Диссертация (1168859), страница 24
Текст из файла (страница 24)
наук: 08.00.05 / О.Ю. Василенко.Омск. 2002. 227 с.29.Вербах К., Хантер Д. Вовлекай и властвуй. Игровое мышление наслужбе бизнеса. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. 160 с.14630.Гаспаришвили А.Т. Инновации и традиции в российском высшемобразовании: социально-экономические аспекты. Социально-гуманитарныезнания. 2019. № 4. С. 35-41.31.Генкин Б.М. Мотивация и организация эффективной работы(теория и практика) [Текст]: Монография. М.: Юр.Норма, НИЦ ИНФРА, 2016.352 с.32.Генкин Б.М.
Мотивация и организация эффективной работы(теория и практика) [Текст]: монография / Б. М. Генкин. М.: Юр.Норма, НИЦИНФРА, 2016. 352 с.33.Герчиков В.И. Управление персоналом: работник — самыйэффективный ресурс компании. Учеб. пособие. М.: ИНФРА, 2007. 282 с.34.ГимпельсонВ.Е.Нужнылинашейпромышленностиквалифицированные работники? История последнего десятилетия. М: Изд.дом Высшей школы экономики, 2010.35.Гордон Л.А.
К изучению общественных проблем труда в Россиипервой половины 90-х гг.: субъекты и объекты социально-трудовыхотношений / Л.А. Гордон, В.Г. Гимпельсон, Э.В. Клопов и др. М.: ИМЭМОРАН, 1996.36.Гордон Л.А. Социальная политика в сфере оплаты труда.Социологические исследования. 1987. № 4.37.Горшков М.К. Молодежь России: социологический портрет[Текст] / М. К. Горшков, Ф. Э.
Шереги. М.: ЦСПиМ, 2010. 592 с.38.Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологическийпортрет. М: ЦСПиМ, 2010. 592 с.39.Гостев А.Н. Трудоустройство молодежи: проблемы, место всистеме социальных ценностей // Современные исследования социальныхпроблем. 2016. № 1. C. 185.40.Гостев А.Н. Управление высшим образованием: российскиетрадиции. М.: Современная гуманитарная академия, 2016. 177 c.14741.Гохберг Л.М., Китова Г.А., Кузнецова Т.Е., Шувалова О.Р.Российские ученые: штрихи к социологическому портрету. М.: НИУ—ВШЭ,2010.
140 с.42.Гохберг Л.М., Забатурина И.Ю., Ковалева Н.В. Индикаторыобразования: 2016: статистический сборник. М.: НИУ ВШЭ, 2016. 320 с.43.Дуракова И.Б., др. и. Управление персоналом: учебник. М.:ИНФРА-М, 2010. 570 с.44.Дюркгейм Э. Социология образования. М.: Интор, 1996. 80 с.45.ДятченкоЛ.Я.Социальныетехнологиивправленииобщественными процессами. – Белгород: Центр социальных технологий, 1993– 343 с.46.ЕгоршинА.П.Мотивацияистимулированиетрудовойдеятельности. Учебное пособие. М.: Инфра-М, 2016.
384 с.47.Замфир К. Удовлетворенность трудом. Мнение социолога.М.: Политиздат, 1983. 144 с.48.Заславская Т.И. Избранные произведения: Социальная экономикаи экономическая социология. М.: Экономика, 2007. Т. 1. 2007. 734 с.49.Зборовский Г.E. Социология образования: задачи и парадигмы.Высшее образование в России. 2006. №1. С 131-138.50.Зборовский Г.Е. Социология образования.
М.: Гардарики. 2005.51.Зикерманн Г., Линдер Д. Геймификация в бизнесе: как пробиться383 c.сквозь шум и завладеть вниманием сотрудников и клиентов. М.: Манн, Иванови Фербер, 2014. 272 с.52.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. Питер-е изд. СПб: Питер, 2011.53.Иванов В.Н., Пахрушев В.И. Инновационные социальные512 с.технологии государственного и муниципального управления 2-е изд., перераб.и доп. М.: ЗАО "Издательство "Экономика", 2001. — 327 с.14854.Иконникова С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ. Л. 1974. 53 с.55.Каплан Р.С., Нортон. Сбалансированная система показателей. Отстратегии к действию.
М.: ЗАО «Олимп—Бизнес», 2003. 304 с.56.Кибанов А.Я., Митрофанова Е.А., Долженкова Ю.В., Пугач С.П.,Михайлов Ф.Б., Эсаулова И.А., Симонова М.В., Шаталова Н.И., СотниковаС.И., Свистунов В.М. Управление персоналом в России: новые функции иновое в функциях (монография). М.: НИЦ ИНФРА-М, 2017. 242 с.57.Кибанов А.Я. Управление персоналом: энциклопедия. М: Инфра-М, 2010.
554 с.58.Кибанов А.Я., Баткаева И.А., Митрофанова Е.А. Управлениеперсоналом. Теория и практика. Мотивация и стимулирование трудовойдеятельности. М.: Проспект, 2018. 64 с.59.Кибанов А.Я., Митрофанова Е.А., Ловчева М.В., Баткаева И.А., идр. Управление персоналом в России: новые функции и новое в функциях(монография). М.: НИЦ ИНФРА-М, 2017. 242 с.60.Кириллов А.В. Уточнение понятийного аппарата в интересахповышения эффективности управления. Экономика и управление.
2013. Т. 10.№ 96. С. 55–59.61.Кириллов А.В., Хазанович Э.С. Современные условия и тенденцииразвития рынка труда и их отражение в образовательной деятельности //Материалы Афанасьевских чтений. 2017. № 4(21). С. 36-44.62.Князев С.Н. Управление: искусство, наука, практика. Минск:Армита – Маркетинг, Менеджмент, 2002. 512 с.63.Князева Н.Ю. Взаимодействие вуза и работодателей: проблемытрудоустройства выпускников и пути их решения // Социальная политика исоциология. 2014. № 3.
С. 234-241.64.Колпастикова Г.В. Развитие методов мотивации труда в системеуправления персоналом негосударственного вуза: Автореф. дис.. канд.эконом. наук / Г.В. Колпастикова. Москва. 2007. 28 с.14965.Константиновский Д.Л. Динамика неравенства. Российскаямолодежь в меняющемся обществе: ориентации и пути в сфере образования(от 1960-х годов к 2000-му). М.: Эдиториал УРСС, 1999. С. 235-236.66.КонстантиновскийД.Л.Пропогодуиобразование.Социологический журнал. 2012. № 4. С.
130-141.67.КорнееваА.А.Теоретическиеосновымотивациитрудапреподавателей высшей школы: Дис. канд. эконом. наук: 08.00.01 /А.А. Корнеева. Москва. 2007. 176 с.68.Кошарный В.П., Корж В. Трудовые ценности и установкисовременной студенческой молодежи // Общественные науки. Социология.2012. № 1. С.
126-135.69.Красовский Ю.Д. Организационное поведение. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. 487 c.70.КрыштановскаяО.В.Профессиональноесамоопределениеличности и стратегии студенческой молодежи // Вестник университета. 2019.№ 2. C. 137-140.71.Ленькова Р.В. Социология молодежи. М.: Юрайт, 2019. 416 с.72.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность (сборник).М.: Смысл; Академия, 2004.
352 с.73.Лешина М.А. Автоматизированная методика принятия решенийпо стимулированию труда преподавателей вузов (монография). Вязьма: ОАО«Вяземская типография», 2010. 132 с.74.Лунев С.А. Формирование мотивации и стимулирования трудапреподавателей высших учебных заведений: Дис..
канд. эконом. наук: 08.00.05/ С.А. Лунев. Москва. 2004. 193 с.75.Любко Е. Легкая геймификация в управлении персоналом. М.:Издательские решения, 2018. 280 с.76.Мазаев Ю.Н. Жизненные стратегии молодежи - разнообразиевыбора // Материалы Афанасьевских чтений, Т. 1, № 13, 2015. С.
290-297.77.Макклелланд Д. Мотивация человека. СПб: Питер, 2007. 672 с.15078.Маслоу А. Мотивация и личность. СПб: Питер, 2014. 352 с.79.Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента:учебник. М: Вильямс, 2017. 672 с.80.Митрофанова В.В. Профессиональные стандарты в вопросах иответах // Секретарь-референт.
2015. № 4. С. 39-43.81.Михалева О.М. Совершенствование системы мотивации трудапрофессорско-преподавательского состава вузов: Дис.. канд. эконом. наук:08.00.05 / О.М. Михалева. Москва. 2009. 184 с.82.Нечаев, В.Я. Социология образования. М.: Изд-во МГУ, 1992. 20083.Одегов Ю.Г., Федченко А., Дашкова Е.С. Мотивация трудовойс.деятельности. М.: Альфа-Пресс, 2009. 336 с.84.Олейникова О.Н., Муравьева А.А. Профессиональные стандарты.Принципы формирования, назначение, структура. Изд. НИИ развитияпрофессионального образования, 2011. 80 с.85.Осипов А.
М. Социология образования: Очерки теории. Ростовн/Д: Феникс, 2006. 504 с.86.Осипов Г.В. Введение в социологическую теорию. М.: Наука,Вече, 2010. 336 с.87.Парсонс Т. Научная дисциплина и дифференциация наук.М: Прогресс, 1980. 76 с.88.Привалова Г.Ф. Управление социальными системами. Кемерово:КемГУКИ, 2014. 220 с.89.Протасова И.И. Модернизация системы управления мотивациейтруда преподавателей в сфере высшего образования: Дис..
канд. эконом. наук:08.00.05 / И.И. Протасова. Новосибирск. 2012. 193 с.90.Разумова Т.О. Выпускники вузов на рынке труда России:монография. М.: ТЕИС, 2007. 232 с.91.Римская О.Н. Мотивация преподавателей вузов в системеменеджмента качества образования: монография. Томск. 2006. 121 с.15192.Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России // Социс, Т. 5,1998. С. 90-98.93.Сафонова О.М. Особенности профессиональной мотивациипреподавателей экономических вузов // Высшее образование в России.