Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154434), страница 37

Файл №1154434 Диссертация (Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций) 37 страницаДиссертация (1154434) страница 372019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Методика рейтинговой оценки эффективностииспользования человеческого капитала // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12 (ч. 3). С.183–191248199многокритериального оценивания (табл. 3.5) вырабатываются рекомендации попринятию решений.По результатам метаагрегирования данных в ранговой шкале табл. 3.5имеем следующую цепочку ранжирования:a1  a2  a3  a4  a6  a5 .Сравнение объектов по предпочтительности, насколько один объектпредпочтительнее другого, возможно не только по 10-балльной шкале, но и полюбой другой. Однако удобнее сравнивать по 100-балльной шкале, к которойобычно прибегают при экономических исследованиях.Методика рейтинговой оценки эффективности использования человеческогокапитала позволила установить, что наиболее конкурентоспособные компанииаэрокосмической промышленности США значительно опережают по этомупоказателюлидеровроссийскойракетно-космическойпромышленности.Высшую ступень по месту и рангу здесь занимает корпорация Lockheed Martin,низшую – ПАО «Ракетно-космическая корпорация «Энергия» им.

С.П. Королева».Практическое назначение представленной методики рейтинговой оценкисвязано с тем, что инвестиции в человеческий капитал на предприятиях икорпорациях высокотехнологичных секторов являются частью решений ихруководствапораспределениюограниченныхресурсов,которымиэтипредприятия или корпорации обладают в конкретный момент времени, т.е.определения приоритетов их использования.

Эти приоритеты влияют не толькона текущую производительность предприятий, но и на ее развитие вдолгосрочной перспективе.Здесь возникают три взаимосвязанные проблемы:1) интенсивность введения ресурсов для развития компетенций персонала;2) пропорциональность распределения этих ресурсов внутри организации;3) структура рабочей силы.200Таблица 3.5Результаты метаагрегирования и сравнения эффективности использованиячеловеческого капитала компаниями аэрокосмической промышленности США и РоссииОбъектa1a2a3a4a5a6КомпанияLOCKHEEDMARTINCORPORATIONBOEINGCOMPANYNORTHROPGRUMMANCORPORATIONRAYTHEONCOMPANYПАО «Ракетнокосмическаякорпорация―Энергия‖ им.С.П. Королева»АО «Российская корпорацияракетно-космического приборостроения иинформационных систем»ИнтегральныймеханизмМесто (ранг) рейтингаЛокальный механизмс весамив 10обобщ.балльнойоценкашкалебезвесовсвесами5,565,55,544Метаагрегированиеместоранг4,5165,54,52553,54,534333,54,543111161222252Источник: составлено автором.Данныеовлиянииинтенсивностипримененияэтихресурсовнадеятельность предприятий и рациональном уровне затрат придают растущеезначение инвестициям в развитие компетенций и обучение персонала, которыеопределяют как «интеллектуальные инвестиции».

Вместе с тем, с точки зрениязатрат–выгод, эффективность этих инвестиций находится в определенныхпределах, где «больше» не всегда означает «лучше»: низкий уровень инвестицийможет сократить затраты, но это ухудшит компетенции персонала и затормозитразвитие предприятия в долгосрочной перспективе; в то же время слишком201высокий уровень перегрузит предприятие, резко уменьшая коэффициентрентабельности вследствие уменьшения возврата на инвестиции в развитиекомпетенций. Ключевым показателем здесь будет коэффициент соотношенияуровня инвестиций в развитие компетенций и обучение к измеримым критериямосновных видов деятельности предприятий и корпораций высокотехнологичныхсекторов промышленности.Предлагаемаямодельможетбытьиспользованадляоценкиэффективности деятельности центров компетенций, а также для обоснованиянаиболее перспективных направлений обмена знаниями между предприятиямикорпорации.

Предложенная модель может быть интегрирована в системупринятия решения о старте и выделении финансирования на проекты поразвитию определенных новых компетенций и встроена в ИТ-системууправления знаниями. Кроме того, данная модель может быть использована какинструмент бенчмаркинга, т.е. сопоставления возможностей оцениваемогопредприятия с конкурентами. И, наконец, модель может использоваться какинструментоценкивлиянияувеличениясовокупныхинвестицийвчеловеческий капитал на конкурентоспособность компании.Кроме того, высокий уровень человеческого капитала свидетельствует оналичии соответствующих организационных компетенций по управлению им.Многофакторный характер предлагаемой модели оценки человеческогокапитала позволяет оценить вклад в общий результат влияющих факторов, асопоставление факторов по разным предприятиям позволяет выявить лидера.Таким образом, модель позволяет решить несколько задач в областиуправления компетенциями:– оценитьобщийуровеньразвитиячеловеческогокапиталакакинтегральный критерий компетентности в области управления персоналом изнаниями;– выявитьсильныестороныдеятельностиорганизацииириски,связанные с управлением человеческим капиталом.

Факторы, входящие в202модель, можно рассматривать как ресурсы, обеспечивающие достижениевысоких результатов, что соответствует «ресурсной теории» деятельностиорганизации;– сопоставить объективные количественные показатели по конкурентам ивыявить те ключевые компетенции и их носителей, чье влияние наконкурентоспособность наиболее критичное и важное.Особую актуальность данная модель представляет для организаций иподразделений, целиком занятых развитием новых прорывных компетенций, укоторых на это завязаны их основные ключевые показатели эффективности.В современныхусловияхоценкаэффективностидеятельностицентровкомпетенций и выбор наиболее перспективных направлений обмена знаниями(трансфер технологий и компетенций) становятся одним из инструментов,позволяющих наращивать конкурентные преимущества высокотехнологичныхкорпораций. Центры компетенций и центры создания и трансфера технологийзачастую являются затратными подразделениями.

В условиях кризиса исокращения финансирования такие подразделения – первые кандидаты насокращение и расформирование, и их руководители, а также наиболеедальновидные менеджеры корпоративного центра, вынуждены отстаивать ихдеятельность и обосновывать ее. В контексте недостатка количественныхметодик данная модель может стать основой метода оценки деятельности тогоили иного центра компетенции и его влияния на конкурентоспособность даже вслучае, если он является лишь центром затрат. Поэтому при создании новогоцентракомпетенцийилисетицентровкомпетенцийрекомендуетсяадаптировать данную модель к их конкретной специфике и посредством нееоцениватьвлияниедеятельностивыделенногоцентранаобщуюконкурентоспособность предприятия.На базе разработанных в настоящей главе инструментов можновыстроить систему формирования конкурентных преимуществ на основеприменения компетенций, которая представлена в виде схемы на рис.

3.6.203Рис. 3.6. Система формирования конкурентных преимуществвысокотехнологичных корпорацийна основе применения компетенцийИсточник: составлено автором.Данная система включает в себя и расчетно-оценочный модуль. В егорамках должны проводиться оценка и ранжирование ключевых компетенций,включая обоснование их влияния на общую конкурентоспособность фирмы.Из рис. 3.6 видно, что инструментарий управления конкурентнымипреимуществами включает в себя модели оценки и ранжирования ключевыхкомпетенций для их использования при управлении конкурентоспособностьювысокотехнологичных корпораций, разработанные в п. 3.1, модели оценкиконкурентоспособности компании с учетом сформированных на основеключевых компетенций конкурентных преимуществ, представленные в п. 3.2, атакже многокритериальные рейтинговые оценки эффективности использованиячеловеческого потенциала корпораций как источника организационныхкомпетенций, методика которых разработана в п.

3.3.Каждая из указанных моделей решает конкретную задачу управленияконкурентоспособностью. Так, оценка и ранжирование компетенций позволяетвыявить ключевые компетенции и направить их на те производства, где онимогут в наибольшей мере повысить конкурентоспособность на основесущественного вклада в ощущаемые потребителями достоинства конечныхпродуктов или же создания других продуктов и услуг, в том числе основанных204на новых физических принципах. Эффективное применение ключевыхкомпетенций напрямую влияет на доступ обладателей компетенций кмножеству различных рынков продукции и услуг.Оценка конкурентоспособности корпорации на основе компетенцийпозволяет смоделировать цепочку «компетенции–инновации–конкурентоспособность» и оценить результативность формирования новых конкурентныхпреимуществ количественно.Оценкаэффективностииспользованиячеловеческогопотенциалакорпораций как источника организационных компетенций является основойдля выбора направления использования центров компетенций с тем, чтобыопределить, развитие какого из направлений повлечет за собой наибольшийрост конкурентоспособности корпорации.При этом в процессе производства наукоемкой продукции применяютсяинновационные технологии, которые оказывают влияние на конкурентоспособность готовых изделий.

В силу венчурного характера технологического бизнеса,в особенности при применении технологий и подходов, основанных на новыхфизических принципах, могут возникать различные внешние и внутренние риски,которые часто влекут за собой финансовые потери и удорожание готовойпродукции, что также отражается на изменении показателей конкурентоспособности. Данные риски должны количественно оцениваться и оцифровываться.В связи с этим становится необходимой разработка инструментов, позволяющихучитывать влияние указанных факторов на конкурентоспособность высокотехнологичных корпораций в условиях отраслевых центров компетенций.Перспективным шагом среднесрочного периода может быть обобщениеразработанных моделей на масштаб всей отрасли, которые бы рассматривалиразвитие человеческого капитала отрасли в целом, имеющиеся и требуемые дляотрасли ключевые компетенции, затраты на их создание (с учетомсинергетического эффекта от кооперации), сравнение с отраслями других странпо ряду ключевых признаков.

Данная работа может быть начата только послезавершения реструктуризации ракетно-космической отрасли и унификации205статистических показателей развития по ключевым предприятиям.Также важнейшей задачей является разработка стандартизированнойсистемы показателей по всей РКП России, которая бы отражала уровень развитиякомпетенций и затрат на них по каждому предприятию отрасли и по всемпредприятиям в целом. Без решения этой задачи полноценное моделированиевозможно только на уровне отдельных предприятий и подразделений.Немаловажнойзадачейявляетсяи интеграцияданныхмоделейвуправленческое ПО, причем работа по этому направлению может начаться лишьпосле определения, на каком ПО – интернациональном (SAP, Oracle) илиимпортозамещающем – будут работать предприятия космической промышленностиРоссии после реструктуризации.

Более приоритетной задачей может статьапробация этих моделей на пилотном предприятии или центре компетенций.Еще одной задачей по данному направлению является интеграция даннойгруппы моделей в систему оценки интеллектуальной собственности икомпетенций,принятаяцентрамитрансфератехнологий,имеющимимеждународный уровень и охват, поскольку в настоящее время дляменеджмента все более характерным является стремление к капитализациикомпетенций (в том числе через возможную продажу их на международномрынке), а также обеспечение их положительного влияния на стоимость(рыночную капитализацию) компании.Итогом внедрения всего комплекса описанных моделей должна статьинтеграция отдельных компетенций предприятий РКП в единое международноеотраслевое информационное пространство для трансфера технологий, росттехнологического лидерства российских предприятий РКП посредствомконтроля результативности затрат на адресное развитие компетенций.Выводы по главе 3Исследования, проведенные в главе 2, позволили определить, чтоуправлениеконкурентоспособностью206зарубежныхвысокотехнологичныхкорпораций происходит с помощью создания системы интеграции достиженийфундаментальной и академической науки с промышленным сектором, котораяпозволяет формировать новые ключевые компетенции и проводить ихсистематизацию путем разработки специализированных внутрикорпоративныхинформационных платформ для обмена и управления компетенциями.

Характеристики

Список файлов диссертации

Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее