Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1168498)

Файл №1168498 Автореферат (Ряд Ярослава I в отечественной историографии XVIII — начала XXI вв)Автореферат (1168498)2020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Боровков Дмитрий АлександровичРяд Ярослава I в отечественной историографииXVIII — начала XXI вв.07.00.09 – Историография, источниковедение и методы историческогоисследованияАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наукМосква 2019Работа выполнена на кафедре истории России средневековья и новоговремени Историко-архивного института федерального государственногобюджетного учреждения высшего образования «Российский государственныйгуманитарный университет» (РГГУ).Научный руководитель:Петрухин Владимир Яковлевичдоктор исторических наук, профессорОфициальные оппоненты:Дубровский Александр Михайловичдоктор исторических наук, федеральноегосударственное бюджетное учреждениевысшегообразования«Брянскийгосударственныйуниверситетимениакадемика И.

Г. Петровского»; факультетистории и международных отношений,кафедра отечественной истории, профессорПолитов Виталий Викторовичкандидат исторических наук, Государственноебюджетное общеобразовательное учреждениеШкола № 1517 г. Москвы, учитель истории иобществознанияВедущая организация: Федеральное государственное учреждение наукиИнститут всеобщей истории Российской Академии Наук,Центр Восточной Европы в Античном и Средневековом миреЗащита диссертации состоится 4 октября 2019 г. в 14.00 на заседаниидиссертационного совета Д.212.198.03, созданного на базе федеральногогосударственногобюджетногоучреждениявысшегообразования«Российский государственный гуманитарный университет» (125993,г.

Москва, Миусская площадь, д. 6).С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотекеРоссийского государственного гуманитарного университета по адресу 125993,ГСП - 3, Москва, Миусская пл., д. 6 и на сайте РГГУ по адресу:http://www2.rsuh.ru/binary/object_77.1548333430.35191.pdfАвтореферат разослан: ___ _________ 20__ г.Ученый секретарьЕлена Владимировна БарышеваОбщая характеристика работыАктуальность темы исследования. Одной из ключевых задачисториографии, как отмечалось в работах С. О. Шмидта, Н.

В. Иллерицкой,Л. П. Репиной и других исследователей истории исторической науки, являетсяизучение локальных историографических сюжетов в контексте эволюцииконцептуальных построений историков. В обоснованности этого утвержденияможно убедиться, обратив внимание на то, что в последние десятилетияпроизошлаопределеннаяобобщающихтрудов,общественногоиспецификация,нарядусгосударственноговследствиекоторойисследованиямистрояДревнейместоисториографииРуси,занимаютисториографические исследования отдельных общественно-политическихявлений древнерусской эпохи.В работах по истории древнерусской государственности принципиальноважным является вопрос о значении раздела городов, который, согласнодревнейшей русской летописи — «Повести временных лет», составленной вначале XII в., — незадолго до своей кончины устроил между сыновьями«единовластец Русской земли» князь Ярослав I Владимирович (Мудрый),правивший в Киеве в 1016—1018 и 1019—1054 гг., установив приоритетстаршего брата над младшими («старейшинство»).

Без упоминания об этомсобытии (терминологически определяемом как «ряд»), которое в некоторыхконцепциях считается началом политической раздробленности Древней Руси,не обходится практически ни один общий или специальный труд поотечественной истории, что ставит на повестку дня вопросы о том, какизменялась репрезентация этого летописного рассказа исследователями впроцессе формирования теорий развития древнерусского общественногостроя,ичтообуславливалотрансформациюисследовательскихпредставлений.Объектом исследования является совокупность работ отечественныхисториков, содержащих интерпретацию летописного сюжета о разделеЯрослава I (за исключением эмигрантской историографии и историографиистран СНГ после 1992 г.).Предметом исследования являются интерпретации представителямиразличных историографических направлений летописногорассказа озавещании (ряде) Ярослава I в «Повести временных лет», сопутствующие имконцептуализации и трансформации исследовательских подходов.Хронологические рамки исследования охватывают период с начала XVIIIдо начала XXI в.Степень изученности проблемы.

Несмотря на большое количестворабот, затрагивающих проблему междукняжеских отношений в Древней Русии проблему трансформации политического режима по ряду Ярослава I,специальных исследований ряда как отдельного историографическогофеномена не проводилось. Существует лишь несколько историографическихэкскурсов, в которых фрагментарно рассматриваются характеристики рядаЯрослава историками XIX—XX вв.М. Б. Свердлов в исследовании института княжеской власти вдревнерусском государстве рассмотрел оценки ряда, данные Н.

М.Карамзиным, А. Ф. М. Рейцем, С. М. Соловьёвым, В. О. Ключевским, М. А.Дьяконовым и А. Е. Пресняковым, С. В. Юшковым и А. В. Назаренко1.Е. Н. Дербин в работе, посвященной дореволюционной историографиикняжеской власти, рассмотрел оценки ряда в работах М. В. Ломоносова, М. М.Щербатова и Н. А.

Полевого2.И. Я. Фроянов в курсе лекций по истории Киевской Русипроанализировал мнения Н. М. Карамзина, С. М. Соловьёва, М. С.Свердлов М. Б. Домонгольская Русь. Князь и княжеская власть на Руси VI — первой третиXIII вв. СПб.: Гуманитарная академия, 2003. C. 434–437.1Дербин Е.

Н. Институт княжеской власти на Руси IX – начала XIII века в дореволюционнойотечественной историографии. Ижевск: Издательский дом Удмуртского университета, 2007. С. 23,25, 48.2Грушевского, А. П. Толочко, В. В. Пузанова и некоторых другихисследователей3.Диссертантомбылапредпринятапопыткапредварительнойклассификации, исходя из историографических характеристик ряда либо какполитической новации, либо — как ординарного явления в развитиимеждукняжеских отношений; рассмотрены имеющие источниковедческуюнаправленность оценки ряда в работах С.

М. Соловьёва, М. П. Погодина, В. О.Ключевского, М. С. Грушевского, А. А. Шахматова и Л. В. Черепнина4.Цель и задачи исследования. Целью исследования являлось изучениеинтерпретаций летописной статьи 1054 г. и выявление этапов, обусловившихизменения в подходе исследователей к раскрытию содержания этого текста.Для достижения указанной цели были поставлены и решены следующиезадачи: 1) в корпусе историографических текстов, включающих общиеработы, монографии, статьи и рецензии, были выявлены и проанализированыавторские интерпретации летописной статьи 1054 г.; 2) установлены общие иособенные черты трансформации интерпретаций, обусловленные влияниемдоминирующих теоретических установок (родовая теория, теория общинногобыта, феодальная парадигма); 3) произведены обобщение и классификацияполученныхрезультатов,позволившиереконструироватьэволюциюисследовательских представлений и выявить ключевые моменты в измененииисследовательских подходов.Источниковаябазаисследованиявключаетнескольковидовисториографических источников, которые типологически подразделяются на:1) общие труды по русской истории, 2) лекционные и обзорные курсы; 3)монографии; 4) статьи по отдельным вопросам развития социальнополитического строя, междукняжеских отношений и т.

д.; 5) профильныеФроянов И. Я. Лекции по русской истории. Киевская Русь. СПб.: Русская коллекция, 2015.C. 404–406.3Боровков Д. А. Междукняжеские отношения на Руси конца X — первой четверти XII векаи их репрезентация в источниках и историографии. СПб.: Алетейя, 2015. C. 77–81.4части коллективных трудов по отечественной и всеобщей истории; 6)памятники средневекового историописания.

К первому виду источниковотносятся труды по истории России А. И. Манкиева, В. Н. Татищева, М. В.Ломоносова, Ф. А. Эмина, М. М. Щербатова, Н. М. Карамзина, Н. А. Полевого,Н. С. Арцыбашева, С. М. Соловьёва, Д. И. Иловайского, М. С. Грушевского идр. Ко второму виду источников, который отличается от первого какструктурой, так и более сжатой формой подачи материала, относятсялекционные курсы Н. Г.

Устрялова, В. О. Ключевского, М. Ф. ВладимирскогоБуданова, М. А. Дьяконова, С. Ф. Платонова, М. К. Любавского и др. Ктретьему виду источников, получившему распространение в результатеспецификации исторического знания во второй четверти XIX в., относятсямонографии по истории права (А. Ф. М. Рейца, И. Д.

Беляева, В. И. Сергеевича,Д. Я. Самоквасова и др.), истории междукняжеских отношений (С. М.Соловьёва, А. Е. Преснякова и др.), истории древнерусского государства (Б. Д.Грекова, С. В. Юшкова, В. В. Мавродина, Б. А. Рыбакова, М. Б. Свердлова, В.Я. Петрухина и др.), истории русских земель (Д. И. Иловайского, П. В.Голубовского, В. Г.

Ляскоронского, М. С. Грушевского, В. В. Мавродина идр.), истории древнерусского летописания (А. А. Шахматова, М. Д.Присёлкова, Д. С. Лихачёва, А. Н. Насонова, А. Г. Кузьмина и др.). Кчетвертому виду источников, относятся отраслевые исторические статьи,опубликованныепросвещения»;визданиях«Известия«ЖурналОтделенияМинистерстварусскогоязыкаинародноголитературыимператорской Академии Наук», «Вопросы истории», «Историческиезаписки», «Проблемы источниковедения», «Труды Отдела древнерусскойлитературы Института русской литературы», «Древнейшие государства натерритории СССР / Древнейшие государства на территории ВосточнойЕвропы», «Средневековая Русь» и др.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
497,12 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Ряд Ярослава I в отечественной историографии XVIII — начала XXI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее