Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168499), страница 23

Файл №1168499 Диссертация (Ряд Ярослава I в отечественной историографии XVIII — начала XXI вв) 23 страницаДиссертация (1168499) страница 232020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

П. Панина, 1879. C. 102–104.107родственных отношениях между князьями и об ограниченной властистаршего брата по отношению к младшим). С одной стороны, формулировки,использованные Беляевым, свидетельствуют о том, что он находился подвоздействием предшествующей историографической традиции. С другойстороны, поставленный им вопрос о земско-княжеских взаимоотношенияхимел принципиальное значение для развития теории общинного быта иформирования новых представлений о характере княжеской власти. В то жевремя, его трактовка завещания Ярослава не содержала критики.СложнеевыделитьконцептуальныехарактеристикизавещанияЯрослава в трудах члена-корреспондента Петербургской АН Н. И.Костомарова (1817—1885) — одного из основоположников изучениярегиональной (малороссийской) истории и этнографии, в начальный периоддеятельностиблизкогокреволюционно-демократическойоппозициицарскому режиму.

В 1846—1847 гг. Костомаров преподавал на кафедрерусской истории Киевского университета, был арестован за участие вдеятельности т. н. Кирилло-Мефодиевского братства, разрабатывавшегопроектпанславистскогополитическогообъединения,приговоренкзаключению в Шлиссельбургской крепости и ссылке в Саратов, а послелиберализации политического режима Александром II вернулся в Петербург.качестве экстраординарного профессора в 1859—1862 гг. он занималкафедру русской истории в Петербургском университете до его закрытия изза студенческих беспорядков, а вскоре прекратил преподавать, поскольку егостремление к компромиссу с правительством не нашло понимания устудентов200.университетскому периоду деятельности Н. И.

Костомароваотносится появление работ, в которых обосновывается сосуществование двухСм.: Рубинштейн Н. Л. Русская историография. С. 424–426; Астахов В. И. Курс лекций порусской историографии. С. 378–382; Иллерицкий В. Е. Революционная историческая мысль в России. М.:Мысль, 1974. С. 263–264; Цамутали А. Н. Борьба течений... С.

127–134; Шапиро А. Л.Русская историография с древнейших времен до 1917 года. С. 457–458; Киреева Р. А. Не мог житьне писать: Николай Иванович Костомаров // Историки России. XVIII — начало XX века. С. 287–314; Брачев В. С., Дворниченко А. Ю. Кафедра русской истории… С. 26–34, и др.108векторов социально-политического развития. В первой университетскойлекции, прочитанной 22 ноября 1859 г., Костомаров заявил о необходимостиизучения не только истории государства, но и о необходимости изученияистории народа, противопоставив в этом отношении «Историю ГосударстваРоссийского» Н.

М. Карамзина и «Историю русского народа» Н. А.Полевого. В этой лекции Костомаров сформулировал представление о двухукладах — удельно-вечевом и самодержавном, — заявив, что «толькоприблизительно мы можем определить время первого уклада от древнейшихвеков до XVI века, когда начала противоположного уклада преобладают,хотя старая жизнь пробивалась и после, а элементы новой являлисьощутительно и во времена седой старины. Так например в X и XI векахВладимир и Ярослав показывают некоторые признаки единовластия, а в XVIXVII веке, когда единовластие делается торжествующим, не раз порядокудельный как будто хочет возобновиться…».

Под понятием «удельности»Костомаров подразумевал строй, при котором отдельные части образовывали«единое государственное тело», не прекращая «отдельного существования»,их единство обеспечивалось различными «институциями», такими какединство княжеского рода201.Эти идеи получили развитие в опубликованной в 1860 г. статье«Мысли о федеративном начале в Древней Руси», которая, как установил В.В. Боярченков, основывалась на трех лекциях курса, читавшегося Н. И.Костомаровым в марте 1860 г.202 В статье Костомаров сформулировалпредставление о том, что «коренной зачин русского государственного строяшел двумя путями: с одной стороны, к сложению всей Русской земли вединодержавное тело, а с другой — к образованию в нем политическихобществ, которые, сохраняя каждое свою самобытность, не теряли бы междуВступительная лекция по русской истории, читанная профессором Костомаровым вИмператорском Санкт-Петербургском университете // Русское слово.

1859. №12. Отд. 1. Стр. X,XI.Боярченков В. В. Историки-федералисты: Концепция местной истории в русской мысли 20—70-хгг. XIX века. СПб.: Дмитрий Буланин, 2005. C. 72.109собою связи и единства, выражаемого их совокупностью»203. Этипредставления получили название «федеративной теории»204.Лишь применительно к XII в. Н. И. Костомаров писал, что «народноеначало всплыло наверх и взяло перевес над княжеским»205.

До этого временион, напротив, подчеркивал взаимодействие народа и княжеской власти:«Если поставление у народов князей из единого рода, с одной стороны,способствовало обобщению самих народов, то, с другой стороны,поддерживало и особенные стихии каждого из них; чем более разветвлялисьуделы, тем невообразимее казалось соединение против князей: народныепобуждения переплелись с княжескими» и «значение князя совпало снародными убеждениями», а в отдельных случаях и приоритет княжескойволи над народными интересами. «Собственно князья, в распределениисвоих волостей, не сообразовались строго с народностями, не думали, чтобыодин или другой из их собратий владел тем или другим племенем. КогдаЯрослав делит своим детям волости, то говорит: одному Киев, другомуЧернигов, третьему Переяславль, четвертому Владимир, пятому Смоленск; ане говорит: этому полян, другому древлян, третьему волынян и так далее».Этот, один из немногих примеров среди многочисленных абстрактныхрассуждений исследователя, весьма показателен, хотя и страдает какнедостатком конкретики, так и фактической неточностью (княжение воВладимире-Волынском получил не четвертый, а пятый по счету сынЯрослава).

Говоря о факторах, обеспечивавших единство народностей иплемен, — к которым исследователь относил общую религию, быт, язык икняжеский род, — он коснулся практики междукняжеских разделов, отметив,что «обыкновенно привыкли (издавна это ведется) жалеть об удельнойКостомаров Н. И. Мысли о федеративном начале в Древней Руси // Основа. 1860. №2 (отд.оттиск). С.

1.По М. Б. Свердлову, предшественником «федеративной теории» Н. И. Костомароваявлялся А. И. Герцен (Свердлов М. Б. Общественный строй Древней Руси… С. 91, 93), хотяпредставления о «федерации» русских земель разрабатывались еще Н. А. Полевым (Киреева Р. А.Государственная школа… С. 55) и И. Д. Беляевым.Костомаров Н.

И. Мысли о федеративном начале в Древней Руси. С 27.110системе, жаловаться на ее беспорядки, думать, что она замедляла прогрессРусской земли, приписывать ее неблагоразумию Ярослава и если извинятьего, то единственно грубостью и невежественностью века» и, подчеркнув,что именно подобный порядок поддерживал связь и единство “Русскогомира”. «Не Ярослав выдумал делить Россию детям, даже не Владимир. Вдоговоре Олега говорится о светлых князьях, сущих под его рукой. ПриВладимире эти старые удельные князья заменены другими из одного рода.Это могло повести только к большему единству, а не к раздроблению.Удельный порядок вытекал из сущности положения, в каком находилисьнароды,составившиепозднееРусскуюдержаву.Чтобысоединитьрассеянные, разделенные одни от других племена, нужно было именно то,чтобы и у одного и у другого народа были начальники, родственные межсобою, тогда и народное сознание взаимного родства получало себепищу»206.В 1870 г.

эти идеи были воспроизведены Н. И. Костомаровым в статье«Начало единодержавия в Древней Руси», где историк отметил, что «нетничего ошибочнее, как воображать себе Владимира и Ярослава монархами и,хваля за мудрое строение государства, обвинять их за отеческую слабость, скакою они, по мнению некоторых, разрушив собственную работу, раздаваливолости своим сыновьям и тем раскрыли дорогу бесконечным ссорам иусобицам» и что «если уж приходится хвалить или порицать этих деятелейдавно минувших веков нашей истории, то их скорее можно похвалить за тотраздел Руси между сыновьями, за который их порицали», так как именно этотфакт «приводил Русь к единству, а не отдалял ее от него»207.

Подобныевзгляды сближали Н. И. Костомарова с И. Д. Беляевым и Н. Г. Устряловым,которого он сменил на кафедре русской истории в Петербургскомуниверситете. Но, в отличие от Устрялова, возражая родовой теории,Там же. С. 10, 28.Костомаров Н. И. Начало единодержавия в Древней Руси // Его же. История РусиВеликой. Сочинения: В 12 томах. Т. 12. Истоки русского единодержавия. М.: Мир книги, 2005. С.15.111Костомаров выступал с критикой одного из ключевых ее элементов — идеи оприоритете старейшинства, которое, по его мнению, действовало толькотогда, когда старейший князь княжил в старейшем городе, а родовыеотношения князей принимались во внимание земщиной не как юридическоеправо, а как нравственное соображение, основанное на старшинстве всемейном быту208.Еще раз к освещению этих вопросов Н.

И. Костомаров обратился впервом выпуске «Русской истории в жизнеописаниях ее главнейшихдеятелей» (1873). Однако в биографическом очерке о Ярославе I онограничился пересказом фактического содержания раздела, допустивнеточность относительно того, что Святослав Ярославич был посажен княземЧернигове, тогда как по летописному известию при жизни отца он княжилна Волыни. Авторскую интерпретацию раздела Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Ряд Ярослава I в отечественной историографии XVIII — начала XXI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее