Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154794), страница 16

Файл №1154794 Диссертация (Маркеры стрептококковой инфекции, миокардиального повреждения и показатели аутоиммунитета у детей с хроническим тонзиллитом) 16 страницаДиссертация (1154794) страница 162019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Отягощенный неврологический анамнез отмечался у 33 детей (58,9%),включавший осложненное течение перинатального периода – у 28 детей (50%),перинатальное поражение нервной системы – у 16 детей (28,6%), наличиеневрологических заболеваний – у 25 (44,6%).Заболеваемость острыми респираторными заболеваниями с частотой 1–4раза в год у 49 детей составила 87,5% наблюдений, более 5 раз в год у 7 детей –12,5%.90Впервые диагноз ХТ был установлен 20 детям (35,7%), длительность ХТ неболее 3 лет отмечалась у 13 детей (23,2%), ХТ длительностью 3–5 лет наблюдалсяу 15 пациентов (26,8%), более 5 лет – у 8 детей (14,3%).

Ангины в анамнезедиагностировались у 27 пациентов (48,2%), частота «безангинной» формы ХТсоставила 51,8%.Сведения о предшествующей инфекции (в течение от 1 до более 12 недельдо госпитализации): ангине, фарингите, респираторной инфекции, эпизодахгипертермии, – удалось выявить в анамнезе у 40 детей (71,4%) с латентнымпериодом от 0,5 до 16 недель (Me 3 [1,5;4]).У большинства детей (34 пациента, 60,7%) имело место острое началозаболевания, у 15 детей (26,8%) заболевание началось подостро, случайноевыявление было отмечено у 7 пациентов (12,5%).Жалобы пациентов определялись ведущим клиническим синдромом:суставным (58,9%), кардиальным с кардиалгиями, сердцебиением, одышкой ипризнаками НК (64,3%), гипотонически-гиперкинетическим (42,9%).

Лихорадкаотмечалась у 33 детей (58,9%).На основании жалоб и данных физикального обследования определеносостояние при поступлении как среднетяжелое – у 39 детей (69,6%), тяжелое – у17 (30,4%). При поступлении в стационар тяжесть состояния была обусловленаактивностью процесса, симптомами НК, течением суставного синдрома ипроявлениями нейроревматизма.Доминирующим было поражение сердца: ревматический кардит отмечалсяу 50 пациентов (89,3%). Ревматический полиартрит выявлялся у 26 детей (46,4%).В нашем исследовании была зафиксирована высокая частота хореи – у 24 детей(42,9%).

Аннулярная сыпь была выявлена у 7 пациентов (12,5%). Ревматическиеузелки были выявлены только у 1 пациента (1,8%) [43, 116, 117].В зависимости от клинических проявлений в группе пациентов с ОРЛсформированы подгруппы: 1 подгруппа – дети с комбинированной формой ОРЛ сразличным сочетанием больших критериев (38 пациентов – 67,9%), 2 подгруппа –91дети с изолированным кардитом (13 детей – 23,2%), 3 подгруппа – дети сизолированной хореей (5 детей – 8,9%).Кардит был основным проявлением ОРЛ и встречался у 50 пациентов(89,3%).Вструктурепоражениясердцапреобладалэндомиокардит,диагностированный у 39 детей (78%). Панкардит был выявлен только у девочек.Структура ревматического кардита представлена на диаграмме (Рисунок 3.7).Рисунок 3.7Структура ревматического кардитау детей с острой ревматической лихорадкой (IV группа)При объективном обследовании у 10 детей (17,9%) отмечалось тахипноэ.Умеренное расширение перкуторных границ сердца было отмечено у 24 (42,7%)детей, значительное расширение перкуторных границ сердца определялось у 6(10,7%).

У 31 ребенка (55,4%) была зафиксирована тахикардия, у 2 пациентов(3,6%) – брадикардия. Аускультативно у большинства пациентов тоны сердцабыли приглушенными (38 детей, 67,7%) или глухими (3 детей, 5,4%).Систолический шум на верхушке был выслушан у большинства пациентов – 51(91,1%), в основном дующего характера – у 44 (86,3%). Диастолический шум вовтором межреберье справа и/или в V точке был выслушан у 7 детей (4,1%).92У 40 детей (71,4%) определялось нормальное АД – уровни САД и ДАД вдиапазоне ≥ 10 и < 90 процентиля кривой распределения АД в популяции длясоответствующего возраста, пола и роста (3–6 центильные интервалы). У 16 детей(28,6%) отмечалось низкое нормальное АД –уровень САД и/или ДАД вдиапазоне ≥ 5 и < 10 процентиля кривой распределения АД в популяции длясоответствующего возраста, пола и роста (2 центильный интервал).Симптомы НК определялись у 35 пациентов (62,5%), в том числе НК Iстадии – у 19 детей (33,9%), IIА стадии – у 12 детей (21,4%), IIВ стадии – у 3пациентов (5,4%), III стадии – у 1 ребенка (1,8%) (Рисунок 3.8).Рисунок 3.8Частота недостаточности кровообращения у детейс острой ревматической лихорадкой (IV группа)НК 0НК IНК IIАНК IIВНК III33,9%37,5%1,8% 5,4%21,4%Проявлениями НК были тахикардия – у 22 детей (62,9%), одышка – у 14детей (40%), хрипы в легких застойного характера – у 1 ребенка (2,9%),гепатомегалия – у 14 детей (40%); пастозность нижних конечностей былавыявлена у 6 детей (17,1%), отеки нижних конечностей – у 1 ребенка (2,9%);снижение диуреза было отмечено у 4 пациентов (11,4%) (Рисунок 3.9).93Рисунок 3.9Клинические проявления недостаточности кровообращения у детей сревматическим кардитомСуставной синдром отмечался у 33 детей (58,9%) и был представлен у 26детей (46,4%) артритом, у 7 детей (12,5%) – артралгиями в коленных (n=6) иплечевых (n=1) суставах.

Ревматический артрит протекал в сочетании с другимипроявлениями ОРЛ (Таблица 3.2) [117].Таблица 3.2Частота артрита в структуре острой ревматической лихорадкиКлинические проявления ОРЛАртрит + кардитАртрит + кардит + хореяАртрит + кардит + аннулярная эритемаАртрит + хореяАртрит + кардит + хорея + аннулярная эритемаАртрит + кардит + хорея + ревматические узелкиЧисло детей (n=26)n%1661,5415,5311,613,813,813,8В подавляющем большинстве случае артрит сочетался с кардитом (у 25детей, 96,2%), а также с другими большими критериями ОРЛ. По количествупораженных суставов полиартрит отмечался у 15 (57,7%), олигоартрит – у 894(30,8%), моноартрит – у 3 (11,5%). Чаще поражались голеностопные и коленныесуставы (Таблица 3.3) [117].Таблица 3.3Частота пораженных суставов у детей с ревматическим артритомПораженные суставыГоленостопныеКоленныеМелкие суставы кистейЛоктевыеЛучезапястныеТазобедренныеМелкие суставы стопПлечевыеПоясничный отдел позвоночникаШейный отдел позвоночникаЧисло детей (n=26)n%2076,91142,31038,5830,8830,8726,9726,927,7415,413,8Среди наблюдавшихся 24 детей с хореей у 5 пациентов ОРЛ дебютировалакак изолированная хорея.

У 19 пациентов хорея развивалась в комбинации сдругими проявлениями ОРЛ (Таблица 3.4).Таблица 3.4Частота хореи в структуре острой ревматической лихорадкиФормы хореиИзолированная хореяКомбинированная хорея, в том числе:Хорея + кардитХорея + кардит + артритХорея + кардит + аннулярная эритемаХорея + кардит + артрит + аннулярная эритемаХорея + кардит + артрит + ревматические узелкиХорея + артритЧисло детей (n=24)n%520,81979.21041,7416,628,314,214,214,2Среди детей с хореей преобладали девочки, с тем же соотношением (1,4:1),что и в группе пациентов с ОРЛ. Дети с хореей были в возрасте от 4 лет 9 месяцевдо 15 лет (Ме 11 [8; 13]).

Основными проявлениями ревматической хореи были95хореические гиперкинезы (в 100% наблюдений) и мышечная гипотония (в 100%)[43, 116].Аннулярная сыпь, или кольцевидная эритема, встречалась у 7 пациентов(12,5%), из них 4 мальчика и 3 девочки в возрасте старше 7 лет. Экзантема былакратковременной и сохранялась не более 2–3 дней у всех пациентов.У 1 ребенка (1,8%) – мальчика 5 лет на фоне активного генерализованногополиартрита и эндомиокардита с поражением МК и АоК в области левогоголеностопного сустава и над II–III пястно-фаланговыми и межфаланговымисуставами правой кисти определялись узелки размером 3–5 мм.

На этапедиагностики эти проявления требовали уточнения их ревматоидного илиревматического генеза. В процессе наблюдения и лечения подтвердилсяревматический характер узелков [87].Таким образом, современное течение ОРЛ как наиболее тяжелойсопряженной тонзиллогенной патологии характеризуется высокой частотойдиагностических ошибок (66%) на догоспитальном этапе и отсутствиеманамнестических сведений о перенесенной инфекции у трети пациентов (29,6%).Основнымбольшимклиническимсиндромомбылкардит(89,3%)спреобладанием эндомиокардита (78%).

Суставной синдром протекал в видеполиартрита (57,7%), олигоартрита (30,8%), моноартрита (11,5%) и наиболеечастым поражением голеностопных (76,9%) и коленных суставов (42,3%). Внашем исследовании отмечена высокая частота развития хореи (42,9%) схореическими гиперкинезами в сочетании с мышечной гипотонией.Таким образом, нами были обследованы дети четырех групп: с ХТ,кардиальными жалобами и ЭКГ-изменениями (I группа); с ХТ без кардиальныхжалоб и ЭКГ-изменений (II группа); с кардиальными жалобами и ЭКГизменениями без ХТ (III группа); с ОРЛ (IV группа).В дальнейшем для уточнения роли хронической тонзиллярной инфекции вразвитиикардиальныхклинических,измененийбактериологических,проводилсясравнительныйбиохимических,анализсерологическихи96инструментальных данных в указанных группах пациентов.

Этапы исследованияпредставлены на схеме (Рисунок 3.10).Рисунок 3.10Этапы исследованияI этап: Значение клиникоанамнестического и лабораторноинструментального обследования воценке тонзилогенной патологиисердечно-сосудистой системыII этап: Значение клиникоанамнестического и лабораторноинструментального обследования воценке формы ХТIII этап: Характеристикасовременного течения ОРЛ какнаиболее тяжелой формысопряженной тонзиллогеннойпатологииГруппирующий признак – наличие/отсутствие ХТ у пациентов скардиальными изменениями и безтаковых:– I группа – дети с ХТ икардиальными изменениями– II группа – дети с ХТ безкардиальных изменений– III группа – дети с кардиальнымиизменениями без ХТИсключена IV группа (дети с ОРЛ)Цель: оценить влияние ХТ на сердечнососудистую систему на основанииклинико-анамнестических илабораторно-инструментальныхметодов обследованияГруппирующий признак –различные формы ХТ:– Группа детей с ПФ ХТ– Группа детей с ТАФ 1 ХТ– Группа детей с ТАФ 2 ХТГруппирующий признак –различные формы ОРЛ:– 1 подгруппа – дети скомбинированной формой ОРЛ– 2 подгруппа – дети сизолированным кардитом– 3 подгруппа – дети сизолированной хореейИсключена группа детей скардиальными изменениями без ХТЦель: выявить клинические илабораторные маркеры тяжести ХТи степень их выраженности взависимости от формы ХТЦель: оценить особенности теченияразличных форм ОРЛ на основанииклинико-анамнестических илабораторно-инструментальныхметодов обследованияГЛАВА 4ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ХРОНИЧЕСКОГО ТОНЗИЛЛИТА НА РАЗВИТИЕСЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫХ ИЗМЕНЕНИЙ4.1 Значение клинико-анамнестического и лабораторно-инструментальногообследования в оценке тонзиллогенной патологиисердечно-сосудистой системыС целью оценки влияния ХТ на сердечно-сосудистую систему проведенанализклинико-анамнестическихданныхирезультатовлабораторно-инструментального обследования пациентов с ХТ в сочетании с кардиальнойсимптоматикой в виде кардиальных жалоб и электрокардиографическихизменений (I группа), детей с ХТ без вышеуказанных кардиальных изменений (IIгруппа), детей с кардиальными жалобами и электрокардиографическимиизменениями без ХТ (III группа).4.1.1 Значение клинико-анамнестических данных для выявления групприска тонзиллогенной патологии сердечно-сосудистой системыАнализ данных, представленных в Таблице 4.1, показал одинаковую частотуотягощенного акушерско-гинекологического анамнеза и осложненного течениябеременности матерей пациентов во всех группах (p>0,05).Группы пациентов с ХТ (I и II группы) отличались лишь большей частотойотягощенного неврологического анамнеза в целом и частотой вновь выявленных ввозрасте старше 1 года заболеваний нервной системы (p<0,05).

Характеристики

Список файлов диссертации

Маркеры стрептококковой инфекции, миокардиального повреждения и показатели аутоиммунитета у детей с хроническим тонзиллитом
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее