Диссертация (1155015), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Этимреспондентам проще создать установку на то, что данная проблема не можетбыть решена собственными ресурсами, необходимо прибегнуть к постороннейпомощи и соответственно переложить на них ответственность за исход дела.Во второй фактор со значимыми весами входит умеренный уровеньтревожности. Это говорит о том, что тревожность выступает у данныхреспондентов одним из ключевых факторов выбора неконструктивной моделиповедения.Третий фактор представлен такими субъектными характеристиками сотрицательными значимыми весами как: низкий уровень тревожности,адекватноумереннаяСовокупностьданныхсамооценкаихарактеристикинтернальныйслокусотрицательнымиконтроля.значениямиуказывает, что чем сильнее проявляются эти предикторы, тем меньшереспонденты склонны проявлять деструктивные модели поведения вситуациях когнитивного диссонанса.
Иными словами, перечисленныехарактеристикинехарактерныдлясубъектов,ориентированныхнадеструкции в сложных когнитивных обстоятельствах, когда нужно в режиме133ограниченного времени решать интеллектуальные задачи. Они скорее всего,склонны отказываться от выполнения таких заданий, также могут проявлятьагрессивность, обвинять обстоятельства и других людей в создании даннойситуации и перекладывать ответственность за исход дела на этиобстоятельства и окружающих.У респондентов с избегающей моделью поведения в ситуацияхкогнитивного диссонанса факторная структура субъектных предикторовдостаточно схожа с деструктивной коппинг стратегией табл.
14.Таблица 14Факторная структура субъектных предикторов избегающей моделиповедения в ситуациях когнитивного диссонансаn=48ФакторыСубъектные характеристики123Низкий уровень тревожности0.223-0.565-0.149Умеренный уровень тревожности0.2410.211-0.448Высокий уровень тревожности0.7140.2090.153Адекватно высокая самооценка0.119-0.4330.098Адекватно умеренная самооценка0.0880.173-0.4190.0470.2420.1110.6030.1130.1050.045-0.467-0.2010.5790.1090.099Неадекватная завышеннаясамооценкаНеадекватная заниженнаясамооценкаИнтернальный локус контроляЭкстернальный локус контроляПримечание: факторные нагрузки переменных, входящих в факторы, выделены серымцветом (при уровне значимости p <0,05%)Первый фактор со значимыми весами представлен высоким уровнемтревожности, неадекватно заниженной самооценкой и экстернальным134локусом контроля.
Данный фактор практически идентичен деструктивноймодели поведения за исключением того, что в деструктивной включена ещенеадекватно завышенная самооценка. Исходя из первого фактора можноконстатировать, что для респондентов с избегающей моделью поведения всложныхкогнитивныхобстоятельстваххарактерноналичиевысокойтревожности, проявляющейся в страхах быть неуспешным, неуверенности всобственных силах, отсутствии сосредоточенности на предмете.
У них такжеотмечается низкая самооценка, препятствующая поверить в свои возможностии способности. И соответственно, на этом фоне активно проявляетсяэкстернальная саморегуляция инициирующая личность обращаться запомощью к другим людям, либо полностью устраниться от данной ситуации.Во второй фактор вошли с отрицательными значениями низкий уровеньтревожности, адекватно высокая самооценка и интернальный локус контроля.Данная архитектура второго фактора является еще большим доказательствомвыдвинутых выше предположений исходя из данных первого фактора. Инымисловами, чем ярче проявляются у респондентов адекватная самооценка, низкаятревожность и интернальная саморегуляция, тем они менее склоны к выборуизбегающей модели поведения в ситуациях когнитивного диссонанса.И наконец в третий фактор вошли со значимыми весами иотрицательными значениями умеренный уровень тревожности и адекватноумеренная самооценка.
То есть, даже при наличии этих показателейреспонденты не склонны прибегать к избегающей модели поведения.Таким образом, факторная структура субъектной детерминации выборамоделей поведения в ситуациях когнитивного диссонанса позволила доказать,что для конструктивной модели поведения характерно наличие низкогоуровня тревожности, адекватно высокой самооценки и интернального локусконтроля.
При деструктивной модели поведения основными предикторамивыступают высокий уровень тревожности, неадекватно заниженная илизавышенная самооценка и экстернальный локус контроля. В избегающей135модели поведения основными предпосылками являются высокая тревожность,неадекватно заниженная самооценка и экстернальный локус контроля.Последующийкачественныйанализполученныхрезультатовпозволил предположить, что в ситуациях когнитивного диссонанса выборпаттернов, относящихся к конструктивной, деструктивной или избегающеймоделям поведения, в большей мере опосредован не столько той или инойотдельной личностной из исследуемых нами переменной, сколько ихопределённой совокупностью.
Возрастных отличий в предикторах выборамодели поведения в ситуации когнитивного диссонанса установлено не было.Исходя из полученных данных качественного анализа, нами была проведенаматематическая обработка результатов с помощью используемых вышеметодов по всей выборке для респондентов с той или иной совокупностьюличностных переменных.Полученныеданныепредставленывтаблице15.Анализпредставленных в таблице данных позволил сделать вывод о том, что дляреспондентов с доминирующими моделями поведения конструктивной,деструктивной и избегающей в ситуациях когнитивного диссонансахарактерна явно выраженная определённая совокупность личностныххарактеристик. Так у респондентов с доминирующей конструктивноймоделью поведения в ситуациях когнитивного диссонанса наблюдаетсяследующая совокупность личностных характеристик – умеренный уровеньситуативной и личностной тревожности, высокий или умеренный уровеньадекватной самооценки, интернальный локус контроля.136Таблица 15Корреляции субъектных предикторов и моделей поведения в ситуацияхкогнитивного диссонансаn=160№п/п1.2.3.4.5.6.7.Совокупность личностныхпеременныхМодели поведенияКонструкДеструкИзбегаютивнаятивнаящаяУмеренный уровень тревожности,адекватная умеренная самооценка,интернальный локус контроляУмеренный уровень тревожности,адекватная высокая самооценка,интернальный локус контроляУмеренный уровень тревожности,адекватная умеренная самооценка,экстернальный локус контроляУмеренный уровень тревожности,неадекватная завышенная самооценка,экстернальный локус контроляВысокий уровень тревожности,неадекватная завышенная самооценка,экстернальный локус контроляВысокий уровень тревожности,неадекватная заниженная самооценка,экстернальный локус контроляНизкий уровень тревожности,неадекватная заниженная самооценка,экстернальный локус контроля* 2,940,980,28* 4,36--1,672,150.34-* 3,64--* 4,261,08-0,56* 4,38-0,571,98,61 на уровне значимости =0,01.Примечание: * обозначеныУ респондентов с доминирующей деструктивной моделью поведения вситуациях когнитивного диссонанса можно наблюдать два вариантасовокупности личностных характеристик.
В одном варианте – умеренныйуровень тревожности,завышенная самооценка, экстернальныйлокусконтроля; в другом – высокий уровень тревожности, заниженная самооценка,экстернальный локус контроля.Для респондентов с доминирующей избегающей моделью поведенияхарактерно проявление совокупности таких личностных характеристик каквысокий уровень личностной тревожности, заниженная самооценка иэкстернальный локус контроля.1373.3. Разработка и реализация программы коррекции деструктивноймодели поведения в ситуациях когнитивного диссонансаСогласно полученным эмпирическим данным для респондентов сдеструктивной и избегающей моделями поведения в ситуациях когнитивногодиссонанса характерно наличие высокого уровня тревожности заниженнойсамооценкииэкстернальноголокусаконтроля.Соответственнокоррекционно-развивающая программа должна базироваться на указанныхпоказателях.Высокаятревожностьреспондентоввситуацияхнеопределенности вызывает у них стресс, который является главной помехойвыхода из проблемной ситуации.
Программа должна быть нацелена накоррекцию тревожности, повышение самооценки и развитие интернальноголокус контроля.В литературе достаточно материалов где приводятся данные о коррекциистрессовых состояний личности В.А. Бодров, М.С. Корольчук, А.С.Кузнецова, Р. Лазарус, А.Б. Леонова, В.С. Лобзин, А.А Реан, М.М. Решетникови др.В работах таких известных специалистов в области изучения копингмеханизмов как Р. Лазарус и С. Фолкман, было охарактеризованозначительное количество способов совладания со стрессом.
Описанныеметоды реализуются в копинг-механизмах и проявляются в когнитивной,поведенческой и эмоциональной сферах личности.Применительно к результатам нашего исследования, необходиморассматривать весь арсенал коррекционно-развивающих мероприятий вконтекстекогнитивно-рефлексивногоиконативно-эмоциональногокомпонентов. Иными словами, респонденты на когнитивном уровне должныполучитьнеобходимыезнанияиумениясовладаниясострессом,тревожностью; на рефлексивном, должны уметь анализировать своепсихоэмоциональноесостояние;на138эмоционально-регуляторном,контролировать свое поведение, эмоции и действия и на поведенческом,осуществлять адекватный выбор коппинг-стратегии.Во время посещения групповых коррекционно-развивающих занятийкаждый участник отвлекается от проблем, происходит переключение навыполнение заданий, упражнений, что задействует поведенческие паттерныкоррекциитревожногосостояния.Привыполненииопределенныхупражнений благодаря поддержке других участников группы происходитэмоциональная трансформация тревожного состояния субъекта группы, чтовлечет за собой снижение значимости тревожности, появляется возможностьпосмотреть на нее со стороны, переосмыслить, произвести объективныйанализ ситуации с поиском конструктивного решения – задействуютсякогнитивные механизмы коррекции тревожного состояния.
В тоже время,переключение внимания с переживания внутреннего состояния тревожности,на внешние объекты способствует снижению напряженности, понижаетактивность центральной нервной системы, обеспечивая уравновешенность испокойствие,чтореализуетсянаповеденческомуровнекоррекциитревожности. Включенные в программу отдельные задания из телеснойтерапии, такие как мышечная релаксация в совокупности с аутогеннойтренировкой, также способствуют снижению тревожности и стрессовогосостояния на поведенческом уровне.релаксацияявляетсяоднимизОбщеизвестно, что мышечнаяосновныхфакторовсниженияпсихоэмоционального возбуждения, вызванного негативными эмоциямичеловека (тревожность, страх, гнев, агрессия, раздражение).
Аутогеннаятренировка, также эффективно способствует снятию тревожного состояния.Мысленная сосредоточенность субъекта на приятных ощущениях тепла итяжести в разных частях тела в совокупности с ровным и спокойным дыханиеми ритмичным сердцебиением способствуют максимальному расслаблению. Вподобном состоянии коррекция тревожного состояния достигается благодарясамовнушению[Гримак1987].Втехникеаутогеннойтренировкизадействованы различные приемы влияния на психоэмоциональное состояние139личности. Так, тонус скелетных мышц и дыхание оказывают благоприятноевлияние на центральную нервную систему, снижая ее возбудимость, аслуховые и зрительные представления и чувственные образы, в совокупностис произносимыми вслух и мысленно словами, оказывают позитивное влияниена психоэмоциональное состояние человека.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
