Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154834), страница 18

Файл №1154834 Диссертация (Обоснование реабилитационных подходов у детей с хроническими гастродуоденитами на основании клинико-патогенетических особенностей течения заболевания в фазе ремиссии) 18 страницаДиссертация (1154834) страница 182019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

(р<0,05)Былопоказано,чтонаибольшиеположительныесдвигивпоказателях иммунного статуса отмечались у детей с ХГД послеприменения пробиотика – происходило снижение уровня концентрации С3и С4-компонентов комплемента в плазме крови, отмечалось повышениеиммуноглобулинов классов A и уровня противовоспалительного цитокина– ИЛ-10. Кроме того, назначение пробиотика способствовало снижениюуровня IgE.Нафонеприменениятримебутинавыявленынедостоверныеположительные сдвиги со стороны отдельных показателей иммунногогомеостаза.

В подгруппе, где лечение не проводилось, через 1 мес.наблюдения данные практически не изменились.Такимобразом,можнозаключить,чтопослепримененияпробиотического препарата, назначаемого пациентам в течение 1 месяца,отмечалась коррекция показателей иммунного статуса с уменьшениемпровоспалительного и повышением противовоспалительного потенциала.1115.5. Состояние микробиоты кишечника после проведённоголечения.Показатели, приведённые в таблице 5.7. свидетельствуют о тенденциикнормализациимикрофлорыкишечниказасчетувеличенияпредставительства резидентной флоры, уменьшения количества условнопатогенной флоры и грибов рода Candida.Таблица 5.7.Результаты исследования посева кала на дисбактериоз у детей схроническим гастродуоденитом до и после леченияМикроорганизмы (lg КОЕ/гфекалий)Группасравнения n=30,М (SD)1 группа(Тримебутин), n=35,М (SD)ДоПослелечениялечения2 группа(пробиотик), n=34,М (SD)ДоПослелечениялечения3 группа(без лечения), n=31,М (SD)Исходно Через 1мес.Бифидобактерии7,35±1,45,5±1,16,7±1,3*5,6±1,15,6±1,15,8±1,4Лактобактерии7,5±1,56,1±0,76,8 ±1,26,2±0,9 8,1±1,4**6,4±1,36,2±0,9E.coliлактозонегативнаяE.coliснормальнойферментативнойактивностьюE.coliсосниженнойферментативнойактивностьюЭнтерококки1,65±0,43,4±0,83,2±0,6*3,2±0,9 1,9±0,7**2,9±1,02,7±0,87,45±2,16,7±1,87,1±1,66,2±1,6 7,3±2,4**6,9±1,27,0±1,06,45±0,65,75±1,15,9±1,35,35±0,9 6,2±1,4** 5,35±0,95,5±1,56,75±1,35,9±1,45,8±1,56,1±2,14,2±1,26,0±1,85,8±1,3Протей1,05±0,31,3±0,41,1±0,31,8±0,61,2±0,31,5±0,41,5±0,4Клебсиелла0,15±0,040,7±0,050,5±0,07* 0,8±0,10,1±0,02**0,83±0,10,78±0,01Энтеробактерии0,15±0,010,3±0,050,2±0,02 0,30±0,0 0,1±0,013**7,2±0,8**0,28±0,0 0,24±0,033112Микроорганизмы (lg КОЕ/гфекалий)Группасравнения n=30,М (SD)1 группа(Тримебутин), n=35,М (SD)ДоПослелечениялечения2 группа(пробиотик), n=34,М (SD)ДоПослелечениялечения3 группа(без лечения), n=31,М (SD)Исходно Через 1мес.Золотистыйстафилококк0,2±0,040,5±0,1Клостридии0,2±0,061,2±0,51,1±0,31,38±0,6 0,8±0,1**1,0±0,40,9±0,3Дрожжеподобные грибы01,5±0,81,1±0,31,25±0,6 0,2±0,041,3±0,31,1±0,70,2±0,07* 0,48±0,1 0,23±0,06 0,44±0,1**0,4±0,08*- сравнение результатов в 1 подгруппе до и после проводимого лечения (р<0,05),**- сравнение результатов во 2-й подгруппе до и после проводимого лечения (р<0,05),***- сравнение результатов в 3-й подгруппе исходно и через 1 мес.

(р<0,05)Вовсехколичественноеподгруппахпослепроведённойувеличениепредставителейтерапиирезидентнойотмечалосьфлорысоснижением числа условно-патогенной микрофлоры. При этом у детей,получавшихпробиотик,положительныесдвигибылинаиболеевыраженными. Минимальные изменения были получены в 3 подгруппе, гдепациенты не получали дополнительной терапии.При оценке состояния пристеночной микрофлоры кишечника во 2подгруппе(дети,получавшиепробиотик)былапоказанакартинавосстановления кишечного микробиоценоза с достоверным уменьшениемизбыточногоростатакихпредставителейУПФкакклостридии(Cl.hystolyticum, Cl.propionicum, Cl.ramosum), актиномицеты, стрептококки иBacteroidesоблигатныхfragilis.Напротив,микроорганизмовотмечалось–повышениебифидо-ичисленностилактобактерий,пропионобактерий, эубактерий и F.

Prausnitzii (рис. 5.1. и 5.2.).11365432102000400060002 подгруппа80001 подгруппа1000012000Период ремиссииРис. 5.1. Изменения состава микрофлоры у детей с ХГД на фонепроводимой терапии по данным масс-спектрометрии. По оси абсцисс 1подгруппа – дети, получавшие тримебутин, 2 подгруппа – дети, получавшиепробиотик.ПоосиординатYпредставленыотдельныевидымикроорганизмов: 1 – Streptococcus, 2 – Clostridium hystolyticum, 3 –Peptostreptococcusanaerobius,4–Clostridiumpropionicum,5–Актиномицеты, 6 – Clostridium ramosum654321-8000-6000-40002 подгруппа-20001 подгруппа020004000Период ремиссииРис.

5.2. Изменения состава микрофлоры у детей с ХГД на фонепроводимой терапии по данным масс-спектрометрии. По оси абсцисс 1подгруппа – дети, получавшие тримебутин, 2 подгруппа – дети, получавшие114пробиотик. По оси ординат Y представлены отдельные возбудители: 1 –Lactobacillus, 2 – Eubacterium moniliforme, E.nodatum, E.sabureum, 3 –Bifidobacterium, 4 – Propionibacterium, 5 – Faecalibacterium prausnitzii, 6 –Bacteroides fragilisТаким образом, на фоне проведённого лечения отмечалась тенденция квосстановлению нормального состояния кишечного микробиоценоза снаиболее выраженной положительной динамикой при приёме пробиотика(комплексныйпробиотик«Нормобакт»).Учитываясохраняющиесяизменения после месячного курса терапии, несмотря на положительнуюдинамику, требуется более продолжительный курс лечения.Нами проводилась оценка вегетативной устойчивости и социальнойадаптированности после проведённого лечения.

Полученные данные непоказали достоверных различий между результатами до и после терапии,несмотря на выявленную положительную динамику.С учётом полученных нами результатов можно заключить, чтопроводимая терапия, включающая препарат тримебутин (регулятормоторики и миотропный спазмолитик) и пробиотик, содержащийLactobacillus acidophilus LA-5, Bifidobacterium BB-12Y, способствовалаулучшению функциональных характеристик, представленных в таблице5.8.Таблица 5.8.Влияние проводимой терапии на функциональные особенностидетей с хроническим гастродуоденитомФункциональныеособенностиНормализация моторнойфункции желудка иверхних отделовпищеварительного трактаВлияние на рН желудка иДПКСпазмолитикмиотропного действияи стимулятормоторики+Пробиотик,содержащийLactobacillusacidophilus LA-5,Bifidobacterium BB-12Y+/-+/--115КоррекцияиммунологическихсдвиговВосстановлениесостояния микробиотыВлияние на вегетативнуюреактивностьТакимобразом,-++/-+--полученныеданныесвидетельствуют,чтоприменение пробиотика и препарата, регулирующего моторику, оказываютблагоприятный эффект на большинство нарушенных при ХГД функций.116ЗАКЛЮЧЕНИЕНамипроводилоськогортное,проспективное,контролируемоеисследование с ретроспективным анализом для изучения особенностейклинико-морфо-функциональногосостоянияВОПТу155детейподросткового возраста с ХГД, ассоциированным с хеликобактернойинфекцией (у 38% детей выявлен токсигенный штамм, CagA+), в фазеобострения и через 3 и 6 мес.

после успешной эрадикации возбудителя (100детей). В последующем (через 6 мес. после лечения), в зависимости отособенностей морфологического состояния СОЖ - наличие или отсутствиевоспалительных изменений – дети были разделены на две подгруппы: 1подгруппа (n=37) - с сохраняющимися признаками воспаления, 2 подгруппа(n=63) – с отсутствием воспалительных изменений, для выявления факторов,способствующих поддержанию морфологических изменений.При оценке особенностей клинического течения ХГД в фазеобострения нами было выявлено, что у детей, наряду с типичным болевымсиндромом с локализацией в эпигастральной области (100% пациентов) исиндрома желудочной диспепсии (75% детей), присутствовали симптомы,свидетельствующие о вовлечении в патологический процесс других отделовпищеварительного тракта (тонкой и толстой кишки) с локализацией болей воколопупочной и подвздошных областях (60% детей) и симптомамикишечной диспепсии (нарушения стула, метеоризм и урчание в животе 36%).

Кроме того, у 70,3%/109 детей отмечались жалобы, характерные длянарушений моторной функции ВОПТ - чувство тяжести и «переполнения» вэпигастральной области, у 36% детей – выявлены признаки нарушениямоторики толстой кишки (запоры, неустойчивый стул, урчание по ходукишечника).Поокончанииэрадикационнойтерапии,несмотряназначительное уменьшение выявляемости абдоминального болевого синдромаза счет эпигастральных болей (со 100% до 11,6%, р<0,05) и симптомовжелудочной диспепсии (с 75,5% до 16,8%, р<0,05), боли в околопупочнойобласти сохранялись у трети пациентов, что можно объяснить изменением117функционального состояния кишечной микробиоты после проведеннойэрадикационной терапии.Одной из характерных особенностей клинических проявлений ХГД вфазе обострения было наличие симптомов астении (у 89% детей).

Послепроведённоголеченияжалобыастеническогохарактеравстречалисьдостоверно реже, но не исчезали полностью и сохранялись у 69/69%пациентов через 6 мес. (р=0,002). Наряду с сохраняющимися астеническимижалобами, у детей с ХГД выявлены высокие показатели вегетативнойлабильности9,84±1,6балловпротив5,46±2,01уздоровыхдетей(Uэмп.=423,6<Uкритич.=454,1, р<0,05), которые практически не изменилисьчерез 6 мес. после проведенного лечения, составив 9,03±1,8 (р>0,05). Приэтом в группе детей с ХГД, по сравнению со здоровыми детьми, преобладалидети с умеренно выраженной и выраженной вегетативной лабильностью.В результате, на основании полученных данных, нами были выявленыследующие клинические особенности течения ХГД в зависимости от фазызаболевания:1)значительноеуменьшениеболевогосиндромавэпигастральной области через 3 мес. и практически полное исчезновениечерез 6 мес.

(р=0,001); 2) уменьшение симптомов желудочной диспепсии(изжога, тошнота, рвота) через 3 мес. с 63% до 19% и затем до 10% через 6мес., р<0,05, тогда как частота симптомов кишечной диспепсии (вздутиеживота, нарушения со стороны стула) не только не уменьшилось, но инедостоверно увеличилось (с 21% до 29% к 3 мес. и 31% к 6 мес., р>0,05); 3)сохранение астенических симптомов через 3 и 6 мес.

после проведенноголечения у 60% и 69% детей соответственно; 4) сохранение низкихпоказателей вегетативной устойчивости и социальной адаптированности, посравнению с группой контроля, на протяжении 6 мес. после проведённоголеченияобостренияХГД.Выявленныеизменениясопровождалисьснижением качества жизни (КЖ), которое было достоверно лучше через 3мес. после лечения, но несколько хуже, чем через 2 нед. после лечения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Обоснование реабилитационных подходов у детей с хроническими гастродуоденитами на основании клинико-патогенетических особенностей течения заболевания в фазе ремиссии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее