Диссертация (1168608), страница 56
Текст из файла (страница 56)
Социальное партнерство: сущность, функции,особенности развития в России/ А.В.Тиховодова // Известия Российскогогосударственного педагогического университета им. А.И. Герцена.- 2008.- № 58. С. 297-301.279. Торосян, В.Г. «Возрастание к культуре» как выход из кризисногосостояния общества/ В.Г.Торосян // Культура и образование в современном324обществе: стратегии развития и сохранения: сборник научных статей поматериалам всероссийской научной конференции с международным участием.Ответственный редактор Т. В. Коваленко. 2013. - С. 22-30.280.
Тугаринов, В.П. О ценностях жизни и культуры/ В.П.Тугаринов.Ленинград: Изд-во Ленингр. ун-та, 1960. - 156 с.281. Туев, В.В. Социально-культурная деятельность/ В.В.Туев.- КемГУКИ,АлтГАКИ. - Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2006. - 87 с.282. Тупальская, Ю.И., Грибкова, О.В. Фестивальные проекты какдоминирующий фактор объединения духовности и культурного наследия всовременном мире/ Ю.И.Тупальская, О.В.Грибкова// Инновационные процессы вкультуре, искусстве и образовании. Коллективная монография.- М., 2016.
- С. 230236.283. Тюкалова, Н.В. Социальное партнерство в образовательной практикекак фактор повышения качества начального профессионального образования: дисс.... канд. пед.наук / Н.В.Тюкалова. - Ижевск, 2010. - 202 с.284. Уколова, Л.И., Го, Х. Реализация культурно-эстетического компонентаобразования и воспитания подрастающего поколения средствами образовательнокультурной среды/ Л.И.Уколова, Х.Го// Образование и наука в современныхусловиях.Сборникматериаловмеждународнойнаучно-практическойконференции. Департамент образования города Москвы; ГАОУ ВПО г.
Москвы«Московский городской педагогический университет», Институт культуры иискусств, Кафедра вокала и хорового дирижирования; Центр научногосотрудничества «Интерактив плюс», 2016.- С. 100-104.285. ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурнаядеятельность// http://fgosvo.ru/510303 (дата обращения: 12.02.2019).286. Федулова, А.Б. Качество жизни семьи в современном обществе:методологическиеподходыирезультатыисследования/А.Б.Федулова//Социальные изменения в современном обществе. Нагорнова А.Ю., Левицкая И.А.,Воронкова О.А.
и др. Коллективная монография.- Ульяновск, 2016.- С. 245-255.325287. Фельдштейн, Д.И. Глубинные изменения современного детства иобусловленная ими актуализация психолого-педагогических проблем развитияобразования/ Д.И.Фельдштейн// Известия Российской академии образования. –2011. - №4 (20). – С.5-24.288.
Фельдштейн, Д.И. Современное детство: психолого-педагогическиепроблемы образования/ Д.И.Фельдштейн//Профессиональное образование.Столица. – 2011. - №5. – С.8-11.289. Филипова, А.Г. Детская социальная политика в современной россии: отвыживания к развитию детства/ А.Г.Филипова// Ученые записки Комсомольскогона-Амуре государственного технического университета.- 2015. - Т.
2.-№ 3 (23). - С.58-65.290. Филипюк, А.О. Развитие государственно-частного партнёрства вконтексте корпоративной социальной ответственности как фактор социальноэкономического развития республики/ А.О.Филипюк// Менеджер. ВестникДонецкого государственного университета управления. - 2016.- № 2. - С. 169-174.291. Филонов, Г.Н. Интеграция знаний о воспитании как проблемафундаментально-прикладныхисследований/Г.Н.Филонов//Социально-психологические проблемы ментальности/ менталитета. – 2016. - №12. – С.267-271.292.
Филонов, Г.Н. Социально-педагогические проблемы современногообразования и междисциплинарные исследования в области воспитания/Г.Н.Филонов// Актуальные проблемы психологии и педагогики в современномобразовании:конференции.-материалыЯрославль:международнойЯрославскийзаочнойнаучно-практическойгосударственныйпедагогическийуниверситет им.К.Д.Ушинского, 2017. – С.133-135.293. Фирсов, М.В. История социальной работы / М.В.Фирсов. – М., 2012.192 с.294.
Фролкин,П.П.,Мауталиев,Р.В.Региональныеаспектыгосударственной политики по социальной защите материнства и детства в России/П.П.Фролкин, Р.В.Мауталиев// Власть.- 2012.- № 5. - С. 30-33.326295. Халитова, С.А. К вопросу о социально-культурном партнерстве в сфередополнительногообразования/С.А.Халитова//Мирнауки,культуры,образования.- 2009.- № 5.- С. 194-197.296. Хмелева, О. Г. Особенности целеполагания в аксиологическомобразовательном пространстве личности будущего педагога/ О.Г.Хмелева//ВестникИнститутаобразованиячеловека.–2012.–№1.http://eidos-сферереализацииinstitute.ru/journal/2012/100/ (дата обращения: 02.10.2014).297. Ховрин, А.Ю.Социальноепартнерствовмолодежной политики : дисс... доктора социол.
наук/ А.Ю.Ховрин. - М., 2010. - 357с.298. Хуторской, А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технологиякреативного обучения/ А.В.Хуторской. – М.: Изд-во МГУ, 2003. – 416 с.299. Цинченко, Г.М. Возрождение здоровой благополучной семьи какосновное направление в решении социальных проблем в области народонаселения/Г.М.Цинченко // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути ихрешения. - 2012.
- Т. 7. - № 1. - С. 96-112.300. Цирульников, А.М. Социокультурный подход к развитию образованияи его социокультурной модерзнизации: глоссарий/ А.М.Цирульников// Научнометодическая серия «Новые ценности образования». – 2010. - №4 (46). – 187 с.301. Цукерман, В.С. Единое социокультурное пространство: аспектырассмотрения/ В.С.Цукерман// Вестник Челябинской государственной академиикультуры и искусств. – 2009.
- 2 (18). – С.49-55.302. Чегринцева,Н.С.Организациямониторингарезультативностисоциального партнёрства и эффективности социальной ответственности бизнеса вРоссии/ Н.С.Чегринцева // Экономика и эффективность организации производства.- 2009.- № 11.- С. 208-213.303. Чефонова, Е.А. Социальное партнерство в социально-культурнойсфере: контекст развития проектной деятельности в условиях муниципальногообразования/Е.А.Чефонова//ВестникАдыгейскогогосударственного327университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология,юриспруденция, политология, культурология.- 2015. - № 1 (156).- С. 158-170.304.
Шадриков, В.Д. Психология деятельности и способности человека:Учебное пособие, 2-е изд,, перераб. и доп./ В.Д.Шадриков. - М.: Издательскаякорпорация «Логос», 1996.- 320 с.305. Шаин, Е.Г. Детское и семейное неблагополучие как феноменысовременного общества/ Е.Г.Шаин// Социокультурные и психологическиепроблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки.Материалы международной научно-практической конференции. –Тула: Тульскийгосударственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого. - 2015.
- С. 169176.306. Шайахметов,Р.Р.Социально-культурнаясфера:формывзаимодействия государства и бизнеса/ Р.Р.Шайахметов // Вестник УГАЭС. Наука,образование, экономика.- Серия: Экономика.- 2014. - № 3 (9). - С. 60-63.307. Шакурова, М. В. Методика и технология работы социального педагога/ М.В.Шакурова.- М., 2009. – 280 с.308.
Шамионов, Р.М. Субъективное благополучие личности как субъектасоциального бытия/ Р.М.Шамионов // Известия Саратовского университета. Новаясерия. - Серия: Философия. Психология. Педагогика. - 2014. -Т. 14.-№ 1-1. - С. 8086.309. Шамсутдинов, Д.В. Социально-культурная среда образовательногоучреждения как педагогическая система профилактики и коррекции девиантногоповедения подростков: дисс…канд.пед.наук/ Д.В.Шамсутдинов.
- Казань, 2011. –203 с.310. Шацкий, С. Т. Работа для будущего / Сост. В. И. Малинин, Ф. А.Фрадкин. - М.: Просвещение, 1989. - 224 с.311. Шипитько, А.Б. Оценка системы социального партнерства в условияхмодернизациисоциально-трудовыхотношений/А.Б.Шипитько//http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-sistemy-sotsialnogo-partnerstva-v-usloviyahmodernizatsii-sotsialno-trudovyh-otnosheniy (дата обращения: 13.05.2017).328312. Шиповская, Л.П. Потребность в образовании/ Л.П.Шиповская// Сервисplus. - 2009. - № 2. - С. 37-42.313.
Шиповская, Л.П., Ефремова, Д.В. Культура - цемент зданияобщественной жизни/ Л.П.Шиповская, Д.В.Ефремова// Евразийский союз ученых.2015.- № 1-1 (18). - С. 78-80.314. Шпекторенко, И.В. Научные подходы к определению понятия«информационная среда»/ И.В.Шпекторенко // Universum: Вестник Герценовскогоуниверситета.
- 2013.- № 3. - С. 95-98.315. Юдина, А.И., Константинова, А.Ю. Информационная поддержкадеятельности учреждений культуры по организации досуга молодежи/ А.И.Юдина,А.Ю.Константинова// Вестник Кемеровского государственного университетакультуры и искусств. - 2018.- № 45-2.- С. 33-36.316. Юрикова, С.А.
Реформирование образования в свете социокультурныхизменений/ С.А.Юрикова// Культура и образование в современном обществе:стратегии развития и сохранения. Сборник научных статей по материаламвсероссийской научной конференции с международным участием/ отв. редактор Т.В. Коваленко. - Краснодар, 2013. - С.
53-63.317. Яковлева, Е.Н. Проблемы взаимодействия образования и культуры(научно-исследовательский аспект)/ Е.Н.Яковлева// Педагогика искусства. - 2012. № 4. - С. 50-56.318. Яковлева, Н.Ф. Сетевое профессиональное сообщество «Центрсоциально-психолого-педагогического сопровождения детей в трудной жизненнойситуации и социально опасном положении»/ Н.Ф.Яковлева// Сетевое пространстводополнительного профессионального образования: проблемы, поиски, путирешения.Лукьянова А.А., Шкерина Л.В., Ильина Н.Ф.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
