Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155009), страница 22

Файл №1155009 Диссертация (Роль конструкта «маскулинность – фемининность» в полоролевом поведении личности (на примере супружеских пар)) 22 страницаДиссертация (1155009) страница 222019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

91], – они связаны с КМФ как биопсихосоциальным конструктом и в то же время обусловливаются типом КМФ; во-вторых, базовые потребности любить и познавать формируются и развиваются в процессе психического (психосексуального) развития индивида, а следовательно, будучи встроенными в структуру личности, определяют и полоролевое поведение личности.Анализ результатов изучения компонентов второго («интенциональнообразного») уровня ПРП. Ниже будет представлен анализ результатов исследования тесно связанных между собой когнитивного и мотивационно-ценностногокомпонентов второго уровня ПРП.Когнитивный, эмоциональный и мотивационный компоненты (в рамкахпозитивного психодинамического подхода) в исследовании представлены таким па-117раметром, как модель для подражания (формирования), включающая четыре семейные концепции: «Я» (подразделяется на 2 концепции: «Я-Мать» (ЯМ) и «Я-Отец»(ЯО)); «Ты», «Мы», «Пра-Мы» (подробно все семейные концепции были описаныранее и представлены в теоретической модели ПРП);Эмоциональный и мотивационный компоненты представлены первичными актуальными способностями (потребностями).Мотивационно-ценностный компонент представлен супружескими ценностями и брачными экспектациями (ролевыми ожиданиями и притязаниями в браке).Анализ результатов когнитивного, эмоционального и мотивационногокомпонентов ПРП.

Результаты изучения когнитивного компонента ПРП испытуемых представлены в Таблице 3.7 и выражены средними значениями в баллах закаждую группу мужчин и женщин в соответствии с типом КМФ. Согласно ключу«Дифференциально-аналитическогоопросника»(WIPPF,Н. Пезешкиан,А. Ремерс), оптимальным считается, если значения, полученные по шкаламопросника находятся в пределах от 7 до 9 баллов.Необходимо напомнить, что посредством механизма интериоризации модель для подражания интегрируется в структуру личности и посредством механизма экстериоризации реализуется в полоролевом поведении. Поэтому, анализируя представленные ниже модели, можно с высоким уровнем вероятности предположить чью (из близких родственников) модель полоролевого поведения демонстрирует индивид с тем или иным типом КМФ.Таблица 3.7. – Результаты изучения модели для подражания (формирования)мужчин и женщин с различными типами КМФТипы КМФМодель для подражания (формирования)«Я-Мать»«Я-Отец»«Ты»«Мы»«Пра-Мы»МужчиныГипермаскулинный8,507,708,647,265,40Маскулинный9,226,838,268,305,89Андрогинно-маскулинный9,068,549,077,235,50Недифференцированный7,697,549,697,086,69118Продолжение Таблицы 3.7Типы КМФМодель для подражания (формирования)«Я-Мать»«Я-Отец»«Ты»«Мы»«Пра-Мы»МужчиныАндрогиния (средний уровень)9,388,619,698,065,72Андрогиния (высокий уровень)9,9110,5011,448,708,19Андрогинно-фемининный10,009,609,707,604,80Фемининный9,178,979,637,705,43Среднее9,128,549,527,745,95ЖенщиныМаскулинный10,007,009,007,505,00Андрогинно-маскулинный8,597,557,737,325,59Недифференцированный7,7511,508,258,007,25Андрогиния (средний уровень)8,787,908,507,465,84Андрогиния (высокий уровень)9,348,319,588,325,88Андрогинно-фемининный9,247,328,888,086,16Фемининный8,888,048,127,646,46Гиперфемининный9,329,318,607,916,43Среднее8,998,378,587,786,08Согласно данным Таблиц Ж.5 (для выборки мужчин) и Ж.6 (для выборкиженщин) Приложения Ж, все компоненты модели для подражания значимо отличаются (р = 0,000) и у мужчин, и у женщин с различными типами КМФ.

Результаты, представленные в Таблице 3.7, позволяют сделать следующие выводы:1) средние значения компонентов модели формирования по группам мужчинам и женщин свидетельствуют о том, что (при описании результатов, справаот аббревиатур указаны баллы по описываемой шкале):– у мужчин лучше сформированы такие компоненты, как: партнерское (супружеское) единство («Ты», 9,52); с небольшой разницей – материнская («женская») («Я-Мать», 9,12) и отцовская («мужская») линия полоролевого поведения;119хуже сформирован компонент духовных и социальных ценностей, поиска смыслажизни («Пра-Мы», 5,95);– у женщин приоритетным компонентом выступает «Я-Мать» (8,99), что говорит о приверженности «женской» линии полоролевого поведения; также как и умужчин адекватно развиты партнерское (супружеское) единство («Ты», 8,58) и«мужская» линия поведения («Я-Отец», 8,37);2) и у мужчин, и у женщин (за исключением мужчин и женщин с НДФтипом КМФ, показатели которых по шкале «Я-Мать» находятся в пределах 8 баллов) отмечается высокий уровень приятия со стороны матери (значения по даннойшкале у перечисленных групп мужчин и женщин равны 9 баллам или превышаютэто значение).

Однако, следует заметить, что:– у «маскулинных» и «фемининных» мужчин, у мужчин со средним уровнем андрогинии и особенно у мужчин с высоким уровнем андрогинии и андрогинно-фемининных мужчин числовые значения по шкале «Я-Мать» превышаютоптимальный уровень, что свидетельствует, во-первых, о высоком уровне приятияэтих мужчин матерями, и, во-вторых, о ярком проявлении «материнских» (женских) паттернов отношений в полоролевом поведении;– у «андрогинно-фемининных» и «гиперфемининных» женщин, у женщин свысоким уровнем андрогинии, и особенно у «маскулинных» женщин также сильно выражены «материнские» паттерны отношений в полоролевом поведении, очем говорят высокие (более 9 баллов) значения по шкале «Я-Мать»;3) высокий уровень приятия со стороны отца (шкала «Я-Отец») и соответственно проявление «отцовских» (мужских) паттернов отношений характерно дляполоролевого поведения: «андрогинно-фемининных» мужчин (9,6) и мужчин свысоким уровнем андрогинии (10,50); «гиперфемининных» женщин (9,31) иженщин с недифференцированным типом (11,5);4) единство и гармоничное взаимодействие между матерью и отцом (значения по шкале «Ты» более 9 баллов), что также будет проявляться в их полоролевом поведении, наблюдается:120– у «фемининных» и «андрогинно-фемининных» мужчин, у мужчин сосредним уровнем андрогинии и у мужчин с недифференцированным типом, оченьярко – у мужчин с высоким уровнем андрогинии (11,44);– у «маскулинных», «андрогинно-фемининных» и «фемининных» женщин,у женщин со средним уровнем андрогинии, очень ярко – у женщин с высокимуровнем андрогинии (9,58);5) относительно высокий уровень общительности родительской семьи с социальным окружением следует отметить у «маскулинных» мужчин (8,30), у мужчин (8,70) и женщин (8,32) с высоким уровнем андрогинии.

Это может проявляться в социальной активности этих категорий испытуемых в рамках реализации имисвоего полоролевого поведения;6) значения шкалы «Пра-Мы» позволяют утверждать невысокий уровеньпривития родителями духовных и социальных ценностей (большинство показателей по данной шкале и у мужчин, и у женщин ниже 7 баллов).

Однако у мужчин свысоким уровнем андрогинии (8,19) и у женщин с недифференцированным типом(7,25) эти показатели находятся в пределах нормы, что позволяет утверждать одостаточном уровне сформированности социальных и духовных ценностях у этихкатегорий испытуемых, которыми они могут руководствоваться в полоролевомповедении;7) основываясь на данных Таблицы 3.7, с большей вероятностью можнопредполагать, что полоролевое поведение, соответствующее их биологическомуполу, будут демонстрировать:– мужчины с высоким уровнем андрогинии («Я-Отец», 10,50),– маскулинные женщины («Я-Мать», 10,00), женщины с высоким уровнемандрогинии («Я-Мать», 9,34) и андрогинно-фемининные женщины («Я-Мать»,9,24).8) механизм гиперролевого поведения будет объясняться:– у мужчин – невротическим характером поведения, который заключается вярком проявлении женской («материнской») линии полоролевого поведения, таккак значение («Я-Мать», 8,50) превышает значение («Я-Отец», 7,70);121– у женщин – возможным внутренним конфликтом (неврозом) из-за «столкновения одинаково высоко заряженных» «материнской» («Я-Мать», 9,32) и «отцовской» («Я-Отец», 9,31) линий полоролевого поведения.Анализ результатов эмоционального и мотивационно-ценностногокомпонентов ПРПАнализ результатов изучения первичных актуальных способностей.

Результаты изучения первичных актуальных способностей (I АС) испытуемыхпредставлены в Таблице 3.8 и выражены средними значениями в баллах за каждую группу мужчин и женщин в соответствии с типом КМФ.Согласно данным Таблиц Ж.5 (для выборки мужчин) и Ж.6 (для выборкиженщин) Приложения Ж, все первичные актуальные способности (I АС) значимоотличаются (р = 0,000) и у мужчин, и у женщин с различными типами конструкта«маскулинность – фемининность» (КМФ).Таблица 3.8. – Результаты изучения первичных актуальных способностеймужчин и женщин с различными типами КМФНадеждаНежность/сексуальностьЛюбовьВремя/Смысл/Религия8,887,549,047,1610,949,168,466,82Маскулинный8,597,118,467,549,439,177,638,11Андрогинно-маскулинный7,307,378,907,1010,538,947,546,89Недифференцированный6,156,319,008,547,386,855,468,31Андрогинный (средний ур.)8,837,048,626,6010,019,567,997,83Андрогинный (высокий ур)8,438,119,949,2010,8910,549,028,61Андрогинно-фемининный11,008,8010,909,8011,9010,6010,108,90Фемининный8,337,038,006,178,609,176,837,60Среднее8,447,419,117,769,969,257,887,88ВремяКонтактыГипермаскулинныйТипы КМФТерпениеДовериеПервичные актуальные способностиМужчины122Продолжение Таблицы 3.8НадеждаНежность/сексуальностьЛюбовьВремя/Смысл/Религия9,009,507,0011,5010,0010,006,00Андрогинно-маскулинный7,507,919,276,7710,149,778,058,00Недифференцированный7,009,758,508,009,259,509,258,25Андрогинный (средний ур.)7,667,608,056,939,088,698,368,13Андрогинный (высокий ур)7,708,359,147,7410,3610,238,499,62Андрогинно-фемининный7,947,388,187,649,269,568,368,54Фемининный7,107,288,567,629,889,768,248,62Гиперфемининный8,497,468,499,099,049,819,258,87Среднее7,678,098,717,609,819,678,758,25Контакты8,00ВремяМаскулинныйТипы КМФТерпениеДовериеПервичные актуальные способностиЖенщиныАнализ данных Таблицы 3.8 позволяет утверждать, что (при описании результатов, справа от аббревиатур указаны баллы по описываемой шкале):1) у испытуемых в разной степени развиты следующие первичные актуальные способности (I АС):– у мужчин – лучше развиты: надежда (9,96; что говорит о позитивномнастрое в жизни, уверенности в завтрашнем дне), нежность/сексуальность (9,25;что подчеркивает важную роль нежности и сексуальных отношений в жизнимужчин), контакты (9,11; что свидетельствует об имеющейся потребности в общении);– у женщин – так же, как и у мужчин на первом месте – надежда (9,81), далее – нежность/сексуальность (9,67), любовь (8,75), контакты (8,71), что также,как и у мужчин, показывает жизненную необходимость для женщин позитивногожизненного настроя, сексуальных отношений, любви и общения.И у мужчин (за исключением мужчин с НДФ и АМ – типами КМФ), и уженщин (за исключением женщин с АСУ-типом) больше выражены потребности123в нежности/сексуальности и надежде, о чем говорят средние значения по данным шкалам, превышающие порог в 9 баллов;2) более адекватно, чем у других, I АС развиты: у «маскулинных» мужчин иу мужчин с АСУ-типом КМФ; у «фемининных» и «андрогинно-фемининных»женщин, а также у женщин с АСУ-типом КМФ (так как более 80% показателейI АС находятся в пределах нормы, 7–9 баллов);3) наиболее «проблемными» с точки зрения уровня развития I АС (удовлетворения своих потребностей) являются:– «андрогинно-фемининные» мужчины и мужчины с АВУ-типом КМФ, атакже «маскулинные» и «гиперфемининные» женщины поскольку уровень выраженности у них большинства потребностей (развития I АС) превышает оптимальный (7–9 баллов).

Это может выражаться в невротических проявлениях, в агрессивном и конфликтном полоролевом поведении;– мужчины с недифференцированным типом КМФ, так как имеют низкиепоказатели уровня развития шести из восьми первичных актуальных способностей: терпение (6,15; низкий уровень терпеливости), время (6,31; постоянно нехватает ни на что времени), доверие (8,5; низкий уровень доверия), надежда (6,85;страх будущего), любовь (5,46; недостаток любви в детстве и в реальной жизни).Анализ результатов изучения супружеских ценностей и брачных экспектаций (ролевых ожиданий и притязаний в браке). В Таблице 3.9 представлены результаты изучения семейных ценностей испытуемых с различными типами КМФ в рамках реализации супружеского полоролевого поведения. Данныепредставлены средними значениями в баллах.Согласно данным Таблиц Ж.5 (для выборки мужчин) и Ж.6 (для выборкиженщин) Приложения Ж, все показатели сфер семейной жизни значимо отличаются (р = 0,000) и у мужчин, и у женщин с различными типами КМФ.124Таблица 3.9.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль конструкта «маскулинность – фемининность» в полоролевом поведении личности (на примере супружеских пар)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее