Диссертация (1155003), страница 22
Текст из файла (страница 22)
Затруднения в распознавании экспрессии злости могут бытьсвязаны с маленьким опытом выражения этой эмоции в обществе, т. к. это127социально неприемлемо, а в распознавании страха – с тем, что это являетсяраспознаванием слабости личности перед кем-то или чем-то.Интересным представляется тот факт, что испытуемые из России истран Азии одинаково плохо распознают лицевую экспрессию злости упредставителей азиатского и европейского происхождения (рис. 25).а) злость у представителейазиатского происхожденияа) злость у представителейевропейского происхожденияб) радость у представителейазиатского происхожденияб) радость у представителейевропейского происхожденияв) грусть у представителейазиатского происхожденияв) грусть у представителейафриканского происхожденияРисунок 25.
Лицевая экспрессия: а) злости у представителейазиатского и европейского происхождения; б) радости на лицах азиатского иевропейского происхождения; в) грусти на лицах азиатского и африканскогопроисхождения.Кроме того, они одинаково хорошо распознают экспрессию радости налицах азиатского и европейского происхождения, а экспрессию грусти – налицах азиатского и африканского происхождения (рис. 25).128Различия в распознавании экспрессий на лицах представителей разныхэтносовбыливыявленывследующихслучаях.Посравнению сиспытуемыми из стран Азии испытуемые из России лучше распознают:экспрессию радости на лицах африканского происхождения; экспрессиюотвращенияналицахевропейского,азиатскогоиафриканскогопроисхождения; экспрессию страха на лицах европейского, азиатского иафриканского происхождения (рис. 26).а) радость у представителей африканского происхожденияб) отвращение упредставителейазиатскогопроисхожденияб) отвращение упредставителейевропейскогопроисхожденияб) отвращение упредставителейафриканскогопроисхожденияв) страх ув) страх упредставителейпредставителейазиатскогоафриканскогопроисхожденияпроисхожденияРисунок 26.
Лицевая экспрессия: а) радости на лицах африканскогов) страх у представителейевропейскогопроисхожденияпроисхождения; б) отвращения на лицах европейского, азиатского иафриканского происхождения; в) страха на лицах европейского, азиатского иафриканского происхождения.129В свою очередь, испытуемые из стран Азии показали более высокиерезультаты в распознавании экспрессии злости на лицах африканскогопроисхождения (Приложение 4) (рис. 27).Рисунок 27. Лицевая экспрессия злости на лицах африканскогопроисхождения.Это похоже на исследование, проведённое ранее в Гонконге, в которомбыло выявлено, что при распознавании негативных эмоций (презрение,отвращение, удивление, грусть) китайцы лучше распознавали их на лицахамериканцев, чем на лицах японцев, что может быть обусловлено опытомвосприятияираспознаванияэмоцийналицахпредставителейиндивидуалистических культур (кинематограф, культурные контакты ит.
д.), чем на лицах представителей коллективистических культур, длякоторых выражение негативных эмоций является нарушением социальнойгармонии и равновесия (Li, J. et al, 2004).Сравнительный анализ успешности распознавания лицевой экспрессиибазовыхэмоцийкомпонентовиспытуемымикультурногосразнойинтеллекта.степеньювыраженностиПсихологическиеособенностираспознавания лицевой экспрессии базовых эмоций испытуемыми раскрытына основе сравнительного анализа с использованием критерия U Манна –Уитни. Были выявлены статистически значимые различия в распознаванииэмоций по лицевой экспрессии (U = 9 576,500 при p = 0,05) и в частности налицах моделей азиатского (U = 7 676,500 при p = 0,05), африканского (U = 11при926,500p = 0,05) и европейского (U = 11 175,500 при p = 0,05) происхождения между130испытуемымис разнойвыраженностью мотивационного компонентакультурного интеллекта (рис.
28).180160140120100806040200высокиймотивационныйкомпонентнизкиймотивационныйкомпонентРисунок 28. Статистические различия в распознавании эмоций полицевой экспрессии и в частности на лицах разного происхождения приразной выраженности мотивационного компонента.Испытуемые с высоким уровнем мотивационного компонента лучшераспознают эмоции по лицевой экспрессии (высокий мотивационныйкомпонент = 163,36; низкий мотивационный компонент = 100,2), а такжеотдельно на лицах моделей азиатского (высокий мотивационный компонент= 154,37; низкий мотивационный компонент = 101,24), африканского(высокий мотивационный компонент = 144,57; низкий мотивационныйкомпонент = 99,34) и европейского (высокий мотивационный компонент =143,54; низкий мотивационный компонент = 101,24) происхождения (рис.29).131Рисунок 29.
Распознавание лицевой экспрессии базовых эмоцийиспытуемыми с разной степенью выраженности мотивационного компонентакультурного интеллекта.Испытуемые с высоким уровнем метакогнитивного компонентаотличаются получением большего удовольствия в процессе межкультурноговзаимодействия и более высокой адаптивностью в стране, культура которойнезнакома им, способны легче и быстрее найти взаимопонимание спредставителем практически любой культуры. Лица с высоким уровнеммотивационного компонента культурного интеллекта склонны к высокомустремлению адаптироваться к инокультурной среде и понимать тонкиекультурные аспекты, которые позволяют личности лучше распознавать132эмоции на лицах представителей других этнофоров независимо откультурных различий.Были выявлены статистически значимые различия у испытуемых сразной степенью выраженности метакогнитивного компонента культурногоинтеллекта (U = 9 351,500 при p = 0,05) в распознавании базовых эмоций полицевой экспрессии на лицах моделей азиатского происхождения (рис.
30).Рисунок 30. Распознавание лицевой экспрессии базовых эмоцийиспытуемымикомпонентасразнойкультурногостепеньюинтеллектавыраженностиналицахметакогнитивногомоделейазиатскогопроисхождения.Испытуемые с высоким уровнем метакогнитивного компонента лучшераспознаютэмоцииналицахазиатскогопроисхождения(высокийметакогнитивный компонент = 154,37; низкий метакогнитивный компонент =122,31). Они более осознанно используют свои знания при общении спредставителями разных культурных слоёв и культурных групп, проверяютдостоверность и точность знаний о другой культуре при взаимодействии с еёпредставителями, в целом, они стремятся к обогащению и расширению своихкультурных знаний посредством взаимодействия с представителями другихкультур.
Вследствие этого складывается высокая осознанность в выборе133стратегии поведения в ситуации межкультурного общения, котораяпозволяет использовать знания о меньшей экспрессивности представителейазиатской культуры и успешно распознавать эмоции на их лицах.Корреляционный анализКультурныйинтеллект,являющийсяспособностью«чужака»вычленять обусловленные культурой универсальные или своеобразные чертыв поведении личности или группы, может быть связан с особенностямираспознавания эмоций по лицевой экспрессии в ситуациях межкультурноговзаимодействия,поэтомубыларассмотренакорреляциямеждураспознаванием лицевой экспрессии на лицах представителей разныхкультур, культурного интеллекта и его компонентов.На основе корреляционного анализа была выявлена положительнаякорреляция между распознаванием базовых эмоций по лицевой экспрессииналицахмоделейазиатскогопроисхожденияиуровнемразвитияметакогнитивного компонента культурного интеллекта (rs = 0,155 при p =0,05).Крометого,существуетположительнаякорреляциямеждураспознаванием базовых эмоций по лицевой экспрессии и уровнем развитиямотивационного компонента культурного интеллекта (rs = 0,129 при p =0,05);распознаваниемпроисхожденияиэмоцийуровнемнаразвитиялицахмоделеймотивационногоафриканскогокомпонентакультурного интеллекта (rs = 0,130 при p = 0,05); распознаванием эмоций налицахмоделейевропейскогомотивационногопроисхождениякомпонентаиуровнемкультурногоразвитияинтеллекта(rs = 0,184 при p = 0,01); распознавание эмоций на лицах моделей азиатскогопроисхожденияиуровнемразвитиямотивационногокомпонентакультурного интеллекта (rs = 0,259 при p = 0,01).
Результаты вычисленияпредставлены в таблице 2.Таблица 2.134Коэффициенты корреляции переменных«распознавание базовых эмоций по лицевой экспрессии на лицах моделейазиатского происхождения» и «уровень развития метакогнитивногокомпонента культурного интеллекта» (n = 258)КорреляцииРаспознаваниеУровень развитиябазовых эмоций метакогнитивногополицевой компонентаэкспрессиина культурноголицахмоделей интеллектаазиатскогопроисхождения,155*1Распознавание базовых эмоций по лицевойэкспрессии на лицах моделей азиатскогопроисхождения,013Уровень развития метакогнитивного компонентакультурного интеллекта258258,155*1,013258258* Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).Каквидно,существуетположительнаякорреляциямеждураспознаванием базовых эмоций по лицевой экспрессии на лицах моделейазиатскогопроисхожденияиуровнемразвитияметакогнитивногокомпонента культурного интеллекта (RS = 0,155 при p = 0,05).
Это говорит отом, что особенности восприятия и распознавания эмоций испытуемыми налицах азиатского происхождения связаны с метакогнитивным компонентомкультурного интеллекта, который отвечает за осознанность при выборестратегии взаимодействия. Получается, что испытуемые из стран Азииспособны преодолеть барьер распознавания эмоций на лицах представителейсобственнойкультурнойгруппы,когдапереднимиставитсяцеленаправленно эта задача, т.
к. они осознанно используют знания о нормахвзаимодействия. В свою очередь, высокий уровень метакогнитивного135компонента культурного интеллекта позволяет испытуемым из Россииразличать тонкие оттенки выражаемых эмоций.Продолжениерассмотрениякорреляциираспознаваниялицевойэкспрессии на лицах представителей разных культур и компонентовкультурного интеллекта позволило выявить наличие и других связей.Результаты вычисления представлены в таблице 3.Таблица 3.Коэффициенты корреляции переменных«распознавание эмоций» и «уровень развития мотивационного компонентакультурного интеллекта» (n = 258)КорреляцииУровень развитиямотивационногокомпонентакультурногоинтеллекта,129*Распознавание эмоций испытуемыми,0392581Уровень развития мотивационного компонента культурногоинтеллекта258Распознавание эмоций на лицах моделей африканского ,130*,098происхождения258Распознавание эмоций на лицах моделей европейского ,184**,003происхождения258Распознавание эмоций на лицах моделей азиатского ,259**,000происхождения258* Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).** Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.).Как видно, существует положительная корреляция между:136– распознаванием базовых эмоций по лицевой экспрессии и уровнемразвития мотивационного компонента культурного интеллекта (RS =0,129 при p = 0,05), что указывает на то, что получение удовольствия отпознания другой культуры стимулирует испытуемых к познаниюособенностей невербального взаимодействия других этнофоров иприводит к большей успешности в распознавании лицевой экспрессиибазовых эмоций на лицах представителей разных культур;–распознаваниемэмоцийналицахмоделейафриканскогопроисхождения и уровнем развития мотивационного компонентакультурного интеллекта (RS = 0,130 при p = 0,05), что характеризуетиспытуемых из России и стран Азии как личностей, способных найтипонимание и прийти к взаимодействию с представителями разныхкультур даже на невербальном уровне;–распознаваниемэмоцийналицахмоделейевропейскогопроисхождения и уровнем развития мотивационного компонентакультурного интеллекта (RS = 0,184 при p = 0,01), что говорит о том,что испытуемые из стран Азии с высоким уровнем мотивационногокомпонента культурного интеллекта способны распознавать лицевуюэкспрессию представителей европейского происхождения так, как этобы сделал собственный этнофор;–распознаванием эмоций на лицах моделей азиатского происхожденияиуровнемразвитиямотивационногокомпонентакультурногоинтеллекта (RS = 0,259 при p = 0,01), что указывает на то, чтоиспытуемыеизРоссиисвысокимуровнеммотивационногокомпонента культурного интеллекта способны распознавать лицевуюэкспрессию представителей азиатского происхождения так, как это бысделал собственный этнофор.Вследствие этого можно сделать предположение о том, что стремлениек познанию культуры и адаптации к ней может быть связано с137распознаванием эмоций в целом, а также на лицах представителей другихкультур.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
