Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154834), страница 13

Файл №1154834 Диссертация (Обоснование реабилитационных подходов у детей с хроническими гастродуоденитами на основании клинико-патогенетических особенностей течения заболевания в фазе ремиссии) 13 страницаДиссертация (1154834) страница 132019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

При оценке особенностей площади антрального отдела через 20мин. после приёма пищи показано, что у детей с ХГД этот показатель был80достоверноменьше,чемудетейгруппысравнения,чтоможетсвидетельствовать о нарушении процессов аккомодации желудка в ответ наприём пищи. Через 40 и 60 мин. после приёма пищи объём антральногоотдела у детей с ХГД достоверно отличался от объёма антрального отделаздоровых детей (был больше), отражая наличие дисрегуляции моторнойфункции желудка (гастро-дуоденальная дисрегуляция) [292]. СкоростьопорожненияжелудкавфазеобостренияХГДхарактеризоваласьускоренным опорожнением антрального желудка у 85%/51 детей, тогда какзамедление моторики желудка выявлено у 10%/6 детей (р=0,001).

У 3 детей(5%) моторика желудка была не изменена. Δ площади антрального отдела удетей с ХГД составила 48,03% по сравнению с аналогичным показателем уздоровых детей - 34,4% (р=0,043). У детей с замедлением моторики Δплощади антрального отдела составила 25,9%. Показана положительнаякорреляция между ускорением моторики желудка и выраженностьюболевогосиндрома,характеризующегосяколикоподобнымиболями,усиливающимися после еды (r=0,68, р<0,05).Динамика изменения площади антрального отдела желудка у детей сХГД в фазе обострения и здоровых детей представлена на рисунке 4.1.размеры антральногоотдела12108649,58,610,9109,89,48,48,58,97*дети с ХГД,* обострение20натощак после едычерез 20 мин.через 40 мин.через 60 мин.

время81*- различия статистически значимы (р<0,05)Рис. 4.1. Скорость опорожнения желудка у детей с ХГД в фазеобострения (n=60) и здоровых детей (n=30), где по оси ординат - размерыантрального отдела в см2.Показанаположительнаякорреляционнаявзаимосвязьмеждупризнаками пангастрита и воспалительными изменениями в постбульбарныхотделах с ускорением моторики в антральном отделе (r=0,46, р<0,05).Нами проводилась оценка состояния моторики желудка у детей с ХГДчерез 3 и 6 мес. после проведения эрадикационной терапии. Полученныерезультаты представлены в таблице 4.6.Таблица 4.6.Динамика изменений моторно-эвакуаторной функции желудка у детейс ХГД через 3 и 6 мес. после проведения эрадикационной терапии.Показатели УЗИДети с ХГД,обострение,n=60Размеры антральногоотдела натощак(cм2)(М±SD)Размеры антральногоотдела сразу после еды(cм2) (М±SD)Размеры антральногоотдела через 20 минутпосле еды (cм2) (М±SD)Размеры антральногоотдела через 40 минутпосле еды (cм2) (М±SD)Размеры антральногоотдела через 60 минутпосле еды (cм2) (М±SD)Динамика измененияплощади антральногоотдела желудка(Скорость опорожненияжелудка), %8,6±2,1Дети с ХГД Дети с ХГДчерез 3 мес.

через 6 мес.послепосле лечения,лечения, n=60 n=608,9±1,89,0±1,7Здоровыедети, n=309,5±1,810,0±1,39,7±1,4*/**10,3±1,710,8±2,058,5±1,459,11±1,3*/**8,1±0,9**/***9,8±1,89,4±0,989,67±1,3**/***8,01±0,8*/***8,4±1,28,9±1,29,3±1,4**/***8,0±0,9*/**/***7,0±1,448,03±6,441,4±5,342,5±6,434,4±7,1*–различия между детьми с ХГД в фазе обострения достоверные, р<0,05**- различия между здоровыми детьми достоверные, р<0,05*** - различия между детьми с ХГД через 3 и 6 мес. после успешнойэрадикационной терапии достоверные, р<0,0582Через 3 и 6 месяцев после проведения эрадикации хеликобактернойинфекции были получены следующие результаты – отмечалось улучшениефункции аккомодации желудка (через 6 мес.

оцениваемые параметрыприближались к показателям здоровых детей), скорость опорожненияжелудка (Δ площади антрального отдела у детей через 6 мес. быласопоставима со здоровыми детьми). Однако полного восстановленияпоказателей, свидетельствующих о согласованности моторики желудка иДПК (размеры антрального отдела через 20 и 60 мин.) не отмечалось и через6 мес.Особенности изменения размеров антрального отдела желудка уздоровых детей и детей с ХГД в различные фазы течения заболеванияпоказаны на рисунке 4.2.*- различия статистически значимы (р<0,05)Рис. 4.2.

Особенности изменения размеров антрального отдела желудкапо данным УЗИ у здоровых детей (n=30) и детей с ХГД в различные фазытечения заболевания (n=60), где по оси ординат показаны размерыантрального отдела в см2.83Показано, что характеристики моторной функции желудка через 6 мес.после проведенной эрадикации были достоверно лучше, чем через 3 мес. и поряду показателей приближались к результатам здоровых детей.При оценке дисперсии показателей размеров антрального отдела в фазеобострения и ремиссии нами было выявлено, что у 25%/15 детей с ХГДотмечались выраженные изменения моторики желудка, сохранявшиеся через3 и 6 мес. Так, Δ площади антрального отдела у детей с ХГД в фазе неполнойремиссии составил 57,7% по сравнению с аналогичным показателем уздоровых детей 34,4% (р=0,04).Такимобразом,вфазеобострения ХГД нарушения моторики желудка на фоне приёма пищивыявлялись у 98% детей и характеризовались нарушением аккомодации,антро-дуоденальной дисрегуляцией и ускорением опорожнения желудка.Через 3 и 6 мес.

при улучшении показателей, характеризующих аккомодациюжелудка и скорость эвакуации содержимого из желудка, у 25% детейсохранялисьпризнакиантро-дуоденальнойдисрегуляции.Приэтомпоказатели моторики желудка через 6 мес. были достоверно лучше, чем через3 мес. после окончания терапии, и приближались к показателям здоровыхдетей.4.4. Функциональные особенности состояния гепато-билиарнопанкреатической системы у детей с хроническими гастродуоденитами.Функциональное состояние гепато-билиарно-панкреатической системыу детей с ХГД характеризуется моторной дисфункцией и дисрегуляторнымипроцессами в ответ на воспалительные изменения в СО желудка и ДПК.

Дляоценки особенностей функционирования гепато-билиарно-панкреатическогокомплекса всем больным было проведено ультразвуковое исследование.Полученные результаты представлены в таблице 4.7.84Таблица 4.7.Ультразвуковыехарактеристикисостояниягепатобилиарно-панкреатической системы у детей с хроническим гастродуоденитомСонографические признакиФазаобострения Здоровые дети,ХГД, n=155, (М±SD) n=30, (М±SD)Утолщение стенок жёлчного пузыря, n20 (12,9)0(%)Объём жёлчного пузыря натощак, мл19,4 ±3,217,36 ±2,4Неоднородное содержимое жёлчного31 (20)0пузыря, n (%)Размер жёлчного пузыря продольный,74,8±7,168,14 ±6,6ммРазмер жёлчного пузыря поперечный,24,64±3,622,12±3,3ммДеформация жёлчного пузыря, n (%)47 (30,3)3 (10)Деформация жёлчного пузыря в21(13,5)1 (3,3)области тела, n (%)Деформация жёлчного пузыря в обл.9 (5,8)2 (6,7)дна, n (%)Деформация жёлчного пузыря в17 (11)0области шейки, n (%)Размер левой доли печени, мм66,2±6,463,8±6,5Размер правой доли печени, мм119,4±8,6113,2 ±7,9Размерголовкиподжелудочной17,21±3,816,24±4,1железы, смРазмер тела поджелудочной железы,9,64±2,69,42±2,8смРазмер хвоста поджелудочной железы,18,85±4,117,2±4,3смПовышеннаяэхогенность21 (13,5)0поджелудочной железы, n (%)Р0,0010,0030,0050,0010,110,980,0620,0250,190,670,46По данным УЗИ органов брюшной полости, изменения гепатобилиарно-панкреатической системы были зафиксированы у 2/3 детей(74,8%/116).

В структуре преобладали функциональные изменения жёлчногопузыря в виде дискинезий (74,8%/116) и дисхолий - 20%/31 детей. При этомнаиболее часто, по нашим данным, встречалась дискинезия жёлчного пузыряпо гипотоническому типу – у 49,6%/77 пациентов. Выявленные нарушениямоторной функции у 31 ребёнка (20%) сопровождались развитием 1 стадиижёлчнокаменной болезни (появлением неоднородности содержимого ЖП).

Утрети детей (30,3%) были диагностированы структурные изменения ЖП ввиде перегибов в области тела и шейки (в 13,5% и 11% случаев85соответственно).Структурныеаномалиимогутявлятьсяпричинойотсутствия отчётливой положительной динамики со стороны нормализациимоторной функции ЖП на фоне терапии и в фазе ремиссии ХГД.ДисфункциясфинктераОддипопанкреатическомутипусхарактерными изменениями размеров и эхогенности ПЖ обнаружена у34,8%/54 детей. При оценке эхоструктуры поджелудочной железы у детей сХГД в фазе обострения наиболее часто выявлялось повышение эхогенности у 13,5%/21 больных.Полученаположительнаякорреляционнаявзаимосвязьмеждуускорением моторики желудка и увеличением размеров и изменениемэхоструктуры печени и, в большей степени, поджелудочной железы (r=0,38,р<0,05 и r=0,51, р<0,05).Выявленные изменения указывают на общность нарушений в гепатобилиарно-панкреатической зоне у детей с ХГД, связанных с моторными идисрегуляторными нарушениями ДПК с развитием дисфункции сфинктераОддипобилиарномуипанкреатическомутипаминарушенияминейрогуморальной регуляции.Данные, полученные при оценке динамики состояния печени, жёлчногопузыря и поджелудочной железы, показаны в таблице 4.8.Таблица 4.8.Динамика ультразвуковых характеристик состояния гепатобилиарнопанкреатической системы у детей с хроническим гастродуоденитом через 3 и6 мес.

Характеристики

Список файлов диссертации

Обоснование реабилитационных подходов у детей с хроническими гастродуоденитами на основании клинико-патогенетических особенностей течения заболевания в фазе ремиссии
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее