Диссертация (1154362), страница 91
Текст из файла (страница 91)
ЗеерЭ.Ф.профессионального образования: учебное пособие для студентов высшихучебных заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2010.134. ЗернецкийП.В.Четырехмерноепространстворечевойдеятельности // Язык, дискурс, личность. Тверь, 1990. С. 60 – 68.135. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативноцелевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская490версия. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовкиспециалистов, 2004.136. ЗимняяИ.А.Материалывыступленийпопроблемамформирования вузовской социокультурной образовательной среды навстречах с проректорами и активом УМО российских вузов.
– М., 2009. – 107с.137. Зинченко Г.П. Предпосылки становления теории непрерывногообразования // Современная педагогика. 1991. № 1.138. Зникина Л.С. Профессионально-коммуникативная компетенциякакфакторповышениякачестваобразованияменеджеров:дисс.…докт.пед.наук (13.00.08). Кемерово, 2005.139. Золотова Г.А. Очерк функционального синтаксиса русскогоязыка. М.: Наука, 1973.140. Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю.
Коммуникативнаяграмматика русского языка. М., 1998.141. Золотухина В.П. Развитие профессионально-коммуникативнойкомпетентности у будущих переводчиков в техническом вузе: автореф. …дисс.канд.пед.наук (13.00.08). Комсомольск-на-Амуре, 2005.142. Ибрагимов И.М. Модель открытого образования: знание — поддеятельность // Центр дистанционного образования «Элитариум», 2016.[Электронный ресурс]. URL: http://www.elitarium.ru143. Иванова Е.А. Формирование лингвокультурной компетенции(ЛКК) иностранных студентов-медиков: автореф.дисс. …канд.пед.наук(13.00.02). СПб., 2003.144. Иванова Л.И.
Электронный сетевой иноязычный инженерныйдискурс и его лингводидактические возможности// Известия Южногофедерального университета.10.Т. 111.Серия: Технические науки.2010.№С. 72 ― 75.145. Иванова Т.Д. Контроль знаний в системе дистанционногообучения специалистов компании // Вестник ЮРГТУ. 2011. № 219 – 221.491146. Ивин А.А. Логика. М., 2008.147.
ИгнашоваО.В.Формированиепрофессиональнойкоммуникативной компетентности студентов – будущих госслужащих:автореф. дисс. … канд. пед.наук (13.00.08). Самара, 2010.a.Изаренков Д.И. Метатемный подход к отбору и описаниюпредметного компонента коммуникативной компетенции // Основныетенденции в организации и содержании учебного процесса на начальном исреднем этапах (в условиях его прагматической ориентации). М.: РУДН,1993.148. Изаренков Д.И. Лингвометодическая интерпретация учебноготекста // Русский язык за рубежом.
1995. № 3. С. 89 – 94.149. Изаренков Д.И. От способов изложения регистров речи к типамкоммуникативной организации специальных текстов // Вестник МАПРЯЛ.1996. № 13. С. 24 – 27.150. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русскойречи. М.: Едиториал УРСС, 2008.151. История преподавания русского языка как иностранного вочерках и извлечениях: Учебное пособие / Ред.-сост. А.Н. Щукин. М.:Филоматис, 2005.152. Казакова Е.И., Галактионова Т.Г. Открытое образование-ценностно-технологическое основание для проектирования образовательногопроцесса (2012).
[Электронный ресурс]. URL: http://www/contest.shoolnano.ru153. Капитонова Т.И., Московкин Л.В. Методика обучения русскомуязыку как иностранному на этапе предвузовской подготовки. СПБ.: Златоуст,2006.154. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс.Волгоград, 2002.155. Караулов Ю.Н. О некоторых особенностях состояния русскогоязыка и науки о нем // Русистика сегодня.
1995. № 1. С. 13 – 26.492156. Караулов Ю.Н., Петров В.В. От грамматики текста к когнитивнойтеории дискурса // Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М., 2000.С. 5-11.157. КарымшаковаТ.Г.Лингвистическиетехнологииречевоговоздействия в медицинском дискурсе: дисс. …канд.филол.наук (10.02.19).Улан-Удэ, 2015.158. КашаевА.А.Дистанционноеобразованиекакфакторформирования единого мирового образовательного пространства: автореф.дисс… канд.
пед. наук (13.00.01). Рязань, 2003.159. Кикоть В.Я., Столяренко А.М. Юридическая педагогика.М.,2004.160. Кирютина Т.М., Лешутина И.А., Данилова И.В. Введение в языкспециальности. Медицинский профиль: учебно-методическое пособие. 2-еизд., испр. и доп. Смоленск: СГМА, 2010.161. Клобукова Л.П. Обучение языку специальности. М., 1987.162. Клюев Е.В. Речевая коммуникация: учебное пособие дляуниверситетов и вузов.
М.: Издательство ПРИОР, 1998.163. Ковалева Т.М. Открытое образование и современные тьюторскиепрактики // Проблемы современного образования. 2010. № 4. С. 18 – 23.164. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь.М., 2015.165. Кожемякин Е.А. Дискурсный подход к изучению культуры //Современный дискурс-анализ.
2009. № 1. С. 75 – 97.166. Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В. Функциональные типырусской речи. М.: Изд-во «Высш.школа», 1982.167. Колесова Н.Н. Обучение профессиональной русской речииностранных студентов медицинского вуза (на примере жанра тематическойбеседы): дисс. …канд.пед.наук (13.00.02). Иваново, 2017.168. Компетентностно-ориентированное обучение в медицинскомвузе. Омск, 2012.493169. Концепциянепрерывногообразования//БюллетеньГоскомобразования СССР. 1989. № 7. С. 10.170. Концепция долгосрочного социально-экономического развитияРоссийской Федерации на период до 2020 г. Утверждена РаспоряжениемПравительства Российской Федерации № 1662-р от 17.11.2008.171.
КонцепцияФедеральнойцелевойпрограммыразвитияобразования на 2016 – 2010 годы. (2014) [Электронный ресурс].URL:http://www.government.ru. (Дата обращения 15.07.2016 г.).172. Корниенко Е.Р. Педагогика: учебное пособие для иностранныхстудентов. Архангельск: Изд-во Северного государственного медицинскогоуниверситета, 2015.173. КоробковаА.В.Лингводидактическиеосновыобученияиностранных студентов-стоматологов профессиональной речи (на материалеимперативных высказываний): автореф.
дисс. …канд.пед.наук (13.00.02). М.,2011.174. Королева О.Л. Методическое обеспеение профессиональноориентированного обучения иностранных студентов-медиков общению нарусском языке в процессе подготовки к клинической практике: автореф.дисс. …канд.пед.наук (13.00.02). М., 2000.175. Кравцова Е.В. Научный дискурс: универсальное и культурноспецифическое (на материале жанра «научная рецензия»): автореф.дисс. …канд.филол.наук (10.02.20).
Челябинск, 2016.176. КраевскийВ.В.Дидактическиеоснованияопределениясодержания учебника // Проблемы школьного учебника. Вып. 8. М.:Просвещение, 1980.177. КрасиковаЕ.В.,МакароваМ.А.Обучениечтениюиаудированию. Научный стиль речи: учебное пособие по русскому языку дляиностранных студентов I курса медицинских факультетов. Тула, 1999.494178. Красильникова Л.В. Диалогическая структура научного дискурсав жанре научной рецензии: автореф. дисс…. канд.фил.наук (10.02.01). М.,1995.179.
Красильникова Л.В., Владимирова Т.Е. Типовые тесты по РКИ.Первыйсертификационныйуровень.Профессиональныймодуль«Филология». М. – СПб., 1999.180. КрасныхВ.В.Основыпсихолингвистикиитеориикоммуникации: курс лекций. М.: ИТДК «Гнозис», 2001.181. Краткий справочник по русской грамматике: пособие дляпреподавателей национальных школ / под общ. Ред. П.С. Кузнецова. М.,1939.182. Кролевецкая И.В. Инновационные возможности педагогическоготестирования: формы тестовых заданий в программе Articulate Quizmaker //Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия :сборник статей : в 2 т.
/ отв. ред. Н.М. Румянцева. Т. I. – Москва : РУДН,2014.183. Кротков Е.А. Научный дискурс // Современный дискурс-анализ.2010. Вып.2. Т.1. С. 4 – 20.184. КрупновА.И.Психодиагностикасвойствличностиитемперамента: учебной пособие. М.: ИИЦ МГУДТ, 2008.185. КрупченколингводидактикикакА.К.Становлениетеоретико-методологическаяпрофессиональнойпроблемавпрофессиональном образовании: дисс. …докт.пед.наук (13.00.08). М., 2007.186. Кубрякова Е.С. О современном понимании термина «концепт» влингвистике и культурологи // Реальность, язык и сознание: Международныйсборник научных трудов. Тамбов, 2002. С.
5 – 15.187. Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г.Краткий словарь когнитивных терминов. М., 1996.495188. Кудинов С.И. Системная модель самореализации личности //Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология ипедагогика. 2008. № 1. С. 28 – 36.189. Кудинов С.И. Самореализация как системное психологическоеобразование// Научно-культурологический журнал «RELGA».
2017. № 8(326). [Электронный ресурс]. URL: http://www.relga.ru (Дата обращения31.07.2017).190. Кудинов С.И., Кудинов С.С. Психодиагностика личности:учебное пособие. Тольятти: Изд-во ТГУ, 2012.191. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя имастера производственной деятельности. М., 2001.192.
Кузьмина Н.В. Предмет акмеологии. 2-е изд., испр. и доп. СПб.:Политехника. 2002.193. Кулакова Е.Н., Болотских В.И., Настаушева Т.Л. Компетенции:из прошлого в настоящее // Медицинское образование и профессиональноеразвитие.2014.№2.[электронныйресурс].URL:http://www.medobr.ru/ru/pages/about.html?SSr=220133c7e708ffffffff27c__07e1071b08160c-23bc194. КуриленкоВ.Б.Реализациятребованийгосударственныхстандартов в учебных пособиях для основного этапа обучения студентовнефилологов // Обучение языку специальности в системе непрерывногоязыкового образования (подготовительный факультет, основные курсы,постградуальное обучение) иностранных студентов медицинских вузов:материалы Всероссийской учебно-научно-методической конференции.
– М.,2003. 198 с. С. 81 – 88.195. КуриленкоВ.Б.Программныематериалыдлястудентов-нефилологов // Профессионально-педагогические традиции в преподаваниирусского языка как иностранного. Язык – речь – специальность: материалыМеждународной научно-практической конференции «Мотинские чтения». Ч.4961 / Под ред. С.А. Хаврониной, Т.М. Балыхиной. М.: Изд-во РУДН, 2005.427с. С. 248 – 262.196. Куриленко В.Б.
Текстоцентрический подход к систематизацииязыкового материала в лингводидактических целях (обучение учебнопрофессиональному общению) // I Международная научно-практическаяконференция«Путиисредстваразвитиятеорииипрактикилингводидактического тестирования»: сборник статей. М.: Изд-во РУДН,2007. 224 с. С. 24 – 31.197. Куриленко В.Б. Обучение иностранных студентов стратегияммедицинского дискурса // Русский язык в многополярном мире: новыелингвистическиепарадигмыдиалогакультур:СборникстатейМеждународной научно-практической конференции, посвященной 50-летиюобразования РУДН.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
