Диссертация (1168800), страница 37
Текст из файла (страница 37)
Того, кто управляет вавторитарной, жесткой манере в русском и английском языке принято обозначать спомощью лексем диктатор / dictator: Помнится, в перестроечном угаре 80-х,благодаряприснопамятнойанти-сами-знаете-какойкампании,пивники,диктаторы ларьков, в одночасье составили касту избранных, из безликой обслугипереместившись в разряд «нужных людей»; He sounded more like a dictator than aPrime Minister (Он звучал больше как диктатор, нежели премьер-министр).Наличие таких аналогов в рассматриваемых языках может быть обусловленопараллельным семантическим развитием либо семантическим калькированием,однако выяснение этих причин не входит в область настоящего исследования.Помимо лексем капитан / captain, для обозначения лиц, осуществляющихконтроль или управление в области спорта, используются такие существительные,как skipper (шкипер) – «глава, тренер или капитан спортивной команды», пилот –«спортсмен, управляющий автомобилем, который участвует в гонке»: He should beretained skipper till the 2007 World Cup (Его стоит оставить шкипером доЧемпионата мира 2007 года); Нужны ли «Формуле-1» российские пилоты икоманды.
Метафоры в данном случае лишены образности и используются дляпервичной номинации спортсменов.Вописываемуюметафорическуюмодельвключаютсяноминациируководителей из различных трудовых сфер, ни одна из которых не являетсядоминантной: сферы искусства (дирижер, режиссер, запевала, корифей, кукловод,суфлер, director – режиссер, orchestrator – тот, кто осуществляет оркестровку,puppeteer – кукловод), военной сферы (атаман, генерал, командир, застрельщик,флагман, general – генерал), области управления транспортными средствами(лоцман, рулевой, driver – водитель), сферы хозяйственной деятельности (пастух,178закоперщик, shepherd – пастух), образовательной сферы (headmaster – директоршколы, schoolmaster – школьный учитель).Наличие или отсутствие оценочного компонента у метафор данной группы, атакжеегохарактер,обусловленыособенностямитрудовойдеятельности,выступающей источником метафоры, и стереотипными представлениями носителейязыка о ней.
Значительная часть метафор данной группы не имеет оценочногокомпонента, является нейтральными, например: Леонид Гайдай, являясь дирижеромвсего действия, невероятно слаженно смог соединить в одно целое все триновеллы; Кто он, рулевой новой фирмы со стартовым бюджетом в 1000долларов?; He was acclaimed for his leading role as the orchestrator of a series ofinternational exhibitions held in London between 1851 and 1874 (Он получилизвестность как главный оркестратор серии международных выставок в Лондонев период с 1851 по 1874 годы); If the market is heavily influenced in favor of nonbiotechcrops, growers who planted conventional crops will be in the driver's seat (Если влияниена рынке будет в пользу негенномодифицированных культур, то фермеры,посеявшие традиционные культуры, будут на месте водителя [в выигрыше]).Мелиоративныйоценочныйкомпонентсодержатметафорынекоторыхсуществительных, именующих лидеров, предводителей.
Например, исключительноположительно оценивается метафора лексемы корифей («предводитель хора вдревнегреческой трагедии»), с ее помощью называют выдающихся деятелей в какойлибо сфере: Академик Владимир Елиферьевич Накоряков – ученый с мировымименем, корифей в теплофизике; Шахматные корифеи прошлых лет и ихрейтинги. Значение со знаком «плюс» имеет не закрепленная в словаре метафорасуществительногофлагман(«командующийкрупнымсоединениемвоенныхкораблей, имеющий право поднять свой флаг на корабле, на котором онпребывает»), она обозначает того, кто находится в авангарде, движется впереди,указывая дорогу другим: До настоящего кризиса флагманами российского лизинга,в том числе и для «ВТБ Лизинга», были авиа- и железнодорожный лизинг; ДСКдолжен выступить флагманом популяризации инновационной продукции встроительстве – сфере, которая отличается особой инертностью. В английском179языкепримеромтакойметафорыможетслужитьпереносноезначениясуществительного torchbearer («тот, кто несет факел»), которое номинирует лидера,вдохновителя в любой сфере деятельности: The two have been the torchbearers forfreedom from the increasing oppression of mother England (Эти двое былифакельщиками [лидерами] движения за освобождение от возрастающего гнетаматери-Англии); For 20 years, Bad Religion have been torchbearers of American punkrock (В течение 20 лет, «Bad Religion» были факельщиками [лидерами]американского панк-рока).С другой стороны, в русском языке зафиксированы переносы с негативнойоценкой у существительных, называющих инициаторов, начинателей чего-либо,например, закоперщик, застрельщик, запевала.
Эти лексемы обозначают лиц,действия которых дают начало трудовой деятельности остальных членов: запевала –«тот, кто начинает пение, исполняющий запев», застрельщик – «наиболее искусныйв стрельбе солдат линейной или егерской пехоты, который действовал в рассыпномстрою и первым встречался с противником»; либо лиц, руководящих трудовымпроцессом, инициирующих его: закоперщик – «рабочий, руководящий забиваниемсвай в грунт при помощи копра».
Названные лексемы развивают метафоры снегативным значением «зачинщик»: Сегодня пресса сообщала, что Москва отозваласвоих послов из стран – закоперщиков войны в Югославии, а завтра уже новаявесть – отправляет их обратно; Фадееву, как руководителю писательского союза,естественно отводилась роль запевалы; Но откуда могут взяться хорошиепроекты, если ЦБ является застрельщиком повышения рыночных кредитныхставок?Подобный тип метафоризации отсутствует в английском языке, что, на нашвзгляд, обусловлено культурными факторами. Немаловажное значение для описаниялюбой культуры имеет ее отношение к деятельности: по этому параметру культурыразделяются на статичные и деятельностные [Katan 1999: 172; Ларина 2013:41].
Длястатичных культур характерно пассивное восприятие происходящего, отсутствиеинициативы, в то время как для деятельностных культур свойственно стремлениевоздействовать на события или их инициировать. Русская культура принадлежит к180первому типу. «Немотивированная чрезмерная активность выглядит в глазахрусского человека неестественно и подозрительно» [Левонтина 2012а: 217]. Наряду сдушой определяющим для русской культуры словом является слово судьба,отражающее идею о том, что человек не властен воздействовать на происходящиесобытия [Вежбицкая 2001: 35-38; Шмелев 2002а: 210-211; Сергеева 2006: 150-153;Ковшова 1994; Никитина 1994]. Лингвисты выделяют в русском языке целые группысинтаксических конструкций, значение которых содержит идею о том, что событиепроизошло с человеком не потому, что он этого захотел, а как бы само собой[Wierzbicka 1992: 428; Виссон 2005: 73-74; Зализняк, Левонтина 2012]: так вышло,случилось, мне удалось и пр.
Русскому сознанию свойственны неторопливость,созерцательность, консерватизм, нелюбовь к радикальным переменам и излишнейинициативности.Со знаком «минус» в обоих языках трактуется деятельность по руководству,управлению, при которой у руководимых абсолютно отсутствует свобода выбора,воли и действий. Метафорические производные лексем кукловод, суфлер, пастух,puppeteer (кукловод) именуют манипуляторов, заставляющих других действовать посвоей указке: Возрождение Великой России в планы Алексеева и его кукловодов иззападноевропейских лож никак не входило; За плечами бригадиров явнопросматривались суфлеры из идеологического отдела ЦК КПСС; На выборахспятивший, разделенный на части народ, как стадо бычков, торопится к урнам подкрики телевизионных пастухов, под ударами электронных бичей; …nobody with astraight face can deny Cheney is a co-president or worse, the puppeteer who pulls Bush'sstrings (…никто не сможет всерьез отрицать, что Чейни правит вместе с Бушемили, что еще хуже, он - кукловод, дергающий Буша за ниточки).Метафоризация лексемы пастух, с одной стороны, основана на современнойпрагматической оценке данной профессиональной деятельности, когда осуждаетсяизлишний контроль и подавление инициативы.
С другой стороны, метафорыопираются на систему христианских ценностей и библейских образов: Бог – нашпастух (пастырь), и Он относится к нам, как к своим овечкам, которые отчаяннонуждаются в Его заботе (Мк. 6:34), Он собирает «заблудших», помогает больным и181дает Своему народу то, в чем тот нуждается (Пс. 22; Ис. 40:11; Иер. 31:10). Поэтомуметафорически пастух / shepherd осмысляется как заботливый руководитель,например: Порой люди так растеряны, что им нужен добрый пастух, который ихнаправит; …in order that leaders will not be sloppy and selfish, but will be shepherdsafter the heart of Jesus the good shepherd who lays down his life for the sheep (…для тогочтобы руководители не были небрежны и эгоистичны, а были пастухами вслед заИисусом, добрым пастухом, отдавшим жизнь за свое стадо).Подобно пастуху, направляющему стадо, мореходам помогает лоцман,проводя суда в опасных районах.
Такое руководство-помощь, бесспорно, получаетодобрение, которое отражается в контексте метафорических употреблений лексемылоцман: Я бы сказал так: библиотекарь – это проводник в безбрежном океанезнаний, это лоцман, снабженный картами и справочниками, обладающийбесценным опытом; Но некому, некому сказать это гражданам Никифорову,СанюковичуиПащенко,пустившимсявплаваниепоковарномуморюдепартамента без лоцмана, на свой страх и риск…К метафорическому переносу на основе функции в рамках даннойметафорической модели иногда присоединяются ассоциации и стереотипныепредставления о том или ином руководителе. Метафоры номинаций военачальников,как правило, используются при описании жесткого, строгого стиля управления,например: Муродали был предельно собран, как будто отправлял бойца на задание.<…> – Держись там. – Так точно, товарищ командир, – шутливо ответил Димкаи направился к такси; Davis commandeers the film like a general in a war room (Дэвисзахватила управление съемками как генерал в командном пункте).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
