Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154422), страница 27

Файл №1154422 Диссертация (Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова) 27 страницаДиссертация (1154422) страница 272019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Горького Андреев убрал этот сюжетныйповорот, оборвав рассказ на сцене рыданий Гараськи204. Открытый финалпозволяет предположить как самые мрачные, так и самые оптимистичныеварианты развития событий. Очищающими душу рыданиями завершается исюжет «Гостинца», герой которого на Пасху хотел поздравить больногоподмастерье, но не успел.

Слезами оканчивается и катарсис Качерина, героя«Праздника», который очень ждал своего товарища Меркулова, былозлоблен, когда понял, что товарищ не придет, и в храме на пасхальнойслужбе расплакался от умиления.204Чертовских И. Анализ рассказов Леонида Андреева // Электронный ресурсhttp://literaguru.ru/leonid-andreev-analiz-rasskazov/144Схема «пасхального чуда», таким образом, разыгрывается каждый разпо одному и тому же сценарию: герой находится в мрачном расположениидуха – некое событие заставляет его переосмыслить свою жизнь ипереоценить ценности – в конце он рыдает от облегчения. Без рыданий вфинале, но по той же схеме «мрачность – очищение – свет» разыгрывается исюжет рассказа «На реке», герой которого в начале переживает из-за драки, ав конце помогает спасти людей от наводнения. Пасхальное преображение вэтом рассказе затрагивает и умирающего старика, и выхаживающую егопроститутку: каждый из них по-своему отрекается от злого.

Открытый финалрассказов ставит вопрос: «надолго ли?», однако именно затем и нужен этотобрыв сюжета в кульминационной точке, чтобы читатель мог предположитьи оптимистичное, и пессимистичное развитие событий.Пасха мыслится как время преображения, путь от мрачности к свету.События Христова воскресения отражены и в двух «библейских» текстах:«Иуда Искариот» и «Бен-Товит», причем сюжет «Бен-Товита» такжесоответствует «пасхальной» модели: у торговца Бен-Товита с утра развиласьмучительная зубная боль, от которой ничто не могло помочь, а взгляд нагонимого мимо его дома Иисуса исцелил его, и он также смог ощутитьрадость праздника.«Рождественское чудо» в понимании Андреева выглядит несколькоиначе: это не столько «выход из круга», сколько отказ от злого намерения.Так, в рассказе «Что видела галка» глазами галки показано, как разбойникисобираются ограбить священника, но отказываются от этого намерения вчесть Рождества.

Капитан Каблуков чувствует, что вот-вот уйдет в запой,однако запой не начинается, а его намерение наказать денщика такжеугасает, когда он узнает, что денщик не украл деньги, а отправил в деревнюсвоей семье. Мальчик Саша из «Ангелочка», скептически настроенный поотношению к елке у богачей Свечниковых, проникается светлым чувством,увидев ангелочка на елке. Иными словами, если Пасха в мире Леонида145Андреева представляет собой «выход из ада», то Рождество – «не вход в ад»:герои отказываются от дурного.В целом, это соответствует смыслу, вкладываемому в праздники,религиозной традицией. И.А. Есаулов, отмечая, что традиционно длякатоликов более важным праздником представляется Рождество, а дляправославных – Пасха, пишет: «Рождество, в отличие от Пасхи, не связанонепосредственно с неотменимой на земле смертью.

Рождение существенноотличается от Воскресения. Приход Христа в мир позволяет надеяться на егообновление и просвещение. Однако в сфере культуры можно говорить обакцентировании земных надеждиупований,разумеется,освещаемыхприходом в мир Христа; тогда как пасхальное спасение прямо указываетна небесное воздаяние»205.При этом тот же автор обращает внимание на смещение этого вектора вэпоху Серебряного века: «Для эстетики русского символизма характернофундаментальноеизменениеотношениймеждудоминантнымисубдоминантным полюсами христоцентризма, при котором можно заметитьсмещение литургического акцента в сторону Рождества, сопровождаемое идругими характерными культурными трансформациями.

В этом смыслесимволизм представляет собой великий переворот, в итоге которого,вероятно, произошло глобальное смещение эстетической и духовнойдоминанты русской культуры, после чего иным стал сам магистральныйвектор ее развития»206. Акцентирование Леонидом Андреевым именно Пасхикак духовного «воскресения» людей, переживающих катарсис, представляетсобой не только апелляцию к его религиозным взглядам, но и имплицитнуюполемику с символистами. Понимание Андреевым Пасхи как момента«выхода из адского круга» созвучно пониманию этого праздника в205Есаулов И.А. Рождество или Пасха – что главнее? // Электронный ресурсhttp://www.taday.ru/text/155450.html206Там же.146православии и встраивается в более широкий контекст религиозных исканийначала века.Серебряный век реабилитировал «чистое искусство», отрицаемоеинтеллигентами-«шестидесятниками», и придавал ему новый смысл философский,нравственный,религиозный(помимособственноэстетического).

Новаторским было внимание писателей к обострившимсяфилософско-религиозным проблемам, ибо, повторимся, в переломныемоменты истории всегда возрастает интерес к осознанию своего времени спозиций вечного, нетленного. Религиозные искания признавались теперь нетолько не опровергаемыми наукой, но даже подтверждаемыми ею;сближались религия и искусство: в религии усматривалась ее творческая иэстетическая природа, а искусство представало как символический языкрелигиозно-мистических откровений207.Любопытно, что в художественном мире Андреева Пасха – не«безусловный» момент духовного возрождения. Ряду его героев не удалось«воскреснуть»: так, в рассказе «Весенние обещания» жизнь Стрелецкойслободы лишь ненадолго окрашивается праздничным настроением, но сновапогружается в беспросветный мрак. Главный герой, Меркулов, всей душойотдается пасхальному звону и радостным эмоциям, однако в конце рассказаоказывается в привычном, «мрачном» состоянии: пьяным и подравшимся.Герой рассказа «В Сабурове», выгнанный из дома пасынком, на Пасхупытается вернуться к Пелагее, но попытка приводит лишь к очередной драке:неблагодарный Гришка даже в день Пасхи не принял безносого Пармена.Рождественского чуда не происходит и в рассказе «В темную даль»:вернувшийся в отчий дом Николай переживает момент катарсиса, мирится сотцом и сестрой, плачет, обнявшись с ними, однако на следующий день все207Кондаков И.В.

Культурология: история культуры России: Курс лекций. - М.2003. С. 303.147равно уходит «в темную даль»: негативное намерение реализовано, хотя вмомент общих объятий герой был уверен, что оно не реализуется.В целом, в дни религиозных праздников для героев Андреева как быприоткрывается некая дверь, возможность покинуть круг и выйти изповторяющегося цикла в новую, более светлую и радостную жизнь.

Не всепользуются этой возможностью, некоторые герои как бы застывают напороге, не решаясь вырваться из рутины. Однако следует отметить, чтопасхальных «чудес» в художественном мире Андреева все же больше:воскресение превалирует над не-воскресением.Помимо противопоставления цикличности «взрыву», в рассказахАндреева присутствует и противопоставление объективного течения времениегосубъективномувосприятию:«Времявегорассказах«сжато»событиями»208. Анализ противопоставления объективного и субъективноговремени в ранних рассказах Андреева представлен в исследовании М.А.Жижиной,которая,вчастности,указываетнапротивопоставлениеастрономического времени субъективному восприятию больших и малыхпромежутков времени героями209.

Показательным в этом отношении являетсярассказ «В тумане», вызвавший множество противоречивых откликовкритики210. Рассказ примечателен тем, что в нем события основной сюжетнойлинии постоянно перекликаются с более ранними ситуациями. Событиярассказа укладываются в один день – начавшийся с позднего завтрака изакончившийся убийством и самоубийством. Первыми словами текстаявляются слова «В этот день», заранее настраивающие читателя на тот факт,что в описываемый в рассказе день произойдет нечто экстраординарное.208Мескин В.А. История русской литературы «серебряного века». – М.: Юрайт,2014.

– С. 310.209Жижина М.А. Пространственно–временная организация ранних рассказовЛеонидаАндреева1890–хгг.//Электронныйресурсhttp://lib.nsu.ru:8081/xmlui/handle/nsu/9180210В тумане. Примечания и комментарии // Электронный ресурсhttp://leonidandreev.ru/comments/rasskazy/v_tumane.htm148«Этот день» - туманный ноябрьский день, канва которого движется последующим временны́м отметкам:завтрак (половина первого);беседа с сестрой;беседа с отцом;возвращение матери и обед (семь часов вечера);приход гостей (восемь часов);уход Павла из дома и встреча с проституткой.После беседы с отцом сюжет развивается только в плоскости «этогодня». В первой половине рассказа Павел лежит у себя в комнате, и дозавтрака, между завтраком и разговором с сестрой и перед разговором сотцом его посещают воспоминания:воспоминания о лете на даче (этот план представлен как вразмышлениях Павла, так и в размышлениях его отца.

Отец вспоминаетнайденный им летом на даче рисунок Павла, Павел – июльскую ночь, вкоторую его сестра Лиля прогуливалась с другими гимназистами, в томчисле с Катей Реймер, в которую Павел влюблен);воспоминания Павла о продажных женщинах – Луизе, с которой онвстречался два года назад (в шестнадцать лет); женщине, заразившей еговенерической болезнью;воспоминания Павла о последнем осеннем дне на даче, когда он виделдвух жестянщиков, везших тележку;чтение Павлом его старого дневника.Наряду с прошедшим временем в мыслях Павла присутствуют отсылкии к предположительному будущему: он задумывается о своем возможномлечении, от которого в итоге отказывается, о наличии любовника у КатиРеймер (также существующего только в его предположении).Весь рассказ построен как борьба «грязного» и «чистого». «Грязное»начало – развратные мысли Павла, его непристойный рисунок, его общение с149падшими женщинами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,79 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее