Диссертация (1155009), страница 18
Текст из файла (страница 18)
Пезешкиан,А. Ремерс); при изучении этого уровня ПРП в рамках разработанной теоретической модели ПРП с помощью данного опросника определялись семейные (жизненные) концепции в модели «для подражания» (формирования личности), первичные актуальные способности (потребности личности), составляющие когнитивный, эмотивный и мотивационно-ценностный компоненты ПРП;– опросник«Ролевыеожиданияипритязаниявбраке»(РОП,А. Н. Волкова, Т. М.
Трапезникова) (Приложение В) [139] предназначен для изучения: значимости для супругов основных сфер семейной жизни; представленийсупругов о желаемом распределении ролей в процессе реализации семейныхфункций и брачных экспектаций (ролевых ожиданий и притязаний); в нашем исследовании данный психодиагностический инструмент применялся как средствоизучения когнитивного и мотивационно-ценностного компонентов 2-го уровняПРП.923.
Для изучения третьего уровня ПРП – «адаптационного ПРП», включающего модель «реакций» личности, вторичные актуальные способности (поведенческие нормы, ценности личности), коммуникативно-личностные характеристики, реальное ПРП в рамках выполнения семейных ролей. обусловливающиеприспособительное ПРП (адаптационную функцию ПРП) применялись психодиагностические методики:– «Дифференциально-аналитический опросник» (WIPPF, Н.
Пезешкиан,А. Ремерс); при изучении третьего уровня ПРП в рамках разработанной теоретической модели ПРП данный опросник позволил изучить модель «реакций» личности (когнитивный, эмотивный, конативный компоненты ПРП), вторичные актуальные способности (поведенческие нормы, ценности личности), составляющие когнитивный, мотивационно-ценностный компоненты ПРП);– опросник «Распределение ролей в семье» (РРС, Ю.
Е. Алешина,Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовская) (Приложение Г) [53] предназначен для изучения:ролевой структуры семьи; уровня реализации семейных функций каждым из супругов; в нашем исследовании данный психодиагностический инструмент применялся как средство изучения мотивационно-ценностного (стремление к лидерству в реализации ролей) и конативного (реальное выполнение семейных ролей)компонентов 3-го уровня ПРП;– «Опросник интерперсональной диагностики» (Т.
Лири) (Приложение Д)[53; 188] предназначен и в нашем исследовании применялся для изучения коммуникативно-характерологических тенденций ПРП мужчин и женщин (коммуникативный, эмотивный и конативный компоненты ПРП);– опросник«Самооценкалидерства»(Н. П. Фетискин,В. В. Козлов,Г. М. Мануйлов) (Приложение Е) [188] предназначен и в нашем исследованииприменялся для определения характера и уровня проявления лидерства в ПРПличности (коммуникативный, мотивационно-ценностный компоненты ПРП).Для обработки результатов психодиагностических мероприятий применялись описанные ниже методы математической статистики.93Дискриминантный анализ – применялся для: а) математического обоснования авторского подхода разделения респондентов на типы конструктов «маскулинность – фемининность» по результатам их обследования с помощью «Опросника половых ролей С.
Бем» (BSRI); б) для доказательства сформулированныхосновной и частной гипотез; в) разработки моделей ПРП личности с различнымтипом конструкта «маскулинность – фемининность» [64; 108; 130].Факторный анализ – применялся для: а) разработки структурных (логикоматематических) моделей дезадаптивного полоролевого поведения у мужчин иженщин; б) изучения структурных взаимосвязей компонентов латентных переменных в математических моделях дезадаптивного полоролевого поведения;в) определения «психокоррекционных мишеней» в рамках разработки теоретической модели психологической помощи мужчин и женщин с дезадаптивными типами полоролевого поведения в методе позитивной психодинамической психотерапии [64; 108; 130].ОднофакторныйдисперсионныйанализКрускала – Уоллиса(Н-критерий Крускала – Уоллиса) – применялся для изучения значимости различий: а) между компонентами конструкта «маскулинность – фемининность» испытуемых с точки зрения их субъективной оценки своего Я-реального и Яидеального; б) между базовыми потребностями мужчин и женщин с различнымитипами КМФ [64; 130].Обработка результатов исследования производилась в статистическихпакетах Excel XP и SPSS-21, выбранный уровень значимости при расчетах –р ≤ 0,05 [64; 130].Обоснование и описание выборки эмпирического исследования.Исследование полоролевого поведения личности и возможности примененияавторского подхода к изучению типов конструкта «маскулинность – фемининность», определяемых с помощью «Опросника половых ролей С.
Бем» (BSRI),проводилось с 2006 по 2017 гг. За это время в исследовании приняли участиеболее 1500 мужчин и женщин, состоящих и не состоящих в браке.Для определения выборки основное внимание уделялось таким параметрам,94как количественное и качественное ее соответствие генеральной совокупности,то есть – как можно большее количество участников исследования.Показатели количественного соответствия выборки генеральной совокупности:– отсутствие значимых различий в допустимом объеме выборки и объемегенеральной совокупности, что подтверждается материалами Госкомстата и материалами опросов ВЦИОМ (в плане исследования семьи и семейных отношений), материалами, опубликованными по результатам проведения международных научно-практических конференций, опубликованными данными российскихисследований по изучаемой проблематике в период с 2006 по 2017 гг.;– однородность выборки, которая обеспечена выбором наиболее оптимального количества параметров, включенных в исследование, и оптимальным уровнем их детализации в соответствии с замыслом исследования;– уровень статистической значимости результатов эмпирического исследования.Показатели качественного соответствия выборки генеральной совокупности:– однородность индивидуально-личностных характеристик респондентов,которые являются наиболее важными для проведения эмпирического исследования полоролевой идентичности (конструкта «маскулинность – фемининность») иполоролевого поведения индивидов (супругов): биологический возраст, возрастполовой активности по доктрине Эффертца, что очень важно при изучении вопросов полоролевого поведения [40, с.
258], структура семьи, стаж брака, наличие детей, этап жизненного цикла супружеской жизни;– высокая степень точности разделения респондентов на группы в рамкахпроведения эмпирического исследования по типу конструкта «маскулинность –фемининность», обеспеченная методом логико-математического моделирования;– высокий уровень надежности результатов и выводов эмпирического исследования, реализованный посредством: извлечения из обработки некачественных данных психодиагностического обследования, представленных респонден-95тами; грамотного определения критериев изучаемых параметров и соответствующего им психодиагностического инструментария; точного определения независимой и зависимой переменных; сочетания в анализе данных качественных и количественных переменных; подбора методов математической статистики, адекватных измерительным шкалам психодиагностических методик; применения дляматематической обработки данных современных статистических пакетов;– высокая степень соответствия функциональных возможностей подобранных статистических методов задачам, обусловленным сущностью выдвинутыхстатистических гипотез.В эмпирическом исследовании, согласно замыслу, приняли участие 435супружеских пар (435 мужчин и 435 женщин, психически и физическиздоровых), проживающие в г.
Москве и Московской области и юридическиоформившие свои супружеские отношения. Из выборки были удалены данные 41супружескойпары,таккакрезультатыизученияматериаловихпсиходиагностического обследования показали некачественное заполнение имипсиходиагностических методик. В итоге, по результатам анализа материаловпсиходиагностического обследования, выборка для проведения эмпирическогоисследования составила 394 супружеские пары. Исключенные из исследования ивключенные в выборку оставшиеся 394 супружеские пары по своим социальнодемографическим характеристикам не имеют существенных различий, что былопроверено с помощью методов математической статистики.Краткая характеристика участников исследования. В исследованииприняли участие состоящие в браке мужчины и женщины в возрасте 34–38 лет,стаж брака – 10–14 лет, имеющие 1–2 ребенка (данный показатель не учитывалсявисследованиикакопределяющий).Выбориспытуемых,обладающихуказанными выше характеристиками, обусловлен следующими положениями:– с точки зрения возрастной психологии, данный возрастной периодотноситсяк2периодузрелости [59],когдаформированиеосновныхбиопсихосоциальных систем человека завершено;– с точки зрения таких отраслей психологической науки, как психология96личности и психологии индивидуальных различий, конструкт «маскулинность –феминин-ность» у мужчин и женщин, не имеющих отклонений в психическом исоматическом здоровье, к данному возрастному периоду дифференцирован (сточки зрения его компонентов) и интегрирован в структуру личности [93; 94];– с точки зрения медицинской сексологии, у изучаемой нами категориимужчиниженщин:во-первых,гипофизарно-гонадно-адреналовойзаконченасистемеиперестройкаввыработанагипоталамо-устойчивостьвреализации гормональной функции половых желез, что обеспечивает в целомбиопсихосоциальнуюустойчивостьконструкта«маскулинность –фемининность» [79]; во-вторых, – реализованы социально-психологическиедетерминанты формирования пола, такие как половое самосознание, половаяроль и осуществлен выбор сексуального партнера [41];– с точки зрения междисциплинарного подхода к изучению полоролевогоповедения включение в выборку именно супружеских пар (мужчин и женщин)позволит изучить полоролевое поведение мужчин и женщин не только какпредставителей биологического пола, но и как индивидов, реально реализующихсвое полоролевое поведение (выполняющих супружеские роли).Опросники заполнялись испытуемыми в бумажном варианте.
Не смотря нато, что выборку составили супружеские пары, исследование не ставит передсобой задачи углубляться в семейную проблематику и проводить углубленныйсравнительный анализ гендерных различий полоролевого поведения мужчин иженщин.Этапы эмпирического исследования и их содержание [58]1-й этап: на данном этапе были разработаны замысел и дизайнэмпирического исследования роли конструкта «маскулинность – фемининность»в полоролевом поведении личности.На 2-м этапе, с учетом анализа материалов исследования теоретических ипрактических аспектов проблемы полоролевого поведения и попыток объясненияего причин, были уточнены гипотезы и определены переменные.
В качественезависимойпеременнойбылопределенконструкт«маскулинность –97фемининность», в качестве зависимой переменной – полоролевое поведениемужчин и женщин (как представителей супружеской пары).На 3-м этапе, в соответствии с разработанным замыслом, осуществлялисьследующие мероприятия: подбор участников эмпирического исследования; мотивация и инструктирование респондентов по заполнению бланков психодиагностических методик во время психодиагностического обследования.4-йэтапвключалтакиемероприятия,как:обработкаданныхпсиходиагностического обследования испытуемых и сведение их в электронныетаблицы;подбор,всоответствиисзадачамиисследования,методовматематической статистики и обработка данных.На 5-м этапе эмпирического исследования анализировались полученныерезультаты, делались выводы в отношении выдвинутых гипотез, разработана теоретическая модель психологической помощи мужчинам и женщинам с дезадаптивными типами конструкта «маскулинность – фемининность» и формами полоролевого поведения методом краткосрочной позитивной психодинамической психотерапии.3.2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
