Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154794), страница 12

Файл №1154794 Диссертация (Маркеры стрептококковой инфекции, миокардиального повреждения и показатели аутоиммунитета у детей с хроническим тонзиллитом) 12 страницаДиссертация (1154794) страница 122019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Д.Ю. Овсянников) Медицинского института(директор – д.м.н. А.Ю. Абрамов) Федерального государственного автономногообразовательного учреждения высшего образования «Российский университетдружбы народов» Министерства образования и науки РФ (ректор – д.ф.-м.н.,профессор, академик Российской академии образования В.М. Филиппов), на базеконсультативно-диагностического отделения (заведующая отделением - к.м.н.Е.С. Павлова) Государственного бюджетного учреждения здравоохранения«Детскаяинфекционнаяклиническаябольница№6Департаментаздравоохранения города Москвы» (главный врач – д.м.н., профессор, академикРоссийской академии естественных наук, заслуженный врач РФ Е.А.

Дегтярева) иотделения кардиоревматологии и пульмонологии (заведующая отделением – А.А.Глазырина)Государственного«Морозовскаядетскаябюджетногогородскаяучрежденияклиническаяздравоохранениябольница»Департаментаздравоохранения города Москвы (главный врач – д.м.н., профессор, заслуженныйврач РФ И.Е. Колтунов).2.1ПроведеноОбщая характеристика обследованных пациентовпроспективноеиретроспективное(амбиспективное)наблюдательное когортное исследование, включавшее 182 пациента.Пациенты были распределены на группы (Таблица 2.1). В I группу быловключено 77 пациентов с ХТ в сочетании с кардиальной симптоматикой в видекардиальных жалоб и ЭКГ-изменений.

Во II группу было включено 25 детей с ХТ,без изменений со стороны сердца. III группу составили 24 ребенка безхронической патологии носоглотки с кардиальными изменениями. В IV группубыло включено 56 детей с ОРЛ.63Таблица 2.1Распределение пациентов по группамГруппыКоличествопациентов, nI группа77II группа25III группа24IV группа56Критерии включенияХТ + кардиальная симптоматика в виде кардиальных жалоби ЭКГ-измененийХТ без кардиальных измененийКардиальная симптоматика в виде кардиальных жалоб иЭКГ-изменений без ХТОРЛКритериями включения в I группу были:– Возраст от 4 до 17 лет;– Наличие кардиальных изменений, подтвержденных клинически иинструментальными методами (ЭКГ, ХМ-ЭКГ, ЭХО-КГ);– Наличие ХТ.Критериями включения во II группу были:– Возраст детей: от 4 до 17 лет;– Наличие ХТ;– Отсутствие кардиальных изменений.Критериями включения в III группу были:– Возраст детей: от 4 до 17 лет;– Наличие кардиальных изменений, подтвержденных клинически иинструментальными методами (ЭКГ, ХМ-ЭКГ, ЭХО-КГ);– Отсутствие ХТ.Критериями включения в IV группу были:– Возраст детей: от 4 до 17 лет;– Диагностированная ОРЛ.Критериями исключения для всех групп явились:– Возраст детей: до 4 лет;– Наличие у пациентов органических заболеваний сердца (врожденныхпороков сердца, кардиомиопатий);64– Наличие у пациентов диффузных болезней соединительной ткани(ювенильный идиопатический артрит, системная красная волчанка,ювенильный дерматомиозит и др.) и системных васкулитов (синдромКавасаки, неспецифический аортоартериит и др.);– Наличие у пациентов инфекционного эндокардита;– Обострение ХТ в момент обследования;– Течение острых инфекционных заболеваний, в том числе острыхреспираторных заболеваний в момент обследования.Из 182 пациентов было обследовано 97 мальчиков (53,3%) и 85 девочек(46,7%) в возрасте от 4 до 17 лет (Me 11 [8;14]).

В группах детей с ХТ как скардиальными изменениями (I группа), так и без таковых (II группа), мальчиковбыло больше. Тогда как в группе детей с изолированными кардиальнымиизменениями без ХТ (III группа) и группе детей с ОРЛ (IV группа) преобладалидевочки (χ2 Пирсона (df=3)=12,68358, p=0,00538).Преобладали дети старше 7 лет (87,1%): от 7 до 11 лет – 86 человек (47,3%),от 12 до 17 лет – 73 детей (40,1%). Количество детей дошкольного возраста (4–6лет) составило 12,6% (23 ребенка).

Сравниваемые группы были идентичны повозрасту (χ2 Пирсона (df=6)=6,636978, p=0,35574) (Таблица 2.2).Таблица 2.2Гендерно-возрастная характеристика пациентовПолМальчики, n Девочки, nI группа4928II группа178III группа816IV группа2333Всего, n (%) 97 (53,3)85 (46,7)22χ Пирсонаχ (df=3)=12,68358р0,00538*Примечание: * – p<0,05ГруппыВозраст4-6 лет, n 7-11 лет, n 12-17 лет, n1135313175210127242523 (12,6)86 (47,3)73 (40,1)2χ (df=6)=6,6369780,35574Всего, n77252456182 (100)65Полученные результаты по возрастным и гендерным характеристикам ХТотличаются от литературных данных.

Согласно результатам зарубежных ироссийских исследований, для мальчиков характерно более раннее развитиехронического воспалительного процесса в миндалинах до 7-летнего возраста. Чтообуславливает преобладание мальчиков среди детей с ХТ в этой возрастнойгруппе. Начиная с 8 лет, отмечается отчетливый рост частоты заболеваемости ХТсреди девочек, во взрослом возрасте преобладание женщин с ХТ сохраняется, чтосвязывают с эндокринными факторами [12, 13, 198, 222, 261].Кроме педиатра, все дети были консультированы оториноларингологом,детским кардиологом, неврологом.

При выявлении у детей эмоциональнойлабильности, пресинкопальных состояний, цефалгий, дистального гипергидроза,артериальной гипотонии и красного дермографизма был постален диагноз астеновегетативный синдром.ДиагнозХТбылустановленоториноларингологомнаоснованиианамнестических данных (наличие ангин в анамнезе), субъективных жалобместного характера и оценки status localis. Учитывались жалобы на боли ипершение в горле, ощущение инородного тела в горле, наличие гнойных пробок изапах изо рта. Фарингоскопическими признаками ХТ считали наличие миндалинI, II, III степеней, разрыхленность миндалин, сращение их с небными дужками,широкие лакуны с гнойным содержимым, шейную лимфоаденопатию, симптомыГизе (гиперемия краев небных дужек), Зака (отечность верхних отделов переднихи задних дужек) и Преображенского (валикообразное утолщение краев переднихи задних дужек) [91, 93, 106].Форма ХТ определялась на основании комплексного обследования ивыявления сопутствующей или сопряженной кардиальной патологии.Из 182 обследованных пациентов диагноз ХТ был установлен 158 (86,8%).Из 158 детей почти у половины (I группа) – 77 человек (48,7%) былидиагностированы кардиальные изменения, подтвержденные клиническими иинструментальными методами.

У 25 человек (15,8%) – II группа – признаки66кардиальной патологии отсутствовали. В IV группе, включавшей 56 детей(35,5%), была диагностирована ОРЛ – сопряженное с ХТ заболевание.Комплексное обследование позволило выделить следующие формы ХТ(согласно классификации Б.С. Преображенского – В.Т. Пальчуна): ПФ ХТ, ТАФ 1ХТ и ТАФ 2 ХТ. ПФ ХТ и ТАФ 1 ХТ были диагностированы у пациентов I и IIгрупп.

Учитывая развитие тяжелой, сопряженной с ХТ, патологии, у пациентов IVгруппы с ОРЛ была диагностирована ТАФ 2 ХТ (Таблица 2.3).Таблица 2.3Распределение пациентов с различными формами хронического тонзиллитаГруппыI группаII группаIV группаВсего, nПФ3417051Форма ХТ, nТАФ 1438051Всего, nТАФ 2005656772556158Диагностика кардиальных изменений основывалась преимущественно нарезультатах инструментального исследования: ЭКГ, ХМ-ЭКГ, ЭХО-КГ. Ккардиальным изменениям в I и III группах были отнесены ДСУ I и II варианты,гетеротопные НРС, нарушения проводимости, нарушение реполяризации (ST-Tизменения) – как изолированные, так и в различных сочетаниях (Таблица 2.4).В нашей выборке были дети только с I и II вариантами СССУ, которые внастоящее время рассматриваются как ДСУ.Из гетеротопных (эктопических) НРС у наших детей выявлялась СВЭ и/илиЖЭ, в том числе с эпизодами аллоритмии (бигеминии и тригеминии).Нарушения проводимости проявлялись СА-блокадой 1-2 степени и/или АВблокадой 1-2 степени.

У 1 пациента была выявлена неполная блокада левойножки пучка Гиса. Также у 1 ребенка был отмечен феномен удлиненногоинтервалаQT.НБПНПГбылавыявленарассматривалась как патологическая [39].у28пациентов,однаконе67Нарушением процесса реполяризации, или ST-T-изменениями, считалиизменения морфологии зубца Т (снижение амплитуды, сглаженность илиинверсия) в трех и более отведениях ЭКГ.Таблица 2.4Структура кардиальных изменений у пациентов I и III группИзмененияI группа (n=77)III группа (n=24)ВсегоДСУ, n (%)48 (62,3)14 (58,3)62I вариант, n (%)19 (39,6)0 (0)19II вариант, n (%)29 (60,4)14 (100)33НРС, n (%)16 (20,8)8 (33,3)24СВЭ, n (%)9 (56,2)4 (50)13ЖЭ, n (%)4 (25)4 (50)8СВЭ+ЖЭ, n (%)3 (18,8)0 (0)3Нарушение проводимости, n (%) 20 (26)14 (58,3)34СА, n (%)13 (72,2)6 (42,9)19АВ, n (%)3 (16,7)8 (57,1)11СА+АВ, n (%)2 (11,1)0 (0)2НБЛНПН, n (%)1 (5)0 (0)1ФУИQT, n (%)1 (5)0 (0)1ST-T, n (%)50 (64,9)14 (58,3)64Примечание: I группа – дети с ХТ и кардиальными изменениями, III группа – дети скардиальными изменениями без ХТ; НБЛНПГ – неполная блокада левой ножки пучка Гиса,ФУИQT – феномен удлиненного интервала QTВ IV группе диагноз ОРЛ был выставлен в соответствии с критериямиКиселя–Джонса в модификации Ассоциации ревматологов России (2003) всочетании с признаками, подтверждающими наличие стрептококковой инфекции(обнаружение БГСА в отделяемом ротоглотки и/или повышение титров АСЛО)[10, 74].Было обследовано 47 детей (83,9%) с ОРЛ, среди которых 4 ребенкапоступали с повторными эпизодами, и 9 детей (16,1%) с ПРЛ.Доминирующим было поражение сердца: ревматический кардит отмечалсяу 50 пациентов (89,3%).

Характеристики

Список файлов диссертации

Маркеры стрептококковой инфекции, миокардиального повреждения и показатели аутоиммунитета у детей с хроническим тонзиллитом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее