Диссертация (1173227), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Тем не менееотмечается дефицитарность копинг-поведения, ориентированного на проработкуэмоциональных переживаний.Клинический пример №3Пациент Д., 17 летСведений об отягощенности наследственности пациента психическимизаболеваниями нет. Родился единственным ребенком у матери от неосложненныхбеременности и родов. По сведениям из медицинской документации, в развитии неотставал, перенес ряд простудных и детских инфекционных заболеваний безосложнений. Рос в условиях гипоопеки: брак родителей был расторгнут, отец ввоспитании сына участия не принимал.
Характер пациента дисгармоничный, свыраженныминеустойчивымичертами,вспыльчивый,упрямый,неуравновешенный, склонный ко лжи, общительный. Круг его общения был167изменчив. Обучение в школе начал с 6 лет, успевал слабо, учиться не желал,систематически прогуливал занятия, не слушался мать.Первое знакомство с компьютерными играми произошло в возрасте 9 лет, в4-м классе. Игра сразу же стала носить систематический характер – играл каждыйдень, сначала по 2–3 часа в сутки. В течение 1 месяца ежедневнаяпродолжительность игры увеличилось до 6–8 часов, максимальное времянепрерывной игры – до 18 часов. Играл преимущественно в Интернете, в CounterStrike, с друзьями. По объяснению больного, игра улучшала настроение.
Из-за всеболее возрастающего интереса к компьютерным играм начал прогуливать школу сцелью увеличения продолжительности игры, вследствие чего ухудшилисьотношения с матерью.Таким образом, еще в преморбиде отмечалось патохарактерологическоеуклонение с делинквентным поведением, неуравновешенностью, агрессивностью,конфликтностью, склонностью ко лжи, которые будут усугубляться на протяжениивсей истории заболевания пациента. Первые признаки аддиктивного поведения ввиде злоупотребления компьютерными играми появились в возрасте 9 лет,наблюдаласьутратаколичественногоиситуационногоконтроля,росттолерантности и контрпродуктивная деятельность.Основными предпосылками к развитию компьютерной игровой аддикцииможносчитатьнеблагоприятнуюсоциальнуюобстановку,котораяпредрасполагала к «бегству в виртуальную реальность», а также некоторыеличностные качества пациента, такие как легкая подверженность влиянию других..