Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1169073), страница 27

Файл №1169073 Диссертация (Методологические проблемы межрыночного взаимодействия в авиатранспортном секторе России) 27 страницаДиссертация (1169073) страница 272020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

в работе [142] трактуеткак систему трудовых отношений по поводу включения работников в общественное производство, которое характеризует новое качество труда, трансформирующееся благодаря продуктовым, технологическим, управленческим,организационным, социальным инновациям. Шимко П.Д. и Фраймович В.Б.[255 и пр.] считают, что к основным направлениям интеграции науки (РИ),образования (РО) и бизнеса (в нашем исследовании – рынки АТС) с учетоммеждународного опыта взаимодействия могут быть отнесены следующие аспекты:- модернизация содержания образовательного процесса (корректировкиучебных планов, программ, методов обучения, методик и пр.),- совершенствование кадрового и интеллектуального потенциалов, материально-производственной базы участников взаимодействия,- развитие информационных и управленческих технологий, систем независимой оценки уровня подготовки в вузах,- совместный мониторинг инноваций в отрасли.Таким образом, исследование субъектов рынков требует ввести допущение о том, что взаимосвязь рынка труда и рынка образования в условияхинновационного вектора развития отрасли является недостаточной, что делает негибким производимый данным рынком продукт – компетентность авиационного персонала, наиболее важным параметров которой является временной лаг между формируемыми компетенциями в настоящее время и необходимыми в будущем, что в настоящих условиях при высокой скорости сменытехнологий почти невозможно.

Этот процесс стал основанием для созданияконцепции непрерывного обучения в течение всей жизни. Схема взаимодействия РТ и РО в этих условиях представлена на рис. 29.Инновационная экономика нуждается в специалистах, обладающихгибкостью, мобильностью и высокой степенью адаптации к новым к непрерывно трансформирующимся условиям производства, к постоянному обновлению, новому содержанию, видам и формам занятости [142]. Работника,145востребованного в условиях инновационной занятости, по утверждению автора, можно подготовить только при условии взаимодействия рынков образования и труда.Рис. 29.

Рекомендуемая схема взаимодействия рынков в АТСИтак, необходимость и объективность межрыночного взаимодействия– явление, свойственное переходу экономики к следующему технологическому укладу – информационному обществу и созданию экономики знаний.Характерными чертами этого периода являются высокая скорость инновационного развития на основе трансформации системы знаний и компетентностиперсонала АТС, что отражается на динамике и состоянии смежных для АТСрынков РИ, РТ и РО. Отсутствие межрыночного взаимодействия через механизм регулирования приводит к отрицательным явлениям и эффектам вфункционировании каждого из смежных рынков и в целом АТС.Разработка методологии, концепции и инструментария регулированиямежрыночного взаимодействия в авиатранспортном секторе позволит удовлетворить потребности субъектов воздушного транспорта в персонале, обладающем перспективными компетенциями, будет способствовать росту инновационного, интеллектуального потенциала, обеспечит стабильность рынков АТС и достижение долгосрочных целей развития воздушного транспорта.1463.2.Исследованиепроцессаформированиямежрыночноговзаимодействия в авиатранспортном сектореГосударство, используя процесс организации, выстраивает процессымежрыночного взаимодействия, с одной стороны, опираясь на мониторинг ирегулирование факторов смежных рынков.

С другой стороны, ограничивает /расширяет свободу деятельности субъектов межрыночного пространства сучетом целевых индикаторов развития рынка АТС - правовых, экономических, географических факторов, общего принципа ограничения ресурсов вэкономике и пр. Управленческие решения в этом случае должны приниматься субъектами через процесс самоорганизации с учетом действующих ограничений в функционировании рынков и при наличии имеющихся возможностей.

Межрыночное взаимодействие сопряженных рынков, создавая синергетические эффекты, в том числе – социальные, экономические за счет улучшения регулирования распределения всех видов ресурсов, вызывает изменения на частных рынках общего пространства, и определяет динамику инаправление их движения в общем пространстве взаимодействия, котораяможет быть визуализирована в виде траектории развития этого пространства.Траектории развития межрыночного взаимодействия сопряженныхрынков – это кривая в многомерном пространстве, построенная на основеоценки комбинации факторных и целевых показателей, характеризующих результат целенаправленной совместной деятельности субъектов МРП, отражающая достижение наилучшего результата взаимодействия.На наш взгляд, динамику развития сопряженных рынков в рамках пространства межрыночного взаимодействия, которая может выявлять нехарактерные траектории развития либо свидетельствовать о цикличном характереих развития, можно выделить и описать.

Для выявления траектории развитиярынков в рамках пространства межрыночного взаимодействия нами в работеиспользован метод построения фазовых кривых, используемый как инструмент анализа динамики развития сложных экономических систем многими147исследователями [44, 45, 53, 133, 224]. Построение фазовых кривых позволяет отразить в двумерном пространстве динамику в виде замкнутых контуровкривых анализируемых параметров рынка. Построение фазовых кривых наоснове динамики количественных показателей изучаемых рынков позволяетсформировать представление о траектории и направленности развития сопряженных рынков и в целом стремлении межрыночного пространства кцикличности либо эволюции (рис.30) и прогнозировать перспективы изменения траекторий, а также определять направленность траекторий смежныхрынков в рамках их взаимодействия.

Метод построения фазовых кривыхпредполагает графическое отражение точечных значений соответствующихпоказателей в определенной последовательности. Такая графика позволяетанализировать траектории рынков относительно друг друга через объемные иэкономические показатели, что позволяет в последствии разрабатывать мерыи выбирать методы стимулирования активности сопряженных рынков дляповышения результативных показателей АТС. Замкнутые контуры на кривых, которые видны на графиках, свидетельствуют о цикличности изменениятого или иного показателя изучаемого рынка и описывают конфигурациюизучаемого пространства.Фазовая кривая как линия, построенная в динамике изменения исследуемого показателя во времени (для одного фактора) либо как линия зависимости изменения результативного показателя от факторного во времени(двумерное пространство), позволяет представить эту динамику в виде траектории развития рынка или межрыночного пространства.

Построение фазовыхкривых рассматривают в виде инструмента качественного анализа динамикисложных систем. Так, последовательное отражение на осях Х и У расчетныхзначений анализируемых показателей фиксирует траекторию их развития.Как правило, фазовая кривая строится на базе пересчета изменения одногоключевого показателя процесса или системы во времени с определенной скоростью (процент снижения или роста показателя за единицу времени), которая и является основной характеристикой траектории, динамики и циклично148сти развития рынка. Визуализация траекторий развития смежных рынков приих взаимодействии в двухмерном пространстве представлена на рис. 30-35.По характеру траекторий можно сделать следующие выводы.На рис.30 приведена фазовая кривая авиационной подвижности населения (АПН) в РФ, построенная по фактическим и прогнозным данным с1991 по 2030 г.

График фазовой кривой авиационной подвижности населенияРФ свидетельствует о цикличном характере развития АТС до 2013 года иуказывает на его рост, как фактический до 2016 года, так и прогнозируемыйдо 2030 года. Стремление фазовой кривой к росту с минимальными замкнутыми циклами является характеристикой устойчивого роста АТС, с минимальными циклами, приходящимися на периоды снижения финансирования,или возникающими под влиянием других факторов рынка в эти периоды.

Характер развития фазовой кривой – устойчивый рост – коррелирует с планируемой государством динамикой АТС. Фазовое пространство (рис. 30), в рамках которого построена фазовая кривая, позволяет отметить в целом положительную динамику основного индикатора развития АТС, с небольшими периодами «зацикливаний», связанными со стагнацией фазовой кривой подмощным влиянием усиливающихся в эти периоды факторов различного характера. Метод построения фазовых кривых развития экономических системпозволяет наглядно, в сравнении с традиционными графиками исследований,отразить траекторию движения анализируемого объекта.Исследование рынков в рамках межрыночного пространства АТС, проведенное нами с использованием метода построения фазовых кривых, подтвердило положительную динамику в соответствии с целевым индикаторомавиационной подвижности населения и показателем количества выпущенныхавиационной промышленностью РФ гражданских самолетов (Кгвс) (рис.31).1491,41,61,41,21,2110,80,80,60,60,10,40,10,61,11,6Рис.

30. Фазовая кривая авиационной подвижностинаселения (АПН) РФ (фазовое пространство АТС)61626364656Рис.31. Фазовая кривая АПН / количество гражданских воздушных судов (Кгвс)0,4300000001,120130,61,71,70,551,51,50,51,31,31,11,10,90,90,70,70,350,50,50,30,30,3100000,450,47001700270037001030507090Рис.33. Фазовая кривая АПН – среднемесячнаяРис.34. Фазовая кривая АПН – число обучающихся(СЗПвт) заработная плата в отрасли(Чвт) по специальностям и направлениям для отрасли(траектория фазового пространства РАТС-РТ)воздушного транспорта(траектория фазового пространства РАТС-РО)1505000000060000000Рис.32.

Фазовая кривая АПН – инвестиции (Инв)в техническую базу гражданской авиации(траектория фазового пространства РАТС-РИ)(траектория фазового пространства РАТС-РИ)0,64000000020000300004000050000Рис.35. Фазовая кривая АПН – средняя численность (Чп)персонала в отрасли воздушного транспорта (траекторияфазового пространства РАТС-РТ)Периоды кардинальной смены траектории и зацикливания фазовойкривой АПН характерен для низких и высоких значений показателя развитиярынка инноваций – Кгвс, что указывает на возникновение нетипичных, возможно кризисных ситуаций на РИ в этих периодах, или может быть связано скачеством и недостаточностью ресурсов для инновационного развития.Участки прямолинейного роста, характеризуют устойчивое развитие взаимодействующих РАТС-РИ и связано со стабильностью поставок самолетов (от26 до 36 ед.

Характеристики

Список файлов диссертации

Методологические проблемы межрыночного взаимодействия в авиатранспортном секторе России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее