Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154434), страница 36

Файл №1154434 Диссертация (Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций) 36 страницаДиссертация (1154434) страница 362019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Композиционный подход состоит в том, что вначале определяетсяперечень показателей, а затем, исходя из смыслового содержания, онипоследовательнообъединяютсявгруппы,образующиеболеесложныепоказатели. При этом исходный перечень показателей пополняется из условияполноты группы недостающими показателями»243.Сгруппируемчетырепоказателя,характеризующиеэффективностькорпораций, а именно: выручку на одного работника в долларах; доход наодного работника в долларах; коэффициент рентабельности инвестиций (ROI) впроцентах; коэффициент инвестиций в развитие компетенций и обучениеперсонала к продажам в %, и представим их в виде иерархического деревакритериев, упорядоченных по убыванию важности (см.

рис. 3.4).Корнеенко В.П., Рамеев О.А. Методы оптимизации: методы решения многокритериальныхзадач: учебник. М.: ИКСИ, 2008.243193Уровни иерархииОбобщённыйпоказатель деятельностикорпораций (F0)0wl ( F1 )wl ( F2 )Рентабельность(F2)Выработка(F1)1wl ( f12 )wl ( f11 )Доход наодногоработника,f112wl ( f 21 )wl ( f 22 )Коэффициентрентабельностиинвестиций(ROI), f21Выручка наодногоработника, f12Коэффициент инвестицийв развитие компетенций иобучение персонала кпродажам, f22Рис. 3.4. Иерархическое дерево показателей эффективностикосмических корпораций:F0 – обобщенный показатель деятельности корпорации (корневая вершина);F1 – групповой показатель, характеризующий выработку корпорации:f11 – доход на одного работника в долларах; f12 – выручка на одного работника в долларах;F2 – групповой показатель, характеризующий рентабельность корпорации:f 21 – коэффициент рентабельности инвестиций (ROI) в %; f 22 – коэффициент инвестицийв развитие компетенций и обучение персонала к продажам в %Источник: составлено автором.«Требованиями,предъявляемымикзадачеэкспертнойпроцедурыоценивания и формирования локальных и глобальных коэффициентов важностикритериев, являются следующие:– согласованность коэффициентов важности с отношениями предпочтенияпо важности между критериями любого уровня иерархического дерева, т.е.должно быть сохранено упорядочение критериев в соответствии с ихкачественной важностью;– тождественностьглобальныхкоэффициентовважности(концевых)критериев нормированным значениям важности при условии, что экспертныеоценки о степенях предпочтительности в важности смежных критериевотражают измеримость критериев в шкале отношений»244.Тюлин А.Е., Ожиганов Э.Н., Корнеенко В.П.

Методика рейтинговой оценки эффективностииспользования человеческого капитала // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12 (ч. 3). С.183–191244194Метод формирования весов критериев на основе продукционных правилагрегирования оценок объектов является обратной к процедуре прямогосравнения превосходства одного критерия относительного другого и базируетсяна сравнении векторных оценок объектов.

При этом существует адекватностьрезультатов агрегирования, полученных аддитивными и продукционнымиметодами агрегирования.Методаппроксимацииматрицыпарныхсравненийобъектовмультипликативной матрицей позволяет находить оптимальные коэффициентыважности объектов (показателей) по критерию минимума расстояния междунормированнымиэлементамимультипликативной матрицыисходной245матрицыпарногосравненияи. Элементы мультипликативной матрицыявляются решением оптимизационной задачи. Оптимальное решение по данномуметоду позволяет оценить величину погрешности решения, полученногометодом аналитической иерархии Т.

Саати.Результатомданногоэтапаявляютсялокальныеиглобальныекоэффициенты важности критериев на каждом уровне иерархии. Дляиерархического дерева показателей эффективности космических корпорацийпусть локальные и глобальные веса имеют значения:– для групповых критериев, входящих в корневую вершину F0 , локальныевеса: wl ( F1 )  0,60; wl ( F2 )  0, 40;– для концевых критериев локальные веса:F1 : wl ( f11 )  0,65; wl ( f12 )  0,35;F2 : wl ( f 21 )  0,50; wl ( f 22 )  0,50;– для концевых критериев глобальные веса:F1 : wg ( f11 )  0,39; wg ( f12 )  0, 21;F2 : wg ( f 21 )  0, 20; wg ( f 22 )  0, 20.Перенумеруем номера глобальных весов концевых критериев по порядку в245Беклешов В.К., Завлин П.Н.

Нормирование в научно-технических организациях. М.: Экономика,1989.195виде wg1  wg ( f11 ), wg2  wg ( f12 ), wg3  wg ( f21 ), wg4  wg ( f 22 ). Легко убедиться, чтосумма глобальных весов равна 1.Измерениеобъектоввисходныхшкалахпоконцевымвершинамиерархического дерева упорядоченных критериев осуществляется следующимобразом. В качестве исходных шкал для измерения объектов по различнымпоказателям могут выступать порядковые шкалы, если оценивание осуществляетсяэкспертами, и количественные шкалы, если речь идет о статистических данныхили данных, полученных с помощью приборов. В общем случае для измерениясвойств объектов могут применяться как методы приборного и экспертногооценивания, так и методы общей теории статистики.

Результатом данного этапаявляются оценки объектов в исходных (качественных, количественных) шкалах почастным показателям. Построение результирующих шкал и оценивание объектовнаразныхуровняхиерархическогодереваупорядоченныхкритериевосуществляется следующим образом. Для того чтобы критерии при построенииобобщенных оценок объектов отвечали требованию однородности, т.е. имелиобщую шкалу, каждая градация которой отражала одинаковый уровеньпредпочтений для каждого оцениваемого объекта, необходимо перейти крезультирующей канонической балльной или нормированной шкале246.Оценки компаний аэрокосмической промышленности США и РоссийскойФедерации в исходных шкалах представлены в табл. 3.3.Переход от исходных количественных и качественных шкал отношений крезультирующимканоническим(балльнымилинормированнымколичественным) шкалам может быть осуществлен различными способами иметодами, а именно:«– методами выравнивания градаций и оценок объектов в исходных шкалахна основе допустимых преобразований;Тюлин А.Е., Ожиганов Э.Н., Корнеенко В.П.

Методика рейтинговой оценки эффективностииспользования человеческого капитала // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12 (ч. 3). С.183–191246196– методами уменьшения числа градаций в порядковых шкалах;– методамипереходаотнепрерывныхипорядковыхшкалкрезультирующим каноническим непрерывным и дискретным шкалам;– методами построения результирующих шкал с учетом статистическихраспределений объектов в исходной шкале и предпочтений субъекта»247.Таблица 3.3Исходные оценки эффективности компанийF0 – обобщенный показательF1 – выработкаF0 – рентабельностьx11(l )  f11 (al ) –доходна одногоработникав дол., IV кв.x12(l )  f12 (al ) –выручкана одногоработникав дол., IV кв.(l )x21 f 21 (al ) –коэффициентрентабельностиинвестиций(ROI) в %a126,381401,39812,21(l )x22 f 22 (al ) –коэффициентинвестицийв развитиекомпетенций иобучение персоналак продажам в %3,0a225,482505,70510,442,8a331,271373,7379,682,5a429,528349,6469,652,5a53,64914,0890,50,25a612,23517,8680,50,5КомпанииПримечание: xij  fij (al ) – оценки объектов al , l  1, 6, в исходной шкале, (i  1, 2; j  1, 4).(l )Источник: составлено автором.Результатом данного этапа методики являются оценки объектов врезультирующих эквивалентных шкалах по частным показателям.Поскольку оценки объектов были представлены в исходных различныхшкалах: в количественных шкалах отношений и разности, в порядковой10-балльной, то в качестве результирующей однородной шкалы выберемТюлин А.Е., Ожиганов Э.Н., Корнеенко В.П.

Методика рейтинговой оценки эффективностииспользования человеческого капитала // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12 (ч. 3). С.183–191247197100-балльную шкалу. Переход от количественной шкалы отношений кпорядковой балльной шкале выполним с помощью множественно-точечногоотображения:g: [ f* j  (r  1)h j , f* j  rh j ]  r,x j , r 1  f* j  (r  1)h j ; x j , r  f* j  rh j ;где X (0)j , r = [x j , r 1 , x j , r ];r  X (1)j  {1, 2,..., m} – градации результирующей порядковой (балльной) шкалы;hj f j*  f* jm– равномерный шаг разбиения области значений f j критерия вколичественной непрерывной шкале;f j* – максимальное значение f j критерия при измерении al  A объекта;f* j – минимальное значение f j критерия при измерении al  A объекта;*m – число интервалов разбиения области [ f* j , f j ] значений f j критерия,совпадающее с числом шкальных градаций в порядковой балльной шкале.На рис.

3.5 показан переход от непрерывной к результирующей порядковойшкале с равномерным разбиением исходной шкалы при фиксированном шаге h j .Шаг дискретизацииИсходнаяколичественнаяшкалаal1 al2 al3 al4x j , 0  f* jx j ,11alnA 1alnx j ,4…x j ,m 1 x j ,mx j ,22hj3 … r…mAfj f j*КаноническаябалльнаяшкалаРис. 3.5. Переход от непрерывной шкалы f j -го критерия к результирующейпорядковой шкале с равномерным разбиением исходной шкалыИсточник: составлено автором.Итоги перехода к результирующей шкале представлены в табл. 3.4, где198yij(l )  gij (al ) – оценки объектов al , l  1, 6, в результирующей шкале, (i  1, 2;j  1, 4).Далее можно перейти к построению обобщенных оценок объектовразличнымимеханизмамиагрегированияпоиерархическойструктурекритериев.Агрегирование оценок по глобальному критерию выполняется, как правило,несколькими механизмами агрегирования в зависимости от исходных данных248:интегрального механизма агрегирования оценок объектов в результирующейшкале с весами и без весов важности критериев.Таблица 3.4Оценки компаний аэрокосмической промышленности США и Россиив результирующих шкалахF0 – обобщенный показательF1 – выработкаF1 – рентабельностьy11(l )  g11 (al ) –доходна одногоработникав дол., IV кв.y12(l )  g12 (al ) –выручкана одногоработникав дол., IV кв.(l )y21 g21 (al ) –коэффициентрентабельностиинвестиций (ROI)в%a19810(l )y22 g22 (al ) коэффициентинвестицийв развитиекомпетенций иобучение персоналак продажам в %10a2810910a310889a410789a51111a64111КомпанииИсточник: составлено автором.ПослевыделенияединственноговариантарешенияметазадачиТюлин А.Е., Ожиганов Э.Н., Корнеенко В.П.

Характеристики

Список файлов диссертации

Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее