Диссертация (1168624), страница 41
Текст из файла (страница 41)
Буквызнает. Чтение послоговое.Общаетсяпростойфразой.илиотдельнымисловами , добавляя жесты.Слова не связаны друг сдругом грамматически. СНРсредней степени.Соотносит звук и букву.Чтениепобуквенное,замедленное.Эхолалии.Письмопообводкке.Звуковые замены: с-ш, с-щ.ж-з. Составляет слоги изразрезнойазбуки.Собственная речь – простаяфраза или отдельные слова,преимущественносуществительные.Объемсловаря ограничен. Отвечаетодносложно.Соливация.СНР тяжелой степениНарушениезвукопроизношения,речьфразоваяаграмматичная.смазанная,быстрая,Обращенную речь понимаетв рамках ситуации.
Чтениепослоговое иногда целымисловами.Списываетсамостоятельно с печатноготекста. СНР легкой степени.ИскривлениеносовойперегородкиснарушениемфункциидыханияфункциональныеизменениясердечнососудистойсистемыС 2 класса№89508.11.2000Владислав С9224F20,08 Детскийтип шизофренииF 71.08F 84.4Кифозгруднойклетки,плосковальгусныестопыС 3 класса№89508.12.2002Фарид Р.10F 71.88F 84.02Со 2 класса№89504.12.2001Иван Ч.11F71.88эписиндромС 1 класса№89502.09.2002Кирилл В.12F 71.88С 3 класса№89515.06.2003Вусал Г.13F 71.08H 50.0СходящеесякосоглазиеЧтениепослоговое,пониманиеснижено,списываетспечатноготекстабезошибок,звукопроизношениененарушено.Всловарепреобладаютсуществительные.обращенную речь понимает.Фраза аграмматична.
СНРсредней степениСобственнаяречьотсутствует, общается восновомжестами,отдельнымипростымисловами(глаголы,существительные)илизвуками. Сложные речевыеконструкцииневоспринимает.Звукопроизношениенарушено. Знает отдельныебуквы.СНРтяжелойстепени.Нарушениефонематического слуха науровнезвуков.Звукиизолированно есть все. Несоотносит с буквой. Чтениезатруднено, в основномпобуквенное.Фразааграмматична.Сложныеречевые конструкции невоспринимает. СНР среднейстепениМорфемные аграмматизмы,смазанность, большое колвоискаженныхзвуков.Чтение по слогам, Пишет.Речевая активность высокаясдизартрическимкомпонентом, эхолалии вречи.Фразанераспространенная,активный словарь состоит изобиходныхглаголовисуществительных.СНРсредней степени.Словарныйзапаснесоотвествуетвозрасту,Полиморфноенарушениезвукопроизношения,фразоваяречьаграмматична.Значительные трудности ввыполнении фонетическогоанализа и синтеза. СНРтяжелой степениПролапсмитральногоклапанаАденоидит III степениГастродуоденит225С 1 класса№89523.03.2001Данила Е.14F71.00С 1 класса№895Кифоз,плоскостопиеIIстепениF71.89F 84.11Плоскостопие Iст.С 1 класса№895F71.1С 2 класса№89502.09.200123.09.200220.06.2002Кирилл И.Вадим К.Максим М.171615F 71.0С 1 класса№89505.10.2002Анастасия Н.18F71.08с-м ДаунаМиопияслабойсепени,сходящеесякосоглазие,наличиестигмПлоскостопие IIстепениЧтение послоговое, смыслпрочитанногодоступен.Списывает самостоятельно.Собственнаяфразанеразвернутая, аграмматичная.Вербальные инструкции неудерживает.Требуетсянеоднократное повторение.Звукоряд не нарушен.
СНРсредней степениРечевая активность слабая,представленааграмматичнойфразой.Пониманиеобращеннойречивограниченномобъеме. Чтение послоговое,переписывает с печатноготекста.СНР среднейстепениЗвукопроизношениененарушено,списываетсамостоятельно.Чтениепослоговое. Инструкцию неудерживает.Вречииспользуетпростыеисложные предложения. CНРлегкой степени.Собственно, фразовой речинет, речь эхололична, сэлементамизвукокомплексов,грубонарушен фонематич. слух,слоговая структура слова.Речьаграмматичнавосприятиеобращеннойречи затрудненоCНРтяжелой степени, словарныйзапас скудный в пределахобихода, значения многихслов не знает.
Повышеннаячувствительностькзвуковым раздражителям.Физическоеразвитие непо возрасту.Дефицит весаВ диалог не вступает,собственная речь – наборотдельных звуков и простыхслов. Ответы на вопросы восновномодносложные,речьмалоразборчива.Обращенную инструкциюпонимает. Не читает, знаетотдельные буквы. Письмопо обводке. СНР тяжелойстепени.АденоидитЧасто болеетВыглядитмладше своихлет226Чтениемеханическоепослоговое, фраза шепотная,фразапростаянераспространеннаянауровне обиходной речи,характерны повторы слов вречи. Чтение монотонное.Лицо амимично. СНР легкойстепени,фонематическийслух нарушен. Списываниедоступно.Мономорфноенарушениезвукопроизношения. В речипростыенераспространенныепредложения,пониманиесложныхконструкцийзатруднено.Чтениепослоговое,смыслпрочитанногодоступен.Доступно списывание.
СНРлегкой степениБуквы не все, путает, чтениепослоговое с ошибками.Стертая дизартрия. Оченьбедный словарный запас, , вактивепредметнообиходный словарь. Фразанеразвернутая,простая,бытовая,аграмматичная.СНР тяжелой степени.Физическоеразвитие несоответствуетвозрастуДЦП,Правостороннийспастическийгемипарез,судорожный с-мСтертаядизартрия,полиморфноенарушениезвуков, саливация,СНРтяжелойстепени,затрудненопониманиеобращеннойречи,словарный запас скудный,связная речь отсутствует,дляокружающихмалопонятна. Левша.Аденоидит2ст,гипертрофияминдалин 2-3стВальгуснаядеформациянижнихконечностейВсобственнойречиотмечаются отдельные словаи простая неразвернутая,аграмматичная фраза.
СНРсредней степени. Чтениепослоговое,письмоспечатного текста доступно.Инструкциюпонимает,удерживает.С 1 класса№89504.03.2002Егор С.19F71.88С 3 класса№895С 1 класса№895С 1 класса№89513.12.200030.1.200415.10.1999Со 2 класса№895ПродольноеплоскостопиеF 71.08Гиперкинетическое расстройствоповедения.F71.08симптоматическая эпилепсияF 70.08F 84.027.05.2004Денис Ч.Ксения А.Андрей М.Григорий П.23222120F71.88Частичнаяатрофиязрительногонерва,ангиопатиясосудовсетчаткиФизическоеразвитие несоответствуетвозрасту227НарушениеосанкиС 3 класса№89523.04.2004Иван С.24F 71.08F 84.11С 1 класса№895С 1 класса№89511.2.200405.05.2003Анастасия Т.Анна Х.2625F71.0,аутистический смF70.8гидроцефалия,атрофияв-вагол.мозгавлобно-височнойобласти.СходящеесесодружественноекосоглазиеАнгиопатиясетчаткиС 1 класса№895С 1 класса№89519.07.200316.11.2002Дмитрий Г.Никита А.2827F71.88 эпилепсияF71.08с-м ДаунаСколиоз,плоскиестопыКоммуникативная ф-я речиотсутствует.отмечаютсяотдельные слова.
Фразапростаянеразвернутая,аграмматичная.Речьэхололична, неразборчива,грубо нарушен фонематич.слух, слоговая структураслова.ВосприятиеобращеннойречизатрудненоCНР тяжелойстепени, словарный запасскудныйвпределахобихода, значения многихслов не знает. Не читает,знает не все буквы. Письмопо обводкеСобственно фразовой речинет,речьэхололична,неразборчива,грубонарушен фонематич. слух,слоговая структура слова.Речьаграмматичнавосприятиеобращеннойречи затрудненоCНРтяжелой степени, словарныйзапас скудный в пределахобихода.Чтениепобуквенное.Пишетотдельные буквыАктивнойречинет.Практически всегда молчит.Иногдапользуетсяотдельными словами. Буквыусваивает с трудом. Чтениепобуквенное.Нарушениязвуковой структуры слова.СНР тяжелой степениЧтение побуквенное, затемсливает с слог.
Звуки всевыставлены.Словарныйзапаспримитивен.Нарушенаслоговаяструктура.Нестойкиеаграмматизмы.Нарушенамелодико-интонационнаясторонаголоса.Речьневнятная.СНРлегкойстепени.Речью не пользуется, мычит,называет отдельные буквы.Буквы в слоги не сливает.Коммуникация с помощьюжестов.СНРтяжелойстепениОжирениестепениIЭкзогенноконституционное ожирениеИзбытокмассы.Пролапсмитральногоклапана.Хр.гастрит228С 3 класса№89518.10.2001Сходящеесякосоглазиемиопиясл.степени,С 1 класса№895Миопияслабойстепени,астигматизмС 1 класса№89518.04.2003Настя О.31F71.08С 1 класса№89529.07.2003Егор М.32F71.88 F84.02С 1 класса№89530.12.01Даниил Р.33F71.88ДЦП,атоническиастатическаяформа,треморКифозгрудного отдела,вальгусныестопыF71.8805.04.2002Оваким Б.Дмитрий Д.3029F71.08ДЦПВыраженныйвывихлевогобедра,сколиоз, плоско–вальгусныестопыОшибкисловоизменения,частая замена слов в речи,стертаядизартрия.саливация,СНР тяжелойстепени, словарный запаспозволяетобщатьсянаобиходномуровне,трудностисловообразовательнойсстемы.
Знает некоторыебуквы, письмо по обводке.Навыков самообслуживаниянет.Словарный запас беден,ограничениебытовойлексики,грамматическийстрой нарушен, нарушенозвукопроизношениеислоговая структура слов,СНР легкой степени.В речи пользуется какотдельнымисловами,обозначающими предметы идействия, так и простойнераспространенной фразой,произношениесмазанное.Пониманиеобращеннойречи ограничено обиходнобытовой тематикой.
СНРсредней степениИскривлениеносовойперегородки,атопическийдерматитОтмечаются двигательныестереотипии.Утомляем,пресыщаем,пониманиеобращеннойречиограниченообиходнобытовойтематикой.Вобиходеслова,обозначающие предметы идействия,СНР среднейстепени.Речьсозвуковымиискажениямиинедостаткамипросодическойстороныречи.Чтение синтетическое ,монотонное,пониманиепрочитанного затруднено.СНР легкой степени.Аденоидит2ст,гипертрофияминдалин 2-3стПролапсмитральногоклапанаФизическоеразвитие несоответствуетвозрастнойнормеАтопическийдерматит,пищеваяаллергия, нардеят-тисердца,перегибжелчногопузыря,ожирение IIстепени229Кифозгрудного отдела,плоскостопие IIстепениС 3 классаи№ 81С 2 класса№81F71.88,нарушениеповедения, СДВГСпазмаккомодации,снижение зренияF71.08эписиндромНарушениезренияслабойстепени,гиперметропическийастигматизмМиопическийастигматизмобоихглаз,птозС 1класса№48215.05.200205.05.200207.10.2001Владимир Ш.Кристина Г.Артемий Л.36№4823534 №81F 71.88С 1 класса№48227.05.2003Григорий К.37F71.88с-м ДаунаСо 2 класса№482С 4 класса№10514.10.200503.03.2004Егор З.Диана Е.3938F71.08F70.88F 84.12Нарушениеосанкипосколиоз.типу,Плоскостопие IIIст.Плоскостопие IIстепени,деформациягруднойклеткиГетерофориявысокойстепени(скрытоекосоглазие)плосковальгусныестопыЗатрудненаспособностьвыражатьсвоимысли.Словарныйзапаснижевозрастнойнормы.Изолированно звуки всеесть.
Чтение послоговое,буквы знает. Аграмматизмы.Речьэмоциональнонеокрашена. СНР среднейстепени.Словарьбедный,звукопроизношениенарушено,речькосноязычна.Знаетнекоторыебуквы.СНРтяжелой степени. Фразааграмматична. Конструкцииречевые понимает.нарушен фонематич. слух,слоговая структура слова.Речьаграмматичнавосприятиеобращеннойречи затруднено.CНРсредней степени, словарныйзапас скудный в пределахобихода, значения многихсловнезнает,знаетнезначительное число буквОбращеннуюречьпонимает, Речь – СНРсредней степени тяжести,чтениепобуквенное,послоговое,атониягуб,лицевоймускулатуры,нарушениезвукопроизношения,словарный запас крайнеограничен,фразааграмматичнаПолиморфноенарушениезвуков,фразоваяречьотсутствует,Коммуникативная ф-я речиотсутствует,вречииспользует отдельные слова,звуки, жесты, практическинеразговаривает,инструкции не удерживает.СНР тяжелой степени, знаетбуквы, чтение в основномпобуквенноеСНР средней степени, речьаграмматична, отмечаютсяэхолалии, знает отдельныебуквы.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
