Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155009), страница 24

Файл №1155009 Диссертация (Роль конструкта «маскулинность – фемининность» в полоролевом поведении личности (на примере супружеских пар)) 24 страницаДиссертация (1155009) страница 242019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Это можно расценивать как ожидание мужчин, что именно женщина будет «поддерживать» домашний очаг, готовить пищу и т.д. Тогда как мужчины (о чем свидетельствуют результаты в сфере социальной активности) будут«добытчиками» и – обеспечивать семью материально;4) учитывая количество и уровень отрицательных значений наряду с количеством положительных значений, следует отметить, что наиболее гармоничные соотношения ожиданий и притязаний по сравнению с представителями других типовКМФ наблюдается:– у мужчин: с АМ-типом КМФ (4 невысокого уровня отрицательных и 1 положительное значение); с АСУ-типом КМФ (3 отрицательных значения, из них 2 –не высокого уровня и 2 положительных значения); с АВУ-типом КМФ (3 отрица-130тельных значения, из них 2 – не высокого уровня и 2 положительных значения);– у женщин: с АСУ-типом КМФ (4 отрицательных невысокого уровня значения, 1 положительное значение); с АВУ-типом КМФ (4 отрицательных невысокогоуровня значения, 1 положительное значение); с АФ-типом КМФ (3 отрицательныхневысокого уровня значения, 2 положительных значения).Согласно данным Таблиц Ж.5 (для выборки мужчин) и Ж.6 (для выборкиженщин) Приложения Ж, все показатели сфер семейной жизни значимо отличаются (р = 0,000) и у мужчин, и у женщин с различными типами КМФ.Необходимо пояснить, что такой параметр, как показатель личностной ролевой адекватности (ПЛРА) мужчин и женщин (в рамках реализации ими своегополоролевого поведения) был введен нами на основании применения методованализа, синтеза и теоретического моделирования [158] материалов теоретического и психометрического обоснования опросника «Распределение ролей в семье»(РОП).

ПЛРА рассчитывается как взятая по модулю разность значений «ожиданий» и «притязаний» по каждой шкале опросника РОП. Интегральный показательличностной ролевой адекватности (ИПЛРА) рассчитывался нами как среднееарифметическое значение ПЛРА, взятых по каждой шкале опросника РОП. Чемближе значение ПЛРА и ИПЛРА к нулю (меньше разность числовых значенийожиданий и притязаний), тем выше уровень личностной ролевой адекватностиличности.Анализ данных Таблицы 3.11 позволяет сделать следующие утверждения.1. Личностная ролевая адекватность женщин в процессе реализации своегосемейного полоролевого поведения почти в 2 раза выше, чем личностная ролеваяадекватность мужчин: у мужчин ИПЛРА (1,46); у женщин ИПЛРА (0,76).

Более того, у женщин кроме одной (эмоционально-психотерапевтической) сферы семейнойжизни ПЛРА не превышает 1,0 (что показывает более высокий уровень личностнойролевой адекватности по сравнению с мужчинами), тогда как у мужчин высокийуровень личностной ролевой адекватности отмечается только в одной сфере семейной жизни: репродуктивно-воспитательской (0,41). Это свидетельствует о том,131что мужчины чувствуют ответственность за обеспечение и воспитание своих детей(реализация репродуктивно-воспитательской функции семьи).2. У женщин наблюдаются трудности в реализации эмоциональнопсихотерапевтической функции (1,03 – самый высокий показатель с точки зренииличностной ролевой адекватности среди показателей по другим семейным функциям) и – функции внешней привлекательности (0.84, занимает второе место после ЭП-функции).

Это может объясняться тем, что в сравнении, например, с 60–70-ми гг. ХХ в., когда женщина выполняла роль семейного психотерапевта, вконце ХХ – начале ХХI вв. под влиянием системы факторов (в первую очередь –внутриполитических, социальных, социально-экономических и др.) женщины испытывают мощнейший стресс, на совладание с которым они затрачивают колоссальные усилия. Поэтому у женщин зачастую просто не хватает необходимогопотенциала эмоционально-психической энергии (по типу сказочной ВасилисыПремудрой – «спи Иванушка! Утро вечера мудренее») для полноценной помощисвоим близким.3. Наибольшая личностная ролевая адекватность отмечается:– у «андрогинно-маскулинных» мужчин (1,22), у мужчин с высоким (1,20) исредним (1,17) уровнем андрогинии.– у «андрогинно-фемининных» (0,51) и «фемининных» (0,49) женщин, уженщин с высоким уровнем андрогинии (0,40).По нашему мнению, важную роль в этом играет более сбалансированный игармонично интериоризированный в структуру личности конструкт «маскулинность – фемининность».4.

Наименьший уровень личностной ролевой адекватности имеют:– мужчины с недифференцированным типом конструкта «маскулинность –фемининность» (1,75), «фемининные» (1,67) и «гипермаскулинные» (1,62) мужчины;– «маскулинные» женщины (1,34), женщины с недифференцированным типомконструкта«маскулинность – фемининность»(1,00),маскулинные» (0,91) и «гиперфемининные» женщины (0,80).«андрогинно-132Что также, по нашему мнению, можно объяснить влиянием (в данном случае – негативным) интериоризированным в структуру личности конструктом«маскулинность – фемининность».Анализ результатов изучения компонентов третьего уровня ПРП(«адаптационного поведения»).

Ниже будет представлен анализ результатов исследования тесно связанных между собой когнитивного, мотивационноценностного, коммуникативного и конативного компонентов третьего уровняПРП.Когнитивный и эмоциональный компоненты в рамках позитивного психодинамического подхода в исследовании представлен таким параметром, какмодель реакций, включающая четыре компонента: тело/ощущения, достижение/логика, контакты/традиция, фантазии/интуиция (подробно эти сферы былиописаны ранее и представлены в теоретической модели ПРП).

Изучаемые компонентывыраженышкалами«Дифференциально-аналитическогоопросника»(WIPPF, Н. Пезешкиан, А. Ремерс).Когнитивный и мотивационно-ценностный компоненты (в рамках позитивного психодинамического подхода) в исследовании представлен таким параметром, как вторичные актуальные способностями (нормы, ценности поведения), выраженные шкалами «Дифференциально-аналитического опросника»(WIPPF, Н. Пезешкиан, А. Ремерс).Коммуникативныйкомпонентпредставлен:а)коммуникативно-личностными характеристиками – шкалами опросника «Интерперсональной диагностики» (Т. Лири); б) показателями характера лидерства, выраженными шкаламиопросника«Самооценкалидерства»(Н.

П. Фетискин,В. В. Козлов,Г. М. Мануйлов).Конативный компонент представлен шкалами опросника «Распределениеролей в семье» (РРС, Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовская).Данные изучения когнитивного и эмоционального компонентов представлены в Таблицах 3.12, 3.13. В Таблице 3.12 представлены результаты изучения модели реакций мужчин и женщин с различными типами КМФ.

Данные в Табли-133це 3.12 представлены средними значениями в баллах.Согласно данным Таблиц Ж.5 (для выборки мужчин) и Ж.6 (для выборкиженщин) Приложения Ж, все изучаемые компоненты модели реакций значимоотличаются (р = 0,000) и у мужчин, и у женщин с различными типами КМФ.Таблица 3.12. – Результаты изучения модели реакций мужчин и женщинс различными типами КМФТипы конструкта«маскулинность –фемининность»Сферы (компоненты) модели реакцийТело/ощущенияДостижения/логикаКонтакты/традицияФантазия/интуицияМужчиныГипермаскулинный5,887,086,067,26Маскулинный5,596,047,176,50Андрогинно-маскулинный7,876,346,277,96Недифференцированный9,857,697,236,69Андрогинный (средний уровень)6,336,766,496,50Андрогинный (высокий уровень)7,197,598,448,28Андрогинно-фемининный6,607,306,507,20Фемининный7,236,336,536,73Среднее7,076,896,847,14ЖенщиныМаскулинный6,504,008,007,50Андрогинно-маскулинный7,917,367,829,09Недифференцированный9,258,257,508,25Андрогинный (средний уровень)7,456,466,587,81Андрогинный (высокий уровень)8,157,097,938,53Андрогинно-фемининный7,926,907,248,06Фемининный8,326,366,907,76Гиперфемининный9,095,697,437,09Среднее8,076,527,438,01Анализ данных Таблицы 3.12 позволяет сделать ряд выводов:1.

Чаще всего основными сферами восприятия себя и своего окружения, атакже – переработки конфликтов в рамках реализации полоролевого поведения134становятся:– у мужчин в первую очередь – сфера фантазий/интуиции (7,14) и сфера тело/ощущения (7,07). Относительно низкие баллы (согласно ключу к опроснику)показывают, что для мужчин характерны такие реакции, как отрицания своего тела (в сфере «тело/ощущения») и уход в депрессию и бездействие (в сфере «фантазии/интуиция»);– у женщин – сфера «тело/ощущения» (8,07) и сфера «фантазии/интуиция»(8,01). Уровень (в баллах) выраженности перечисленных выше сфер у женщинпоказывает, что в сфере «тело/ощущения» им свойственно реагировать «бегствомв соматику» (психосоматику), а в сфере «фантазии/интуиция» – погружением вмечты.2. Наиболее сбалансирована (значения ее компонентов находятся в пределахнормы, от 7 до 9 баллов) модель реакций представлена: у «андрогинных» мужчинсо средним и высоким уровнем андрогинии; у «андрогинно-фемининных» женщин и женщин со средним и высоким уровнем андрогинии.

Это позволяет нампредположить, что и полоролевое поведение этих категории испытуемых отличается высоким уровнем адаптивности.3. Отклонениями от интерпретационной нормы отличаются следующиегруппы мужчин и женщин:– женщины и мужчины с недифференцированным типом КМФ, так как вовремя трудных (конфликтных) ситуаций у них наблюдаются психосоматическиереакции в сфере «тело/ощущения» (у мужчин, 9,85; у женщин. 9,25).

У «гиперфемининных» женщин также отмечается тенденция к проявлению психосоматических реакции (сфера «тело/ощущения», 9,09);– у «андрогинно-маскулинных» женщин в трудных жизненных ситуацияхмогут проявляться реакции «ухода от реальности; бегство в мечты» (сфера «фантазии/интуиция», 9,09).В Таблице 3.13 представлены результаты изучения вторичных актуальныхспособностей (II АС) мужчин и женщин с различными типами КМФ. Данные вТаблице 3.13 представлены средними значениями в баллах135Таблица 3.13 – Результаты изучения вторичных актуальных способностеймужчин и женщин с различными типами КМФ6,789,449,969,607,467,808,687,78М6,418,267,856,988,658,247,096,398,338,966,65АМ6,978,167,877,068,249,237,707,066,837,998,86НДФ9,858,239,317,778,928,318,855,778,929,929,31АСУ7,238,907,887,218,418,948,457,008,228,898,42АВУ8,639,198,968,099,229,949,708,548,099,769,48АФ6,009,107,0010,307,608,408,304,409,6011,008,10Ф6,476,938,278,176,378,238,436,737,138,307,03Среднее7,288,258,227,798,368,918,526,678,129,198,20ВерностьПослушаниеСправедливостьБережливость8,66Усердие/деятельность7,20Искренность6,68ВежливостьГМТипыКМФАккуратностьОбязательностьПунктуальностьЧистоплотностьВторичные актуальные способности (нормы, ценности)МужчиныЖенщиныМ4,007,006,508,009,006,507,004,006,508,005,00АМ7,739,738,418,599,2310,508,236,418,558,598,45НДФ9,0010,758,759,508,2510,25 10,007,007,757,509,50АСУ7,738,667,277,498,068,647,326,547,487,957,38АВУ8,5010,128,859,169,079,968,586,808,079,279,20АФ8,169,507,928,587,929,508,527,248,048,948,54Ф8,449,328,009,127,729,388,566,748,128,868,40ГФ7,419,628,759,497,518,548,545,908,639,227,82Среднее7,629,348,068,748,349,168,346,337,898,548,04Согласно данным Таблиц Ж.5 (для выборки мужчин) и Ж.6 (для выборкиженщин) Приложения Ж, все изучаемые компоненты вторичных актуальных способностей значимо отличаются (р = 0,000) и у мужчин, и у женщин с различнымитипами КМФ.136Из Таблицы 3.13 следует, что:1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль конструкта «маскулинность – фемининность» в полоролевом поведении личности (на примере супружеских пар)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее