premières agricoles ; crise immobilière auxÉtats-Unis, avec en point d’orgue la crise financière des subprimes à partir de l’été,dégénérant en une crise de liquidités bancaires mondiales. En dépit de ces chocs, la204croissance mondiale a tenu bon.

L’économie américaine a ralenti (+ 2,2 %, après + 2,9%), sans entamer le dynamisme du reste du monde (Insee Vue d'ensemble: Situation del'économiefrançaiseen2007[Электронныйрнсурс]:https://www.youscribe.com/search?quick_search=Vue+d%27ensemble+%3A+Situation+de+l%27%C3%A9conomie+fran%C3%A7aise+en+2007) / В 2007 году мироваяэкономика столкнулась с несколькими потрясениями: рост цен на нефть, болеевысокие цены на сельскохозяйственное сырье, кризис недвижимостости вСоединенных Штатах, кульминацией которого стал кризис ипотечных кредитов,который начался летом и перерос в глобальный кризис банковской ликвидности.Несмотря на эти потрясения, мировой рост продолжился. Экономика СШАзамедлилась (+ 2,2% после 2,9%), не ослабив динамику остального мира.(4) Le produit intérieur brut (PIB) américain n'a progressé que de 1,3 % enrythme annuel durant les trois premiers mois de l'année, d'après l'estimation publiéevendredi 27 avril par le département du commerce, après une hausse de 2,5 % auquatrième trimestre 2006.

C'est une mauvaise surprise pour nombre d'analystes quitablaient sur une hausse de 1,8 % du PIB. La crise du marché immobilier explique engrande partie cet accès de faiblesse (Le Monde 29/04/2007) / Валовой внутреннийпродукт США (ВВП) вырос только на 1,3% в годовом исчислении за первые тримесяца года, согласно оценке Министерства торговли США, опубликованной впятницу 27 апреля, после повышения на 2,5% в четвертом квартале 2006 года.

Этонеприятный сюрприз для многих аналитиков, которые ожидали роста ВВП на1,8%. Эта слабость во многом объясняется кризисом рынка недвижимости.Приведенные примеры показывают, что сообщения на одну и ту же темупредставлены лексикой, информационная нагрузка и смысловая структуракоторойпохожи,наблюдаетсясходствоструктурсловосочетанийидеривационных моделей, сформированных семантических отношений. Чтокасается количества специальных единиц, терминологическое поле в научномтексте включает в себя бо́льшое количество терминов (в данном случае –узкоспециальных и общеэкономических).

Кроме того, и в научном тексте, и в205научно-публицистическом для передачи и более детального объяснения научныхпонятийиспользуютсястатистическиеданные.Новключениелексикиоценочного характера в научно-публицистический текст позволяет не толькопередать необходимую информацию, но сделать это в доступной форме, для чегошироко используется общеэкономическая и общеупотребительная лексика.Таким образом, по нашему мнению, основными характеристиками научнопублицистическогостиляявляютсяегоинтертекстуальностьиинтердискурсивность, которые проявляются в интеграции элементов научного ипублицистическогофункциональныхстилейязыка,чтоделаетэтотфункциональный стиль «стилем-хамелеоном». Можно утверждать, что такиехарактеристики научно-публицистического стиля, как: объективность, научность,логичность, достоверность, точность и строгость в соединении с наглядностью,доступностью,экспрессивностью,эмоциональностью,увлекательностью,художественной образностью, доступностью изложения информации позволяютрассматривать его как особый тип стиля в сфере научной коммуникации.

Научнопублицистический текст, как проекция этого стиля, является одним из способоврепрезентациинаучногохарактеристиками,дискурса,обусловленнымикоторыйрешениемобладаеттипологическимикоммуникативнойзадачи,состоящей в сообщении научных сведений неспециалистам. Исследованиеинтегральной модели научно-публицистического текста предполагает учет каклингвистических, так и экстралингвистических особенностей его объективации.2.2.3.

Интегративное пространство экономически корректного дискурсаНаиболее ярким и показательным примером существования научнопублицистического дискурса экономической тематики можно считать типдискурса, который, по аналогии с политической корректностью, французскийлингвист Лоредана Руччела [Ruccella 2014: 46] характеризует как экономическикорректный. Данный термин, так же, как и английский термин politically correct,206интерпретируетсякак‘соответствующийустановленнымправилам’,чтопредполагает подмену реального состояния дел в обществе и решениевозникающих проблем замалчиванием и затушевыванием проблемы, практикойпрямого или опосредованного запрета на употребление определенных слов ивыражений.

Поэтому, по словам автора, данный тип дискурса «se présente …comme une tendance de la presse à soutenir, volontairement ou involontairement, lemodèle économique néolibéral, et à le présenter comme seul modèle possible, commeun modèle unique et «intouchable» / представляет собой … тенденцию прессыподдерживать вольно или невольно неолиберальную экономическую модель ипредставлятьеевкачествеединственновозможного,уникальногои«неприкасаемого» стандарта.Экономически корректный дискурс транслирует в доступной форменаучное знание, выражающее современное состояние науки, и, интегрируянаучное и обыденное знание, имеет двойную цель: с одной стороны – донестиэкономическое научное знание до аудитории, различающейся по возрасту,образованию и способностям воспринимать научную информацию, с другой –вызвать определенное отношение к описываемым экономическим событиям.

Дляадресата, не знакомого с данной областью науки и, соответственно, невладеющего ее языком, важно не только корректно изложить содержаниенаучногознания,ноисделатьэтодоступнымязыком,тоесть«популяризировать». Определяя процесс популяризации как «un processusmétalinguistique voué à rendre accessible aux non-spécialistes les savoirs propres à undomaine de spécialité qui vise à transférer et diffuser des connaissances spécialisées àtravers une langue capable de transmettre des informations à la fois précises et adaptéesaux connaissances présumées du public visé» [Reboul-Touré 2005: 199] /«металингвистическийпроцесс,призванныйсделатьдоступнымдлянеспециалистов знания по конкретной специальности, который направлен напередачу и распространение специальных знаний с помощью языка, способногопередаватьинформациюодновременноточнуюиадаптированнуюк207предполагаемым знаниям целевой аудитории» / можно заключить, чтоэкономически корректный дискурс представляет собой коммуникацию вэкономической сфере, которая обусловлена взаимосвязью интенций говорящего,способности адресата к интерпретации и экстралингвистического контекста.Данныйпроцессэкономическогознания,требуетактуализациикотороеявляетсяпонятийногоотражениемаппаратаэкономическойдействительности, и таким образом принимает участие в сознании.

Содержаниеэкономической действительности в данном типе дискурса интерпретируетсяавтором и получает в тексте речевую реализацию путем включения в этот дискурсэлементов других дискурсов, что свидетельствует об интердискурсивномхарактере этого дискурса. Знаками других дискурсов на фоне экономическогоконтекста, выступают: использование научных понятий, выработанных другиминаучными дисциплинами, наличие специальных терминов этих дисциплин,семантика слов и словосочетаний, присутствие реалий других областей познания,цитат-включений других авторов, которые представляют свои картины мира.

Онииспользуются автором, прежде всего, в прагматических целях, для иллюстрации,сообщения и формулирования задачи знания об экономической действительностии доказательства достоверности этого знания или разъяснения своей мыслиадресату.В то же время в данном типе дискурса делается акцент на его социальнопрагматической задаче – управлении и манипуляции общественным мнением.Согласно этому подходу, экономический дискурс является эффективнымспособом контроля мнений и сознания массовой аудитории, отражающимидеологию правящей элиты. Важным механизмом распространения экономическикорректного дискурса является французская пресса и другие средства массовойинформации.Экономический дискурс современной французской прессы отличается отдругих типов дискурса тем, что избегает неоднородности взглядов, характернойдлягазетопределеннойполитическойориентации.Другимисловами,208экономическая информация, к которой читатель имеет доступ, трактуется поиному, чем другие типы информации. Действительно, анализируя экономическийдискурс,распространяемыйпрессой,авторконстатируетиспользованиеоднородной информации, независимой от политических взглядов и выражающейнеолиберальную доксу (общепринятое мнение).Отличительной особенностью данного типа дискурса является «язык,особая регламентация речи, связанная с представлением о том, что путем«исправления» языка можно повлиять на способ мышления, поведение и действиялюдей и изменить таким образом культурную традицию» [Лобанова 2004: 11].Это обеспечивает лингвистическую, логическую, смысловую и формальнограмматическую связность, благодаря которой весь дискурс оказываетсяпронизанным такого рода связями.Экономическикорректныйдискурспредставленвразнообразныхпопулярных и влиятельных французских изданиях в рубрике Économieежедневных изданий, доступных, в том числе, и на Интернет-сайтах: Le Monde,Le Figaro, Libération, Les Echos.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее