Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154803), страница 16

Файл №1154803 Диссертация (Медико-социальные и организационные аспекты совершенствования кардиологической помощи взрослому населению Республики Казахстан (на примере Южно-Казахстанской области)) 16 страницаДиссертация (1154803) страница 162019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Средиреспондентов преобладали лица, проработавшие в системе здравоохраненияменее 25 лет – 81,6%. Общий стаж работы от 15 до 25 лет отмечался у 30,6%опрошенных, от 10 до 15 лет – у 16,3%, от 5 до 10 лет – у 25,5%, менее 5 лет– у 9,2% врачей» [14]..10740,035,030,025,0% 20,015,010,05,013,337,826,521,41,0до 30 лет30-39 лет40-49 лет50-59 лет60 лет истарше0,0Рисунок 5.4 – Распределение врачей по возрасту (в %)Стаж работы по специальности у врачей, принявших участие в опросе,более 25 лет отмечался у 12,2%, от 15 до 25 лет – у 20,4%, от 10 до 15 лет – у18,4%, от 5 до 10 лет – 33,7%, менее 5 лет был у 15,3% респондентов (рис.5.5).40,035,0%30,025,020,015,010,05,015,333,718,420,412,20,0менее 5 лет от 5 до10 лет от 10 до 15летот 15 до 25 более 25 летлетРисунок 5.5 – Распределение врачей по стажу работы по специальности(в %)Критерием оценки уровня квалификации медицинского работникаявляется его категория.

Среди аттестованных врачейпреобладалиспециалисты с высшей категорией (37,8%). Одна четвертая часть (25,5%)врачей – имела первую категорию, 19,4% – вторую и 17,3% опрошенных108квалификации не имели. Установлено, что 8,2% респондентов быликандидатами медицинских наук.Результаты опроса показали, что один раз в 5 лет повышают своюквалификацию 83,7% врачей, ответивших на этот вопрос, делают это чащечем один раз в 5 лет 32,7% респондентов. Считали, что нуждаются вдополнительном обучении 39,1% врачей, 11,1% не смогли ответить на этотвопрос.Проводился анализ отзывов врачей указанных специальностей обэффективности проводимого учения с учетомразличной длительности.Изучалась удовлетворенность обучающими программами.Курсы очного обучения в течение месяца в 73,3%случаев былиоценены хорошо и в 26,7% – удовлетворительно.

Установлено, что, помнениюврачей,оптимальнымвариантомцикловдолженбытьихпродолжительностью не менее четырех недель (в 93,9% случаев). Былоотмечено, чтолекции следует читать только ведущим в своей областиспециалистам, а возможность проходить обучение должна быть не режеодного раза в год. В плане циклов усовершенствования предлагалосьпредусмотреть большезанятий по современным технологиям (в 94,7%случаев). Приверженность опрошенных врачей к различным формамобучения представлена в табл. 5.7. Большинство (57,1 на 100 ответивших)респондентов предпочитали посещение практических занятий в крупныхмедицинских центрах или НИИ, популярным являлось чтение медицинскойлитературы (45,9) и посещение конференций, семинаров, лекции (36,7).Следует отметить, что за дистанционное обучение высказались только 15,3на 100 ответивших.

Мало было приверженцев (20,4) обучения на рабочихместах.109Таблица 5.7 – Приверженность опрошенных врачей к различнымформам обучения (на 100 ответивших)На 100 ответивших наФормы обученияданный вопросЧтение медицинской литературы45,920,4Обучение на рабочих местахДистанционноеобучение(телемедицинскиелекции,15,3обсуждения)Посещение конференций, семинаров, лекции36,7Посещение практических занятий в крупных медицинских57,1центрах или НИИДругое1,0По мнению врачей, принявших участие в исследовании, основнойтрудностьюприполучениипрофессиональнойинформацииявлялсянедостаток времени (65,3 на 100 ответивших). Значительно реже называлисьфинансовые ограничения (29,6), отдаленность от информационных центров(17,3), отсутствие библиотек (13,3) и языковый барьер (14,3). Отсутствиедоступа к интернету как препятствие к получению информации отметилитолько 1,0 в расчете на 100 ответивших на данный вопрос.В разделе «другое» респонденты отметили, что в определенной степениуказанный дефицит может заменить подписка на специальные медицинскиежурналы, покупка медицинской литературы учреждениями.Время, уделяемое (часы в неделю) чтению медицинской литературы,опрошенными специалистами представлено на рис.

5.6. К сожалению,большинство (43,8%) врачей уделяли внимание чтению медицинскойлитературы только не более 1–2 часов в неделю, несколько меньшее ихколичество (32,9%) - не более 3-х часов в неделю. Остальные респонденты,которых оказалось значительно меньше, чем в двух первых группах, уделялисамообразованию достаточно времени.1105–6 ч. внеделю; 15,67 и более ч.;7,71–2 ч. внеделю; 43,83–4 ч.внеделю; 32,9Рисунок 5.6 – Время, уделяемое врачами чтению медицинской литературы, внеделю (в %)При этом многие отмечают, что стремительный прогресс в избраннойпрофессии, диктует необходимость находить возможность и время дляполучения современной информации и овладению новыми технологиями.5.3. Оценка врачами состояния и проблем медицинской помощипациентам кардиологического профиля«Известно, что на качество медицинской помощи оказывает влияниеотношение медицинского персонала к своей работе.

Результаты опросапоказали, что большинство (69,4%) респондентов были удовлетворены своейдеятельностью (ответы «да» и «скорее да»). Вместе с этим, совсем неудовлетворенными оказались 7,1%.Основными причинами неудовлетворенности своей профессиональнойдеятельностью врачами назывались: низкая оплата труда (в 39,4% случаев),большая рабочая нагрузка (в 16,1%) и соответственно отсутствие времени насамоподготовку по специальности (в 15,5%) (рис. 5.7).Кроме этого, определенное значение придавалось недостаточномуоснащению медицинских организаций (в 24,3%).

Среди потребностей воснащении первое место отдавалось современному диагностическомуоборудованию – 32,7 на 100 ответивших, особенно лабораторному (23,5) ифункциональной диагностики (16,3) (табл. 5.8).1114,7низкая оплата труда15,539,4недостаточноеоснащение рабочегоместабольшая рабочаянагрузка16,1отсутствие времени насамоподготовку24,3Рисунок 5.7 – Основные причины неудовлетворенности своейпрофессиональной деятельностью (в %)Таблица 5.8 – Мнение опрошенных врачей о потребностях в оснащенииих лечебного учреждения (на 100 ответивших)ПотребностиНа 100 ответивших наданный вопросВ современном диагностическом оборудовании, в т.ч.32,7эндоскопическом7,1рентгенологическом3,1ультразвуковом14,3реанимационном7,1анестезиологическом7,1хирургическом4,1лабораторном23,5для функциональной диагностики16,3В выделенной линии интернета9,2В телефонизации4,1В компьютерном оснащении14,3В создании внутренней информационной системы5,1В оборудовании для проведения телеконференций8,2В программном обеспечении внутреннего документооборота14,3В оргтехнике (факс, ксерокс, принтер, сканер)15,3112Реженазываласьнеобходимостьвсозданиивнутреннейинформационной системы, оборудовании для проведения телеконференций,компьютерномоснащенииипрограммномобеспечениивнутреннегодокументооборота.На вопрос «Считаете ли Вы, что реализация принятых в КазахстанеПрограмм в области охраны здоровья населения способствовала повышениюдоступности и качества кардиологической помощи?» более половины врачейответили утвердительно (57,2%), отрицательно – только 6,1%.

Следуетотметить, что значительная часть респондентов (36,7%) затруднились сответом.Многие из опрошенных врачей (60,2%) считали, что с реализациейдолгосрочных целевых программ в Республике существенно улучшиласьматериально-техническая база медицинских организаций, 33,7% – оценилиданные изменения как незначительные, 6,1% – как на прежнем уровне.По мнению врачей, принявших участие в анкетировании, средистимулов повышения качества медицинской помощи наиболее важнымявляется материальная заинтересованность медицинских работников, далееследует снижение нормы нагрузки медицинских работников и улучшениематериально-технической базы медицинских организаций (табл. 5.9).Меньшее значение имели возможность карьерного роста, благоприятнаяатмосфера в коллективе и уменьшение продолжительности рабочеговремени.Все респонденты были удовлетворены качеством медицинской помощи,оказываемой их учреждением: оценили как высокое – 28,6%, как хорошее 38,8% и как удовлетворительное – 31,6% врачей.Приранжированиикритериев,характеризующихкачествокардиологической помощи, установлено следующее (табл.

5.10). На первыхместах находились доступность, своевременность и результативность, азавершали-ориентированностьэкономическая эффективность.напациента,преемственностьи113Таблица 5.9 – Результаты ранжирования стимулов повышения качествамедицинской помощи (среднее значение места)СтимулыРанговое местоМатериальная заинтересованность медицинских работников2,2Улучшение материально-технической базы3,4Снижение нормы нагрузки медицинских работников3,0Возможность карьерного роста3,5Благоприятная атмосфера в коллективе3,7Уменьшение продолжительности рабочего времени4,6Другие5,6Вместе с этим, были указаны основные факторы, влияющие на качествооказания кардиологической помощи как городскому, так и сельскомунаселению республики (табл. 5.11).Было установлено, что, по мнению врачей, на качество оказаниякардиологической помощи городскому населению оказывает влияние восновном недостаточное финансирование (59,2 на 100 ответивших на данныйвопрос).

Характеристики

Список файлов диссертации

Медико-социальные и организационные аспекты совершенствования кардиологической помощи взрослому населению Республики Казахстан (на примере Южно-Казахстанской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее