Диссертация (1155003), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Была сформирована окончательная выборкаэмпирического исследования.На третьем этапе исследования (2016–2017 гг.) осуществлялисьстатистическаяобработкаданных(сравнительный,корреляционный,U-критерий Манна – Уитни и факторный анализ),анализировалисьрезультаты исследования, формулировались выводы и разрабатывалисьрекомендации по развитию культурного интеллекта и его компонентов всвязи со способностью распознавать лицевую экспрессию разных этнофоров.3.2. Общее и особенное культурно-интеллектуальных проявлений враспознавании эмоций российскими и азиатскими студентамиПроведённое нами эмпирическое исследование было направлено наизучение взаимосвязи интеллектуальных особенностей личности, на примереуровняразвитиякультурногоинтеллектаиегокомпонентов,сособенностями распознавания эмоций по лицевой экспрессии на лицахсобственных этнофоров, а также представителей других этнокультурныхгрупп.
В исследовании приняли участие 129 российских студентов и 129студентов из стран Азии (Китай, Вьетнам, Монголия), средний возрасткоторых составил 24 года.Кластерный анализБылапроведенаклассификациявсехиспытуемыхпостепенивыраженности культурного интеллекта и его компонентов с использованиемкластеризации k-средними, что позволило выделить следующие кластеры:1111)выраженностькультурногоинтеллекта(высокаяинизкая);2)выраженность метакогнитивного компонента (высокая и низкая); 3)выраженностькогнитивноговыраженностьмотивационногокомпонентакомпонента(высокая(высокаяиинизкая);4)низкая);5)выраженность поведенческого компонента (высокая и низкая) (Приложение3).На рис.
11 представлены средние значения по степени выраженностикультурного интеллекта в каждом кластере.общий коэффициент культурногоинтеллекта100806040200общий коэффициенткультурного интеллекта1296,0371,78Рисунок 11. Средние значения по степени выраженности культурногоинтеллекта в каждом кластере, где 1 – это высокий уровень культурногоинтеллекта по всей выборке; 2 – низкий уровень культурного интеллекта повсей выборке.На представленной выше гистограмме можно увидеть, что среднеезначение: 1) высокого уровня культурного интеллекта по всей исследуемойвыборке составляет 96,03; 2) низкого уровня культурного интеллекта– 71,78.На рис.
12 представлено распределение испытуемых по каждомукластеру.112160140120100806040200высокийнизкийЧисло наблюдений в каждом кластере143115Ряд1Рисунок 12. Распределение испытуемых по кластерам.Так, можно отметить, что в первый кластер вошло 143 человека,во второй – 115.Это позволяет говорить о том, что 55,43% выборочной совокупностихарактеризуется высоким уровнем культурного интеллекта, выражающегосявспособности«чужака»интерпретироватькультурно-специфическиепроявления и адаптироваться к разным культурным группам и слоям.Рассматривая отдельно каждую культурную группу, можно сделатьвывод о том, что среднее значение высокого уровня культурного интеллектау испытуемых из стран Азии составляет 106,06 ;анизкогоуровнякультурного интеллекта – 86,37. Кластер с высоким уровнем культурногоинтеллекта состоит из 72 человек, а кластер с низким уровнем – из 57человек (рис.
13 а). Высокий уровень культурного интеллекта испытуемых изРоссии доходит до 95,97, а низкий уровень – до 71,63. В кластер с высокимуровнем включён 91 человек, а с низким уровнем – 38 (рис. 13 б).11312010060уровень развитиякультурного интеллектау испытуемых из странАзии40количество испытуемыхв кластере (Азия)8020012Рисунок 13 а. Описание выраженности кластеров с высоким и низкимуровнем культурного интеллекта у испытуемых из стран Азии1201008060уровень развитиякультурного интеллектау испытуемых из России40количество испытуемыхв кластере (Азия)20012Рисунок 13 б. Описание выраженности кластеров с высоким и низкимуровнем культурного интеллекта у испытуемых из РоссииТаким образом, получается, что у испытуемых из стран Азии вышекультурный интеллект, чем у испытуемых из России, но высоким уровнемкультурногоинтеллектаобладаетбольшееколичествороссийскихиспытуемых по сравнению с испытуемыми из стран Азии.
Это может бытьобусловленотем,чтоРоссийскаяФедерацияотноситсякмногоконфессиональным и многонациональным государствам с широким114спектромэтническихгрупп.Народы,проживающиенатерриторииРоссийской Федерации, характеризуются своей уникальностью и обладаютсвоими специфическими элементами материальной и духовной культуры.Вследствие этого Российская Федерация также остаётся полиэтнической,объединяет разные культурные и этнические группы, ядром которых хоть иостаются русские, составляя около 80% населения. Но остаётся открытымвопрос о проживании на территории государства других народов, которые неассимилировались с русским большинством и сохранили свою культурнуюсамобытность, к которой также необходимо приспосабливаться дляизбегания межэтнических конфликтов.
Получается, что высокий уровенькультурного интеллекта необходим российским испытуемым для достижениялучшего социального взаимодействия с представителями других этносов,столкновение с которыми происходит достаточно часто.На рис. 14 представлены средние значения по степени выраженностикультурного интеллекта и его компонентов в каждом кластере.низкий уровень поведенческого компонента …16,39высокий уровень поведенческого компонента …24,35низкий уровень когнитивного компонента …20,87высокий уровень когнитивного компонента …26,73низкий уровень метакогнитивного компонента …14,96высокий уровень метакогнитивного компонента …19,92низкий уровень мотивационного компонента …19,56высокий уровень мотивационного компонента …25,03низкий уровень общего коэффициента …71,78высокий уровень общего коэффициента …96,03020406080100120Рисунок 14.
Средние значения по степени выраженности культурногоинтеллекта и его компонентов по всей выборке в каждом кластере.На представленной выше линейчатой диаграмме можно увидеть, чтосреднее значение: высокого уровня культурного интеллекта по всейисследуемой выборке составляет 96,03;низкого уровня культурногоинтеллекта–мотивационного71,78;высокогоуровня115компонентакультурного интеллекта – 25,03; низкого уровня мотивационного компонентакультурного интеллекта – 19,56; высокого уровня метакогнитивногокомпонентакультурногоинтеллекта–низкого19,92;уровняметакогнитивного компонента культурного интеллекта – 14,96; высокогоуровня когнитивного компонента культурного интеллекта – 26,73; низкогоуровня когнитивного компонента культурного интеллекта – 20,87; высокогоуровня поведенческого компонента культурного интеллекта – 24,35; низкогоуровня поведенческого компонента культурного интеллекта – 16,39.Из этого можно сделать вывод о том, что по всей выборочнойсовокупности самым развитым компонентом культурного интеллектаявляется когнитивный компонент, что указывает на глубокие знания уиспытуемых групповых ценностей и норм других культур.
Получается, чтоиспытуемые имеют больший опыт общения с представителями другихкультур, обогащающий их познания, разбираются в особенностях экономики,права, в специфике искусства и ремёсел, свадебных традициях, религиозныхубеждениях и ценностях иных культур и др. С другой стороны, самый менееразвитыйкомпонентметакогнитивный,чтокультурногоговоритоинтеллектанизкомуиспытуемых–уровнеосознанностиииспользовании знаний о других культурах.На рис. 15 представлено распределение испытуемых по каждомукластеру.116низкий уровень поведенческого компонента …127высокий уровень поведенческого компонента …131низкий уровень когнитивного компонента …119высокий уровень когнитивного компонента …139низкий уровень метакогнитивного компонента …106высокий уровень метакогнитивного компонента …152низкий уровень мотивационного компонента …109высокий уровень мотивационного компонента …149низкий уровень общего коэффициента…115высокий уровень общего коэффициента …143Рисунок 15. Распределение испытуемых по кластерам.Так, на представленной выше линейчатой диаграмме можно отметить,что в кластер «высокий уровень общего коэффициента культурногоинтеллекта» вошло 143 человека, т.
е. 55,43% испытуемых; «низкий уровеньобщего коэффициента культурного интеллекта» – 115 человек, т. е. 44,57%испытуемых; «высокий уровень мотивационного компонента культурногоинтеллекта» – 149 человек, т. е. 57,75% испытуемых; «низкий уровеньмотивационного компонента культурного интеллекта» – 109 человек, т. е.42,25% испытуемых; «высокий уровень метакогнитивного компонентакультурного интеллекта» – 152 человека, т.
е. 58,91% испытуемых; «низкийуровень метакогнитивного компонента культурного интеллекта» – 106человек,т. е. 41,09% испытуемых;компонентакультурногоинтеллекта»«высокий–139уровенькогнитивногочеловек,т. е.53,88%испытуемых; «низкий уровень когнитивного компонента культурногоинтеллекта» – 119 человек, т. е. 46,12% испытуемых; «высокий уровеньповеденческого компонента культурного интеллекта» – 131 человек, т. е.50,78%испытуемых;«низкийуровеньповеденческогокультурного интеллекта» – 127 человек, т.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
