Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154794), страница 17

Файл №1154794 Диссертация (Маркеры стрептококковой инфекции, миокардиального повреждения и показатели аутоиммунитета у детей с хроническим тонзиллитом) 17 страницаДиссертация (1154794) страница 172019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Группы пациентовс кардиальными изменениями (I и III группа) отличались только более высокойчастотой сердечно-сосудистых заболеваний близких родственников (p<0,05).99Таблица 4.1Сравнительная характеристика анамнестических данных(Anamnesis vitae) пациентов I, II, III группДанные анамнезаIгруппа(N=77)IIгруппа(N=25)IIIгруппа(N=24)χ2 ПирсонаdfpОтягощенный семейныйкардиологический26 (33,8)2 (8)6 (25)6,41850020,04039*анамнез, n (%)Отягощенныйакушерско21 (27,3)4 (16)10 (41,7)4,04609820,13226гинекологическийанамнез матери, n (%)Осложненное течение30 (39)7 (28)6 (25)2,10720020,34868беременности, n (%)Отягощенныйневрологический43 (55,8)10 (40)6 (25)7,57454620,02266*анамнез, n (%)Неблагоприятныйперинатальный период, 34 (44,2)9 (36)6 (25)2,93464720,23055n (%)Перинатальноепоражение нервной11 (14,3)2 (8)4 (16,7)0,894851620,63927системы, n (%)Заболевания нервнойсистемы в возрасте15 (19,5)3 (12)0 (0)5,80363720,05493*старше 1 года, n (%)Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений, III группа – дети с кардиальными изменениями без ХТ; * – p<0,05.Большинстводетейбылиредкоболеющими,ичастотаострыхреспираторных заболеваний не превышала 4 раз в год независимо от наличиятонзиллярной патологии (χ2 Пирсона (df=6)=4,673378, p=0,58634) (Таблица 4.2).100Таблица 4.2Частота острых респираторных заболеваний у пациентов I, II, III группЧастота ОРЗ/годI группа (N=77)II группа (N=25)III группа (N=24)Реже 1 раза, n (%)2 (2,6)2 (8)0 (0)1–2 раза, n (%)41 (53,3)11 (44)14 (58,3)3–4 раза, n (%)26 (33,8)11 (44)8 (33,3)5 и более раз, n (%)8 (10,4)1 (4)2 (8,3)χ2 Пирсона4,673378df6p0,58634Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений, III группа – дети с кардиальными изменениями без ХТДлительность анамнеза ХТ (χ2 Пирсона (df=3)=3,547171, p=0,31470) ичастота рецидивов ангин (χ2 Пирсона (df=4)=4,887608, p=0,29903) у пациентов I иII групп не различались (Рисунок 4.1 и Рисунок 4.2, соответственно).Рисунок 4.1Длительность анамнеза хронического тонзиллита у пациентов с кардиальнымиизменениями (I группа) и без кардиальных изменений (II группа)100%10,4%10,4%12%80%60%Больше 5 лет3-5 лет54,6%52%До 3 лет40%20%24,7%36%0%I группаII группаВпервыевыявленный101Рисунок 4.2Частота эпизодов ангин у пациентов с хроническим тонзиллитом икардиальными изменениями (I группа) и с хроническим тонзиллитом безкардиальных изменений (II группа)100%7,8%11,7%16%80%12%12%8%26%60%16,9%40%2-3 раза в год и более1 раз в год1 раз в 2-3 года1 раз в жизни52%37,7%20%Не было0%I группаII группаГруппы пациентов с ХТ (I и II группы) отличались большей частотой ангинв анамнезе по сравнению с детьми, не имевшими ХТ (χ2 Пирсона (df=2)=21,36862,p=0,00002) (Таблица 4.3).Таблица 4.3Наличие ангин в анамнезе у пациентов I, II, III группАнгины в анамнезеI группа (N=77)II группа (N=25)III группа (N=24)Ангины -, n (%)29 (62,3)13 (52)22 (91,7)Ангины +, n (%)48 (37,7)12 (48)2 (8,3)2χ Пирсона21,36862df2p0,00002*Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений, III группа – дети с кардиальными изменениями без ХТ; * – p<0,05При оценке предъявляемых жалоб различия между всеми группамизаключалисьвбольшейчастотеэпизодовсубфебрилитетаудетейсизолированной хронической тонзиллярной инфекцией (II группа) и кардиалгий упациентов с кардиальными изменениями (I и III группа) (p<0,05) (Таблица 4.4).102Таблица 4.4Сравнительная характеристика жалоб пациентов I, II, III группЖалобыI группа(N=77)0 (0)8 (10,4)16 (20,8)II группа(N=25)4 (16)3 (12)1 (4)III группа(N=24)0 (0)4 (16,7)8 (33,3)χ2dfПирсона16,68984 20,6876855 26,734093 2pСубфебрилитет, n (%)0,00024*Суставной синдром, n (%)0,70904Кардиалгии, n (%)0,03450*Эпизоды сердцебиения, n20 (26)2 (8)6 (25)3,659944 20,16042(%)Признаки астеновегетативного синдрома, n 38 (49,4)10 (40)8 (33,3)2,150649 20,34119(%)Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений, III группа – дети с кардиальными изменениями без ХТ; * – p<0,05Таким образом, полученные нами данные подтверждают, что отягощенныйсемейный кардиологический анамнез является важным фактором риска появлениякардиальных изменений независимо от наличия хронической тонзиллярнойинфекции.Бо́льшая частота отягощенного неонатального неврологического анамнеза изаболеваний нервной системы, диагностированных в возрасте старше 1 года, удетей с ХТ, по-видимому, является фактором риска реализации вегетативнойдисрегуляции, что может впоследствии стать важным компонентом развитияизменений со стороны сердечно-сосудистой системы.4.1.2 Значение лабораторно-инструментального обследования для выявлениягрупп риска тонзиллогенной патологии сердечно-сосудистой системыПри оценке результатов клинического анализа крови количественныеизменения эритроцитов, гемоглобина, тромбоцитов у пациентов I, II, III группотсутствовали.

Средний уровень лейкоцитов находился в пределах референтныхзначений у большинства детей: у 75 детей (97,4%) I группы, у 22 детей (88%) IIгруппы, у 22 детей (91,7%) III группы (p>0,05) (Таблица 4.5). Абсолютныйуровень лейкоцитов в этих группах также не различался (критерий КраскелаУоллиса: H (2, N=126)=1,999122, p=0,3680) (Таблица 4.6).103Таблица 4.5Результаты клинического анализа крови пациентов I, II, III группI группа(N=77)2 (2,6)II группа(N=25)3 (12)III группа(N=24)2 (8,3)χ2 ПирсонаdfpЛейкоцитоз, n (%)3,61595120,16399Изменениелейкоцитарной51 (66,2) 18 (72)8 (33,3)9,88970920,00712*формулы, n (%)Нейтрофилез, n (%)0 (0)1 (4)0 (0)4,07232020,13053Лимфоцитоз, n (%)45 (58,4) 15 (60)8 (33,3)5,09994520,07809Моноцитоз, n (%)8 (10,4)1 (4)0 (0)3,44223820,17887Эозинофилия, n (%)8 (10,4)3 (12)3 (12,5)0,107459420,94769Ускорение СОЭ, n (%)10 (13)4 (16)2 (8,3)0,664103320,71745Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений, III группа – дети с кардиальными изменениями без ХТ; * – p<0,05Таблица 4.6Показатели уровня лейкоцитов у пациентов I, II, III группГруппа IГруппа IIГруппа III(N=77)(N=25)(N=24)Среднее значение7,07,47,6Медиана6,977,3Минимальное значение4,54,55,3Максимальное значение15,614,912Нижний квартиль (25-й процентиль)5,65,46,2Верхний квартиль (75-й процентиль)88,18,7Критерий Краскела-УоллисаH (2, N=126)=1,999122р0,3680Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений, III группа – дети с кардиальными изменениями без ХТЗначения лейкоцитовИзменения лейкоцитарной формулы крови, преимущественно в виделимфоцитоза и моноцитоза, чаще регистрировались у пациентов с ХТ (I и IIгруппы).

Нейтрофилез наблюдался лишь у 1 ребенка из II группы. Лимфоцитоз,отражающий пролиферацию лимфоидной ткани у детей с ХТ, и повышениесодержания моноцитов может свидетельствовать об активации и напряженностимеханизмов как врожденного, так и адаптивного иммунитета [16, 84, 143].Частота эозинофилии была сопоставима во всех группах (p>0,05) и убольшинства детей была обусловлена наличием сопутствующей аллергическойпатологии. В случае отсутствия аллергических заболеваний в анамнезе у104пациентов с тонзиллярной инфекцией (I и II группы) эозинофилия расцениваласьнами как аллергический компонент ХТ, что согласуется с данными другихисследований [62, 69, 73, 93, 241, 245].Частота (χ2 Пирсона (df=2)=0,6641033, p=0,71745) и степень (критерийКраскела-Уоллиса: H (2, N=126)=2,341331, p=0,3102) повышения СОЭ неразличалась во всех обследованных группах (Таблица 4.7).Таким образом, лимфоцитоз в лейкоцитарной формуле у детей дошкольногои школьного возраста с ХТ являлся маркером течения тонзиллярной инфекции,что согласуется с данными отечественных авторов [26, 62, 84].Таблица 4.7Показатели СОЭ у пациентов I, II, III группГруппа IГруппа IIГруппа III(N=77)(N=25)(N=24)Среднее значение5,96,76Медиана566Минимальное значение221Максимальное значение151312Нижний квартиль (25-й процентиль)355Верхний квартиль (75-й процентиль)887Критерий Краскела-УоллисаH (2, N=126)=2,341331р0,3102Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений, III группа – дети с кардиальными изменениями без ХТЗначения СОЭМаркеры стрептококковой инфекции.

Сам факт повышения титра АСЛО (χ2Пирсона (df=2)=30,62428, p=0,00000), а также степень его повышения (критерийКраскела-Уоллиса: H (2, N=126)=19,21877, p=0,0001), независимо от микробногоспектра ротоглотки, статистически значимо чаще встречались у пациентов стонзиллярной инфекцией (Таблица 4.8). Так, в I группе повышение АСЛОотмечалось у 48 детей (62,3%), во II группе – у 16 детей (64%), тогда как в IIIгруппе у всех детей без тонзиллярной патологии уровень АСЛО был в пределахреферентных значений.Таким образом, у обследованных детей АСЛО являлся информативныммаркером тонзиллярной инфекции, но не ассоциировался с развитием сердечно-105сосудистых изменений (p>0,05), что соответствовало результатам другихисследований [8, 60, 62, 85, 98, 162, 210, 254].Таблица 4.8Показатели уровня АСЛО у пациентов I, II, III группI группаII группаIII группа(N=77)(N=25)(N=24)Среднее значение354,143583,6Медиана26724585Минимальное значение2,7136Максимальное значение15492030186Нижний квартиль (25-й процентиль)10812340Верхний квартиль (75-й процентиль)483509120Критерий Краскела-УоллисаH (2, N=126)=19,21877р0,0001*Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений, III группа – дети с кардиальными изменениями без ХТ; * – p<0,05.Значения АСЛОБактериологическое исследование отделяемого ротоглотки выявило ростStr.

Характеристики

Список файлов диссертации

Маркеры стрептококковой инфекции, миокардиального повреждения и показатели аутоиммунитета у детей с хроническим тонзиллитом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее