Диссертация (1152526), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Несмотря на определенную преемственность, междуними есть очень существенные различия.109«Новое» направление получило свое название, когда уже вышли многие ключевые работы, заложившие ее фундамент. Флорис Хеукелом из Университета Амстердама приводит в одной из своих статей отрывок из его переписки с ДжорджемЛевенстайном, в котором описывается, как новое направление экономическоймысли «получило» свое название:«В 1994 году, когда Талер, Камерер, Рабин, Прелек и я провели год в ЦентреУглубленного Изучения Поведенческих Наук, у нас была встреча, посвященнаятому, чтобы наконец принять окончательное решение, как мы будем называть то,чем занимались.
Примечательно, что в то время название «поведенческая экономика» еще не утвердилось. Я был сторонником «психологической экономики», аТалер настаивал на поведенческой экономике. Я в какой-то степени рад, что онодержал победу; я думаю, что это лучше передает суть, хотя и создает путаницуиз-за ассоциаций с бихевиоризмом» [144, с. 170].В одной из примечательных работ, посвященных истории ПЭ, упоминается,что Эрик Уорнер, президент Фонда Рассела Сейджа, финансировавшего основныеисследования в этой области в 1980-е годы, утверждает, что это неудачное название, так как дисциплину следовало бы назвать Когнитивной экономикой [100,с. 2].Началу исследований, которые легли в основу ПЭ, предшествовала так называемая «когнитивная революция» в психологии. Мария Фаликман, старший научный сотрудник Центра когнитивных исследований МГУ, так характеризует произошедшее:«Когнитивная революция — это ряд событий, которые относят к серединеXX века, когда в науке резко возник всплеск интереса к познавательным процессамчеловека, к их особенностям.
На самом деле этот всплеск затронул не только психологию, но и целый круг смежных наук. Поэтому возникновение когнитивнойпсихологии, когнитивной науки как области междисциплинарных исследований,включающих и лингвистику, и нейронауку — науку о мозге, и компьютерныенауки — искусственный интеллект, и антропологию, анализирующую познавательные универсалии и особенности познания в разных культурах, и философию110сознания, — вот все это начинает интересовать исследователей в 50-е годы XXвека» [76].Если проанализировать это определение, можно сделать вывод, что, если ПЭне является частью когнитивных наук, то, по крайней мере, очень сильно с нимисвязана.Интересно, что среди основателей «когнитивной науки» был Герберт Саймон, и именно в рамках изучения познавательных процессов возникли первые теории Канемана и Тверски.Поведенческая экономика развивается уже более полувека.
Однако следуетотметить, что за это время формирование теории претерпело некоторые изменения.Можно разделить на 3 этапа историю ПЭ на основе выделения методов исследований, которые приносили основные результаты, а также междисциплинарных связей 12:1. Интроспективная ПЭ (1950-е – 1970-е гг.), к которой можно отнести работы Джорджа Катона, Герберта Саймона и других представителей Школы Карнеги. На данном этапе выдвигается ряд положений, которые впоследствии подготавливают почву для утверждения ПЭ: так, Катона обращает внимание на влияниеэмоций на принятие решений, Саймон выдвигает концепцию «ограниченной рациональности», а его коллеги по Университету Карнеги-Меллон Сайерт и Марч предлагают «поведенческую теорию фирмы», обращая внимания, в том числе, на ролькоммуникации и сложность согласования целей и задач на разных уровнях организации. К этому же периоду можно отнести и теорию Х-эффективности Харви Лебенстайна.Основные характеристики этапа:– все вышеперечисленные теории строились на основе аналитической интроспекции;– исследования крайне редко были междисциплинарными;– носили описательный характер;12Названия авторские.111– выводы могли иметь крайне «широкую» и не вполне определенную трактовку, в результате чего на их основании сложно было строить модели и прогнозы,однако они позволили несколько расширить представления об экономических процессах.2.
Когнитивная ПЭ (конец 1970 – 1990-е гг.). К этому этапу следует отнестив первую очередь работы Дэниеля Канемана, Амоса Тверски, Ричарда Талера, атакже их многочисленных соавторов. Процесс принятия решения изучается в рамках методологии когнитивной психологии с помощью экспериментов.Появляются Теория перспектив Канемана и Тверски; гипотезы Ментального учета, Ошибки невозвратных потерь и Поведенческая теория жизненного цикла Талера, а также его серия статей, посвященная Аномалиям на финансовых рынках (появляются Поведенческие финансы); Теория обмена подарками Акерлофа и Йеллен; Модель инсайдера-аутсайдера Линдбека и Сноуэра,На данном этапе формируется теоретический фундамент ПЭ, а также задается вектор ее дальнейшего развития: ученые зарегистрировали десятки устойчивых особенностей человеческого мышления, эвристик и искажений, которые невписывались в неоклассическую модель принятия решений.Все исследования носят междисциплинарный характер, в основном на стыкеэкономики, когнитивной психологии и, в некоторых случаях, социологии и антропологии.3.
Психофизиологическая ПЭ (середина 1990-х – н.в.) На этом этапе исследования производятся на стыке экономики, нейробиологии, психологии; появляется так называемая нейроэкономика. Особое значение имеет использованиепринципиально нового способа познания, методов регистрации активностимозга, которые помогают лучше понять биологические основания процессов мышления. В этой области примечательны работы Эрнста Фера, Пола Зака, ДжорджаЛевенстайна и Эрика Лейбсона (следует заметить, что и Даниэль Канеман, иРичард Талер также проводят исследования в этой области).Этот этап характеризуется следующим:112– на фоне нового формата экспериментальных исследований укрепляется авторитет ПЭ, поскольку приводятся все более убедительные доказательства выдвинутым гипотезам;– появляются новые теории, которые уже имеют больший теоретический«охват» по сравнению с более ранними работами, такие как, например, Гипотезаадаптивного рынка Эндрю Ло, Экономика идентичности Акерлофа и Крэнтон,двусистемная модель принятия решений Канемана и др.;– на фоне накопленных знаний об особенностях человеческого поведения делается попытка определить причины кризисных явлений в экономике в контекстенового знания (например, в работах «Иррациональный оптимизм» Шиллера и«Animal Spirit» Акерлофа и Шиллера);– сразу несколькими авторами выдвигаются идеи о необходимости «манипулирования» человеческим поведением с целью сокращения ущерба от нерационального поведения (Либертарианский и Асимметричный патернализм, «Подталкивания»), таким образом приводится дополнительная аргументация в пользубольшего вмешательства государства в экономическую и социальную жизнь;– некоторые идеи ПЭ внедряются в практику (план 401к, пенсионная реформа Обамы), ряд специалистов приглашается на административные должности;– выходит много литературы по ПЭ, в которой в доступной форме излагаютосновные идеи ПЭ, что способствует ее популяризации.Основные отличия поведенческой экономики от неоклассической теорииСложно не согласиться с тем, что ПЭ является в некотором роде продолжением развития Неоклассической теории с той оговоркой, что она отказывается отее модели человека.Неоклассическое представление базировалось на постулатах методологического индивидуализма, рациональной максимизации и склонности к взаимовыгодному обмену.Таким образом, экономический человек:1 имеет устойчивые во времени предпочтения, источники которых не имеютзначения, а также следует этим предпочтениям;1132) имеет всю ту информацию, которая необходима для принятия правильногорешения;3) имеет силу воли и неограниченные вычислительные способности;4) сам принимает решения, т.е.
влияние внешних факторов незначительно;5) наконец, на основе всего вышеперечисленного, делает лучший выбор извозможных (максимизируя свою полезность);6) и, что не менее важно, прогнозирует последствия своих решений и действий.ПЭ сумела показать, что каждый из этих пунктов не точен. Но даже несмотряна это, неоклассические законы в большинстве своем работают. Люди в большинстве случаев относительно рациональны, стремясь к удовлетворению своих желаний.
В чем же тогда «новизна» ПЭ? И где проходит граница между ней и Неоклассикой?ПЭ скорее является новым этапом развития экономической теории. Она изменяет и дополняет ряд положений Неоклассики, которые оказались неточныввиду того, что в рамках именно этих положений наиболее значительным оказалосьвлияние эвристик, когнитивных искажений, воздействия социума и других «нерациональностей» мышления и, как следствие, поведения.Одним из важнейших вопросов, в котором Неоклассика расходится с ПЭ, является восприятие величин: так неоклассики часто говорят о том, что индивид способен оценить цену или доход с учетом инфляции (или дефляции), т.е.
воспринимает реальный уровень цен и доходов. Однако ПЭ показала, что человек почти всевоспринимает относительно точки отсчета (reference point), то есть номинальныепоказатели имеют значение (по крайней мере психологическое) большее, чем показатели реальные.ПЭ также предлагает пересмотреть отношение к рынку: по ее мнению, далеконе вся информация отражена в ценах, а масса маркетинговых уловок и неполнотаинформации приводят к покупкам (в разном масштабе: от вредных продуктов добесполезной дорогостоящей техники или же имущества, которое не по карману по-114купателю), которые могут принести больше ущерба, чем пользы. Впрочем, пропоненты абсолютной свободы рынка заявляют, что, покупая пачку чипсов или сигарет, которые губят здоровье покупателя, он максимизирует все-таки некоторуюсубъективную полезность, делая именно то, что ему нужно.
Всегда ли это так? Часто почти невозможно удержать в фокусе восприятия и рационально взвесить сомнительное удовольствие и его не самые приятные отдаленные последствия.Большинство работ, которые рассматривают возможности прикладного применения ПЭ (с помощью архитектуры выбора, либертарианского патернализма,«подталкиваний» и т.п.), касаются в первую очередь проблем, которые возникаютв тех случаях, когда человек мало думает о долгосрочных последствиях своих действий.
В первую очередь, это проблемы, связанные со здравоохранением (нездоровый образ жизни, несвоевременные медицинские осмотры и т.п.) и сбережениями(их недостаточность), а также планированием расходов.Неоклассика как будто подразумевает, что социальные проблемы решаютсяпо мере экономического роста и процветания. Как будто, если государство обеспечит систему здравоохранения, то население сразу же ей воспользуется в той мере,в которой это необходимо. Что же, практика показывает, что это не так: более того,ценности западной жизни, которая ставит на первое место достижение материального благополучия, заставляют определенным образом планировать расход самогоценного человеческого ресурса, времени, так, что это далеко не всегда идет напользу человеку.ПЭ в меньшей степени, чем Неоклассика использует громоздкие и сложныематематические модели, зато уделяет большое внимание роли «внешних факторов»: общества, культуры, ценностей и т.п.
Следует отметить, что их влияние часторассматривается во взаимосвязи, что позволяет видеть более сложную, но, в то жевремя, более точную и понятную картину той реальности, в которой принимаютсяэкономические решения.Экономический империализм когда-то предлагал объединить науки об обществе на основаниях неоклассики, но в результате эта идея показала свою несостоятельность: неоклассика игнорировала детальное изучение человека, заменяя его115слишком упрощенной абстрактной моделью.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
