Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154834), страница 15

Файл №1154834 Диссертация (Обоснование реабилитационных подходов у детей с хроническими гастродуоденитами на основании клинико-патогенетических особенностей течения заболевания в фазе ремиссии) 15 страницаДиссертация (1154834) страница 152019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Выявленное повышение концентрации С3- и С4-компонентовкомплемента свидетельствует об активации данного звена иммунитета упациентов с ХГД.После стандартной трёхкомпонентной схемы лечения ХГД у детей,через 3 и 6 мес. были выявлены изменения, представленные в таблице 4.12.Таблица 4.12.Концентрация компонентов системы комплемента, цитокинов ииммуноглобулинов в плазме крови у детей с хроническим гастродуоденитомв фазе обострения и ремиссии.ПоказателиДети с ХГД вДети с ХГДДетисХГДЗдоровые дети,92фазеобострения,n=155,(М±SD)через 3 мес.после лечения,n=100, (М±SD)через 6 мес.после лечения,n=100, (М±SD)n=30, (М±SD)С3 (г/л)3,37±0,82,8±0,7*2,07±0,8**/***1,46±0,5С4 (г/л)0,84±0,130,72±0,10,68±0,08**0,25±0,1IgM (г/л)2,37±0,51,86±0,7*1,38±0,5**/***1,14±0,6IgG (г/л)16,87±3,816,62±5,315,1±4,6**/***14,4±2,3IgA (г/л)1,36±0,21,58±0,5*1,74±0,6**/***2,39±0,4IgE (Ед/мл)67,8±13,667,06±10,361,3±9,7**/***57,2±10,8IL-1β (пг/мл)5,20±1,24,82±1,1*4,40±1,3**3,22±0,6IL-8 (пг/мл)26,23±6,529,7±7,4*36,5±6,6**/***46,5±8,4IL-10 (пг/мл)8,42±1,88,35±2,18,34±1,58,24±2,3ФНОα (пг/мл)3,51±0,73,45±0,62,99±0,8**2,66±0,4ЦИК (Ед/мл)18,7±4,117,68±3,8*14,5±2,6**/***9,77±2,4*– различия между детьми с ХГД в фазе обострения и через 3 месяца послепроведенного лечения достоверные, р<0,05**- различия между детьми с ХГД в фазе обострения и через 6 месяцев послепроведенного лечения достоверные, р<0,05*** - различия между детьми с ХГД через 3 и 6 месяцев после проведенноголечения достоверные, р<0,05В динамике через 3 и 6 мес.

после успешной эрадикации выявленыизменения, свидетельствующие о тенденции к нормализации измененныхпоказателейврожденногоиадаптивногоиммунитета.Несмотрянаположительную динамику со стороны исследуемых показателей, у детейсохранялся повышенный уровень С3 и С4. При этом наиболее выраженныесдвиги с повышением уровня компонентов комплимента С3 и С4 выявлялисьу 19% детей.Таким образом, у пациентов с ХГД в фазе обострения выявленоповышение активности системы комплемента, уровня иммуноглобулинов иразнонаправленные изменения со стороны про- и противовоспалительныхцитокинов, которые недостаточно полно корригируются традиционнойтрехкомпонентной фармакотерапией.93Выявленные сдвиги через 3 и 6 мес.

после проведённой терапии имелитенденцию к нормализации (различия по сравнению с исходнымипоказателями достоверны), однако показатели не достигали нормативныхзначений, характерных для здоровых детей.Принимая во внимание неоднозначность выявленных данных у детейчерез 6 мес.

после проведенного лечения, мы провели ранжированиеполученныхданныхвзависимостиотналичиясохраняющихсявоспалительных изменений в СОЖ (таблица 4.13.).Таблица 4.13.Концентрация компонентов системы комплемента, цитокинов ииммуноглобулинов в плазме крови у детей с хроническим гастродуоденитомв фазе обострения и ремиссии.ПоказателиДети с ХГД вфазе обострения,n=155,(М±SD)Дети с ХГД,воспалениеСОЖ (+), n=37,(М±SD)Дети с ХГД,воспалениеСОЖ (-), n=63,(М±SD)Здоровыедети, n=30,(М±SD)С3 (г/л)3,37±0,82,89±0,9*/**1,54±0,71,46±0,5С4 (г/л)0,84±0,130,74±0,1*/**0,31±0,10,25±0,1IgM (г/л)2,37±0,51,45±0,71,28±0,51,14±0,6IgG (г/л)16,87±3,815,9±4,8*14,2±5,814,4±2,3IgA (г/л)1,36±0,21,58±0,5*/**2,06±0,62,39±0,4IgE (Ед/мл)67,8±13,661,5±8,454,3±7,657,2±10,8IL-1β (пг/мл)5,20±1,24,42±1,1*3,61±1,43,22±0,6IL-8 (пг/мл)26,23±6,538,6±6,9**44,7±7,246,5±8,4IL-10 (пг/мл)8,42±1,88,48±1,38,18±1,68,24±2,3ФНОα (пг/мл)3,51±0,73,02±0,6**2,74±0,82,66±0,4ЦИК (Ед/мл)18,7±4,115,06±5,4**11,2±4,79,77±2,4*– различия между детьми с ХГД, воспаление СОЖ (+) и детьми с ХГД воспалениеСОЖ (-) достоверные, р<0,05**- различия между детьми с ХГД, воспаление СОЖ (+) и здоровыми детьмидостоверные, р<0,05*** - различия между детьми с ХГД, воспаление СОЖ (-) и здоровыми детьмидостоверные, р<0,0594Полученные результаты показали, что у детей с сохраняющимисявоспалительными изменениями СОЖ определялись достоверно болеевысокие показатели компонентов комплемента С3 и С4 и снижение уровняIgA, общ.

по сравнению со здоровыми детьми и детьми с отсутствиемвоспалительных изменений в СОЖ. Повышение С3 и С4 компонентовкомплемента положительно коррелировало с наличием фактора патогенностиНР - CagA (r=0,64, р<0,01) и повышением численности УПФ, особеннобактероидов (r=0,58 и r=0,49, р<0,01).Снижение уровня общего IgA имело умеренной силы отрицательнуюкорреляциюснарушениемантро-дуоденальнойкоординацииположительную – со снижением уровня бифидо- и лактобактерий (r=-0,47 иr=0,52, р<0,01).4.7. Состояние кишечной микробиоты у детей с ХГД в фазеобострения и через 3 и 6 мес. после проведенного лечения.Данные о состоянии микробиоценоза толстой кишки в различные фазыХГД, по результатам бактериологического исследования, представлены втаблице 4.14.Таблица 4.14Результаты исследования кала на дисбактериоз у детей с хроническимгастродуоденитом в различные фазы течения заболеванияМикроорганизмы(lg КОЕ/г фекалий)Дети в фазеобостренияХГД, n=155,(М±SD)Дети с ХГДчерез 3 мес.после лечения,n=100, (М±SD)Дети с ХГД через6мес.послелечения, n=100,(М±SD)Детигруппысравнения,n=30,(М±SD)7,35±1,47,5±1,5БифидобактерииЛактобациллы5,95±1,2****6,52±1,3****Кишечная палочкалактозонегативнаяКишечная палочкас нормальнойферментативнойактивностьюКишечная палочкасо сниженнойферментативной4,16±0,6****5,38±0,7****5,68±0,8****5,84±0,8*/***/** 6,24±0,9******4,86±0,7***/**** 3,6±0,6****6,93±1,7****6,42±1,2****6,56±0,9****7,45±2,15,8±0,84,84±0,65,64±0,56,45±0,61,65±0,495Микроорганизмы(lg КОЕ/г фекалий)активностьюЭнтерококкиПротейДети в фазеобостренияХГД, n=155,(М±SD)Дети с ХГДчерез 3 мес.после лечения,n=100, (М±SD)Дети с ХГД через6мес.послелечения, n=100,(М±SD)Детигруппысравнения,n=30,(М±SD)6,9±1,11,5±0,35,9±0,8*/****2,78±0,4*/***/****0,58±0,1*/****0,41±0,07*/****0,42±0,1****6,1±0,91,6±0,3****6,75±1,31,05±0,3Клебсиелла0,2±0,040,6±0,2**/****0,15±0,04Энтеробактерии0,27±0,030,28±0,030,15±0,01Золотистый0,37±0,050,48±0,1****0,2±0,04стафилококкКлостридии0,75±0,1****1,34±0,5*/****1,33±0,4**/****0,2±0,06Дрожжеподобные0,48±0,040,82±0,06*1,08±0,1**0грибы*– различия между детьми с ХГД в фазе обострения и через 3 месяца послеуспешной эрадикационной терапии достоверные, р<0,05** - различия между детьми с ХГД в фазе обострения и через 6 месяцев послеуспешной эрадикационной терапии достоверные, р<0,05*** - различия между детьми с ХГД через 3 и 6 месяцев после успешнойэрадикационной терапии достоверные, р<0,05**** - различия между детьми с ХГД в фазе обострения и здоровыми детьмиПо результатам бактериологического исследования, в фазе обострениябыливыявленынарушениямикробиоценоза,характеризующиесяуменьшением количества облигатной флоры и повышением численностиУПФ.

Через 3 мес. выявленные изменения сохранялись и характеризовалисьростомУПФ,золотистогостафилококка,дрожжеподобныхгрибов,клостридий, клебсиеллы по сравнению с фазой обострения. Избыточнаяпролиферация Candida albicans, которая расценивалась как кандидозныйдисбактериоз, выявлялась у 22/14,2% (95% ДИ 8,47 – 19,93) детей в фазеобострения, через 3 месяца после эрадикации НР - у 24/24% (95% ДИ 19,2 –28,8) детей (р=0,064), и через 6 мес. после лечения, выявляясь у 35/35%.Полученные данные позволяют заключить, что у детей с ХГД в фазеобострения, но в большей степени в фазе ремиссии, страдает системаантимикотической защиты, что приводит к избыточной пролиферацииCandida albicans - кишечному кандидозу как разновидности сложноготечения дисбактериоза.96Особенности состава микрофлоры кишечника в различные фазытечения ХГД по данным посева кала, показаны на рисунке 4.3.100%90%*********80%70%60%дрожжеподобные грибы50%золотистый стафилококк40%лактобактерии30%бифидобактерии20%10%0%дети с ХГДчерез 3обострение мес.

послелечениячерез 6мес. послелеченияздоровыедетиРис 4.3. Встречаемость отдельных представителей микрофлорыкишечника у детей с хроническим гастродуоденитом в фазе обострения,неполной и ремиссии, и у здоровых детей.*– различия между детьми с ХГД в фазе обострения и детьми с ХГД через 3 месяцапосле успешной эрадикационной терапии достоверные, р<0,05** - различия между детьми с ХГД в фазе обострения и детьми с ХГД через 6месяцев после успешной эрадикационной терапии достоверные, р<0,05Выявлены положительные корреляционные связи между ускореннымопорожнением желудка и ростом УПФ (r=0,54, р<0,05) и отрицательные - суменьшением количества бифидобактерий (r=-0,46, р<0,05).Изучение микробных метаболитов пристеночной микрофлоры у детейс ХГД позволило документировать наличие дисбиотических нарушений,характеризующихся дисбалансом со стороны представителей основныхпредставителей - эубактерий, бактероидов и клостридий, которых вфекалиях, по современным оценкам, в несколько раз больше чембифидобактерий [144, 145].97Наиболеевыраженныеизменениясостороныотдельныхпредставителей пристеночной микрофлоры у детей с ХГД в зависимости отсодержания метаболитов представлены на рис.

4.4.121110987Через 6 мес.6Через 3 мес.5П-д обострения4321-10000-500005000100001500020000Рис.4.4. Изменения со стороны представителей микрофлоры в фазеобострения ХГД и через 3 и 6 мес. после лечения по данным массспектрометрии, где по оси Y представлены отдельные возбудители: 1 –Streptococcus, 2 – Clostridium hystolyticum, 3 – Peptostreptococcus anaerobius, 4– Clostridium propionicum, 5 – Актиномицеты, 6 – Clostridium ramosum, 7 –Lactobacillus, 8 – Eubacterium moniliforme, E.nodatum, E.sabureum, 9 –Bifidobacterium, 10 – Propionibacterium, 11 – Faecalibacterium prausnitzii, 12 –Bacteroides fragilis.

Характеристики

Список файлов диссертации

Обоснование реабилитационных подходов у детей с хроническими гастродуоденитами на основании клинико-патогенетических особенностей течения заболевания в фазе ремиссии
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее