Диссертация (1168604), страница 13

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Патаракин, сетевые образовательные сообщества могутбытьцеленаправленноиспользованыучителемдлясовершенствованияследующих качеств личности учащихся:совместного мышления;толерантности;изучения экологических стратегий и децентрализованных моделей;критичности мышления [177].Объединения учителей посредством сети интернет или сетевые сообщества–этосовременнаяорганизационнаяформа организациипедагогическойдеятельности преподавателей в сети Интернет. Участие в педагогических сетевыхсообществах позволяет педагогам с разных регионов России, контактироватьмежду собой для решения профессиональных вопросов, а также дает возможностьреализовать себя и увеличить личный педагогический уровень.Деятельность учителя в сетевом сообществе направлена, прежде всего, нашкольника: на развитие интереса к преподаваемому предмету; на развитие еготворческого мышления, коллективных форм работы.

Учитель организует работушкольников для участия в дистанционных олимпиадах, конференциях инаправляет деятельность школьников в телекоммуникационных проектах. Второенаправление профессиональной деятельности учителей в сетевых сообществах –это деятельность, направленная на самих педагогов, на самосовершенствование и72самообразование, деятельность, связанная с повышением профессиональнойквалификации в системе дополнительного профессионального образования [86].Всовременныхпедагогическихсетевыхсообществахприменяютследующие формы учебной деятельности: учебная телеконференция; offline конференция или виртуальная конференция; обсуждение в чате; обучающий практикум; виртуальное обучение с помощью педагогического сообщества; учебный конкурс; совместное создание веб-страниц; виртуальный опрос учащихся; учебный виртуальный проект; виртуальная вечеринка; «мастер-класс» по определенной тематике; проектировочный семинар; фестиваль проектов и т.д.Основнойцельюданногосообществадолжнабытьпередачапедагогического опыта другим участникам сообщества.

Учителя могут найти всети рекомендации по конкретным темам учебного процесса, методическиеразработки по участию или проведению различных мероприятий учебногоназначения, в том числе с использованием возможностей сети (созданиеразличных проектов, конкурсов, конференций, форумов и т. д.). Одним изосновных факторов является то, что участники педагогических сетевыхсообществимеютспециальности,темвозможностьсамымполучатьповышаяновейшиестепеньсвоейзнанияпосвоейпрофессиональнойкомпетентности.Сетевые педагогические сообщества должны соответствовать следующимкритериям:73- совместногопознавательнаямышления.деятельностьУчебно-методическая,учителейпервоначальнотворческаяимеетсетевойииколлективный характер;- толерантности.

Педагогическому сообществу необходимо сформироватьличность, способную взглянуть на поставленную задачу с другой точки зрения испособную понять позицию другого участника сетевого сообщества;- критичностимышления.Совместнаяпедагогическаядеятельностьучастников педагогического сообщества, готовых в случае необходимостикритиковать, обсуждать и изменять гипотезы, играет огромную роль при проверкегипотез, поиске ошибок и фальсификации теорий.

Необходимо погрузитьучащихся в такую учебную среду, где критическая дискуссия являетсяобязательной.На современном этапе развития системы образования существуют болеетрех-четырех десятков сравнительно эффективных средних и крупных Интернетплощадок, в высокой степени соответствующих указанным ранее критериям и,соответственно,являющихсяустоявшимисяпедагогическимисетевымисообществами. В своей работе выделим некоторые из них.Педсовет.org. (http://pedsovet.org). Педсовет.org.

– это огромное сообществодля коллективного взаимодействия и общения педагогов на расстоянии,современнаяорганизационнаяформадистанционнойобразовательнойдеятельности и ресурс для роста педагогической квалификации учителей сразличных регионов страны. Количество участников ресурса с каждым годомстремительно увеличивается: педагоги из отдаленных сел и городов делятсяиндивидуальнымнакопленнымопытомпедагогическойобсуждают проблемные профессиональныеработы,активновопросы, имеют возможностьнепосредственно обратиться к ученым, авторам популярных учебников и учебнометодических материалов, а также к специалистам системы образования.

ЦелиресурсаПедсовет.org:формированиеиактивизацияпрофессиональногопедагогического сообщества для популяризации в сети интернет деятельностиучастников образовательного процесса (участников сообщества). На данном74ресурсе участники сообщества (учащиеся и учителя) имеют возможностьразмещать свои учебно-методические материалы, могут вести индивидуальныйблог, участвовать в конкурсах и форумах.Сеть творческих учителей.

Один из крупнейших учительских Интернетпроектов Российской Федерации. Данный ресурс является широкой площадкойдля творческого взаимодействия различных участников образовательногопроцесса: методистов, преподавателей, ученых, авторов учебников, учащихся ит.д. Ресурс «Сеть творческих учителей» позволяет организовать: мастер-классы;объединять участников сообщества для организации творческих групп поразличнымнаправлениямпрофессиональнойдеятельности; педагогическиеконкурсы; методические марафоны; ИКТ-фестивали педагогов-предметников;тематические форумы по определенной тематике. На данном ресурсе любойжелающий может найти: различные учебно-методические материалы, в том числематериалы,относящиесякприменениюсредствИКТвучебномивоспитательном процессе; ссылки на наиболее популярные методические,тематические и аналитические научные статьи для учителей; юридическуюконсультацию, касающуюся образовательного процесса.

Для любого участникаобразовательного процесса после прохождения процесса регистрации на данномресурсе становится доступной подписка на электронную рассылку новостейресурса «Сеть творческих учителей».Ресурс «Сеть творческих учителей» является площадкой для организациидистанционного взаимодействия между участниками образовательного процесса,в частности для создания баз данных по образовательным программнымпродуктам и опыту их использования на уроках информатики, а также вовнеклассной деятельности учащихся; учебно-методической поддержки педагоговв области применения средств ИКТ в учебном процессе; презентаций новогопрограммногообеспечениядляосуществленияучебнойдеятельностиипрезентаций учебных и учебно-методических материалов к ним; внедрения вучебныйпроцесссовременныхинформационныхтехнологийиметодовдистанционного обучения; совершенствования целостного образовательного75пространства; создание механизмов открытой профессиональной экспертизыпедагогическогороссийскихопытапедагоговпреподавателя;иобеспеченияобразовательныхплавногоучрежденийввхождениясовременноемеждународное сообщество новаторов в образовании, увеличивающих качествообучения на основе применения средств информационных технологий.Открытыйкласс«Открытый(http://www.openclass.ru).класс»разрабатывается «Национальным фондом подготовки кадров».

Данный ресурснаправлен на содействие процессам информатизации и компьютеризацииобразовательных учреждений; служит площадкой для повсеместного внедренияпередовых методик и их использования и внедрения, профессиональногосаморазвитияучителейисвободногоиспользованияэлектронныхобразовательных ресурсов, эффективной реорганизации системы учебной иучебно-методической поддержки процесса информатизации образования.Ресурс «Открытый класс» - это площадка, позволяющее современнымпедагогамотыскатьвсетиинтернетответынаогромноеколичествотрудноразрешимых проблем, здесь они могут показать свою педагогическуюактивность, повысить свой профессиональный уровень.«Интернет-государство учителей» (http://intergu.ru).

Настоящий ресурссоздан Министерством образования Российской Федерации. Этот ресурс являетсяоткрытой системой для индивидуальных сетевых проектов. Ресурс «Интернетгосударство учителей» предполагает знакомство участников сообщества ссовременными образовательными ресурсами. Это место для обсуждениянакопившихсяпроблемпедагогическимопытом;системыобразования;консультацийсобменанакопленнымузкоспециализированнымиспециалистами по определенной тематике; тестирования по разнообразнымобластям науки и образования, а также создания индивидуальных тестов; учебнойиметодическойпомощипедагогам.Сообщество«Интернет-государствоучителей» обладает банком образовательных ресурсов «Инфотека», позволяющимна «виртуальном педсовете» обсудить различные профессиональные проблемы,здесьлюбойжелающийучительможетполучитьпрофессиональную76консультацию от своих коллег, а также поделиться своим накопившимсяпедагогическим опытом. На данном ресурсе учителя могут разместить учебнометодическиематериалы,получитьпрофессиональнуюоценкунаужеопубликованные работы, могут участвовать в форуме.Информационно-образовательный портал RusEdu (http://rusedu.net).

Ресурс"СетевогообразовательногосообществаRusEdu"создангруппойобразовательных ресурсов RusEdu. Данный ресурс содержит больше десятисайтов педагогической и образовательной тематики.Ресурс"СетевогообразовательногосообществаRusEdu"являетсявиртуальным методическим комплексом, где современные учителя могутобмениваться своим накопленным педагогическим опытом, узнать других ипоказать себя. На данном ресурсе можно разместить индивидуальные иколлективные разработки учителей. На данном ресурсе: размещаются текущиеновости системы образования; имеется методическая копилка, дебат-клуб, архивобразовательных программ.Образовательный портал Ucheba.com. Ресурс «Образовательный порталUcheba.com»созданнекоммерческиминформационнымсообществом«Российский Интернет» и направлен на тех, кто профессионально ориентированна педагогическую деятельность, в то же время здесь смогут найти необходимуюинформацию и родители обучающихся, а также и сами обучающиеся.

Данныйресурс содержит каталог необходимого учебного оборудования, учебноеоборудованиеРоссийскогоАкадемииОбразованияскомментариямипрофессионалов; минимальный необходимый перечень учебного оборудованиядля образовательного учреждения; перечень поурочных планов; переченьтематических планов; есть информация об экзаменах, а также методическаякопилка.Портал МИНОБР.ОРГ (http://www.minobr.org). Данный ресурс служитплощадкой для всевозможных конкурсов для учащихся различных возрастныхкатегорий; всероссийских дистанционных олимпиад по различным школьнымпредметам, а также всероссийских марафонов для различных учащихся; открытых77всероссийских фестивалей для учащихся различных возрастных категорий.Ресурспредоставляетвозможность:преподавателямстатьоднимизорганизаторов всероссийских мероприятий; ученикам, а также их ним родителямполучить профессиональную помощь педагога и психолога; получить сертификатучастника всероссийских олимпиад или конкурсов; выиграть грант на обучение ввузе; получить профессиональную рецензию на творческие работы обучающихсяот передовых учителей.Портал «Методисты.ру» (http://metodisty.ru).

Характеристики

Список файлов диссертации