Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173227), страница 8

Файл №1173227 Диссертация (Сравнительный анализ психопатологических и патопсихологических феноменов и синдромов в структуре химических и нехимических аддикций) 8 страницаДиссертация (1173227) страница 82020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

По определению С.М. Зубарева (2008) похмелье есть непобочный продукт «русского веселия», а главный эмоциональный итог, цель питья.Это возврат в столь родное для россиян состояние отверженности и униженности,в котором невыносимая тревога тотального сиротства выливается во вполневыносимый «бодун» (цит. по Плоткину Ф.Б., 2009).

По мнению В.Д. Менделевича(2007), диагностика и оценка сексуальных аддикций всецело зависит от39культурных традиций и верований, ярким доказательством чего служитприобретение эрекцией знакового характера (признак агрессии или вызова), аотклоняющеесяповедениенабазеревностинередкосвязаносэтнокультуральными взглядами на нормативность поведения (проявлениеверности) мужчин и женщин. В происхождении расстройств этой группы виднатесная взаимосвязь генетических, биологических, демографических, социальных,медицинских, экологических, и, самое главное, этнокультуральных показателей[21].В иностранной литературе излагается социокультурная теория расстройствпищевого поведения, когда под давлением средств массовой информации исоциальных ценностей индивид испытывает желание быть худым, что можетприводить к нервной анорексии и нервной булимии с обычным развитием фобиивеса [176; 197].Многонациональныйсоставнаселениягосударства,особенностиисторического пути развития и богатство культурных традиций обусловливаютособую актуальность изучения этнокультурального аспекта аддиктологии вусловиях современной России, что позволит разработать научно обоснованныеподходы к лечению и профилактики зависимостей у конкретных этнических групп[54].Заключение по главеТаким образом, в литературном обзоре показано, что недостаточноеколичество достоверных сведений о психологических механизмах, феноменологиии структуре аддиктивных расстройств является основной причиной того, чтолечебные, коррекционные и реабилитационные мероприятия зачастую опираютсяна бездоказательные данные об этиопатогенезе болезней зависимости, устаревшиеклинико-психологические теории и эмпирические модели.Многочисленныепсихофармакологическиеипсихокоррекционныетехнологии часто базируются исключительно на описании больных наркоманией иалкоголизмом, что препятствует разработке научно обоснованных подходов к40лечебнымикоррекционныммероприятиямупациентов,страдающихнехимическими формами аддикций.

По-прежнему дискуссионным остается вопросо единстве механизмов возникновения аддиктивного влечения, диагностируемогоприразличныхзависимостях,оместепсихопатологическихипатопсихологических феноменов в структуре данной нозологической группы. Тотфакт, что отечественным исследователям часто приходится оперироватьисключительнозарубежныминеобходимостьпроведенияданнымивактуальныхданнойобласти,исследований.доказываетСовременныеэкспериментальные данные и сравнительный анализ феноменологическойструктуры могут быть использованы как при трактовке проявлений болезнейзависимости, так и при систематизации достоверных данных о современныхформах зависимостей. Остается малоизученным перспективное направлениемолодой науки о зависимостях – сравнительной аддиктологии, изучающейзависимости в сравнительном аспекте.41Глава 2.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯОбъект исследования: испытуемые, стационарные и амбулаторныепациенты, которым выставлен диагноз синдрома зависимости в соотвествии с«Федеральными клиническими рекомендациями по диагностике и лечениюсиндрома зависимости» (Агибалова Т.В. и соавт., 2014).Предмет исследования: психологические и психопатологические феноменыисиндромы,наблюдающиесяупациентовсалкогольной,опиоидной,каннабиноидной, табачной и сексуальной аддикциями, а также патологическимгемблингом.Экспериментальныебазыисследования:ГАУЗ«Республиканскаяклиническая психиатрическая больница им.

акад. В.М. Бехтерева МЗ РТ», ГАУЗ«Республиканский наркологический диспансер МЗ РТ», клиническая база кафедрымедицинской и общей психологии и педагогики ФГБОУ ВО Казанский ГМУМинздрава России.На проведение настоящего исследования было получено одобрениеЛокального этического комитета ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России(протокол № 19-14 от 20.06.2014).2.1. Исследуемая выборка и критерии отбораХарактеристика исследуемой выборки. Общее количество участниковисследованиясоставило355амбулаторныхистационарныхпациентов,обследованных в период 2013-2015 гг., однако 9 пациентов по разным причинам невыполнили полный объем инструкций, таким образом итоговая выборка составила346 наблюдений, 228 мужчин и 58 женщин (категории МКБ-10 F10.2x, F11.x, F12.x,F17.x, F63.0, F63.8, F65.x в соответствии с критериями МКБ-10).Критерии включения:• стационарные и амбулаторные пациенты, которым выставлен диагноз42зависимости соответствии с критериями МКБ-10 (категории F10.2x,F11.x, F12.x, F17.x, F63.0, а также сексуальная зависимость, которая вМКБ-10 рассматривается в разделе F60-F691 «Расстройства личности иповедения в зрелом возрасте» и относится к рубрикам «Расстройствапривычекивлечений»(F63.8),«Расстройствасексуальногопредпочтения» (F65.1-8), «Расстройство сексуальных отношений»(F66.2);• возраст испытуемых 18-65 лет;• длительность заболевания более 1 года;• наличие информированного добровольного согласия пациента наобследование и участие в исследовании;• завершениеэтапаиспытуемыми,детоксикациистрадающимивслучаенаркотическойсостационарнымииалкогольнойзависимостями.Критерии исключения:• состояние абстиненции;• сочетанные формы зависимости;• наличие тяжелой коморбидной психической патологии (эндогенные иэкзогенно-органические психозы, деменция) и грубой соматическойпатологии;• в исследование не включались пациенты, находившиеся на программахлечения и реабилитации более 3-х недель;• из исследования исключались пациенты, чьи результаты по опросникуMini-Mult (СМОЛ) оценивались как недостоверные («шкала лжи»).Выборка была разделена на 6 групп по типу аддиктивного расстройства.Все данные заносились в специально разработанную регистрационнуюкарту.

Для обработки полученных результатов использовался персональныйкомпьютер, Собранные материалы исследования мы подвергли статистической1Здесь и далее нозологические критерии сексуальной аддикции по Каменскову М.Ю., 2008.43обработке с использованием методов параметрического и непараметрическогоанализа. Накопление, корректировка, систематизация исходной информации ивизуализация полученных результатов осуществлялись в электронных таблицахMicrosoft Office Excel 2019. Статистический анализ проводился с использованиемязыка программирования R.Оценка количественных показателей на предмет соответствия нормальномураспределению осуществлялась при помощи критерия Шапиро-Уилка (при числеиспытуемых менее 50) или критерия Колмогорова-Смирнова (при числеиспытуемых более 50).Статистическаязначимостьразличийколичественныхпоказателей,имеющих нормальное распределение, между группами оценивалась при помощиоднофакторного дисперсионного анализа путем расчета критерия F.В случае обнаружения статистически значимых различий между группамидополнительно проводилось сравнение совокупностей попарно при помощиапостериорного критерия Тьюки.В качестве показателя тесноты связи между количественными показателямиx и y, имеющими нормальное распределение, использовался коэффициенткорреляции rxy Пирсона.Оценка статистической значимости корреляционной связи осуществлялась спомощью t-критерия.Полученное значение tr сравнивалось с критическим значением tкрит приопределенном уровне значимости и числе степеней свободы n-2.

Если tr превышалtкрит, то делался вывод о значимости параметра. Значения коэффициентакорреляции rxy интерпретировались в соответствии со шкалой.СилаСильнаяУмереннаяСлабаяЗначение коэффициента1,0-0,70,7-0,30,3-0,0Репрезентативность материала, комплексность методики обследования(сочетание клинико-анамнестического, психопатологического, психометрическогои статистического методов), а также теоретическая проработка материала44обеспечивают достоверность научных положений и выводов.2.2.

Общая характеристика материалаОбщее количество испытуемых, включенных в настоящее исследование,составило 346 наблюдений.Выборка была разделена на 6 групп по типу аддиктивного расстройства(детализированные характеристики групп приведены в главе 3). Для удобстваклассификации категориальных признаков было принято решение распределятьгруппы следующим образом:1.Алкогольнаязависимость(АЗ):психическиеиповеденческиерасстройства, вызванные употреблением алкоголя.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сравнительный анализ психопатологических и патопсихологических феноменов и синдромов в структуре химических и нехимических аддикций
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее