Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152294), страница 27

Файл №1152294 Диссертация (Устойчивое развитие муниципального образования методологические основы и механизм реализации) 27 страницаДиссертация (1152294) страница 272019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Индекс роста совокупной выручки от реализации социальных и платныхуслуг населению, % к предыдущему периоду.12. Доля собственных источников в структуре инвестиций, %.13. Индекс физического объема совокупных инвестиций в инновации, % кпредыдущему периоду.14. Экологический индекс качества жизни за отчетный период, в % кпредыдущему отчетному периоду.15. Индекс роста хозяйствующих субъектов, в % к предыдущему периоду.16.

Среднемесячный размер номинальной начисленной заработной платы (врасчете на 1 занятого), руб. / чел.По нашему мнению, что положительное изменение значений предложенныхпоказателейсвидетельствуетобэффективностиуправленияустойчивымразвитием муниципального образования в анализируемом периоде. При этомнеобходим комплексный анализ динамики полного множества показателей. Дляэтого мы предлагаем использовать следующую методику:1. Все данные собираются в исходный массив (Таблица 13).

Массивзаполняется количественными значениями предложенных 16 показателей. Втаблице отчетному году соответствует индекс «1», а предыдущему – «0».Таблица 13 – Массив исходных данных для анализа эффективностиWi1WioW1,1W1,0W2.1W2 ,0W3 ,1W3 ,0W4 ,1W4 ,0W5 ,1W5 ,0W6 ,1W6 ,0W7 ,1W7 ,0……W15 ,1 W16 ,1W15 ,0 W16 ,0Источник: составлено автором2.

Рассчитываются индивидуальные индексы роста по каждому показателю:ИИ i Wi1, i  1, n ;Wi0(1)1583.Рассчитываетсяинтегральноезначениеиндексаэффективностиуправления устойчивым развитием муниципального образования в отчетномпериоде: N   NИНD1    ИИ к  N      1  ИИ к   k 1  k 1 N    N̂   1  ИИ к     ИИ к  N̂ k 1  k 1 .(2)Причем первая квадратная скобка консолидирует индивидуальные индексытех показателей, значения которых превышают «1», то есть для которых большеезначение предпочтительнее меньшего.

Количество таких показателей составляетN(+). Вторая квадратная скобка консолидирует индексы показателей, значениякоторых меньше «1», то есть для которых меньшее значение предпочтительнеебольшего. Соответственно количество показателей в этой группе составляет N .Третьяквадратнаяскобкаконсолидируетиндивидуальныеиндексыпоказателей, значения которых меньше «1», однако для которых большеезначение предпочтительнее меньшего, их количество – N(–). Наконец, четвертаяквадратнаяскобкаконсолидируетиндивидуальныеиндексыпоказателей,превышающие «1», но для этих показателей меньшее значение предпочтительнеебольшего, их количество – N̂ .4.

В соответствии с инструкциями пунктов 1-3 рассчитывается значениеинтегрального индикатора эффективности управления устойчивым развитиеммуниципального образования за предыдущий год ИНD0.5. Также проводится расчет темпа прироста эффективности управленияустойчивым развитием муниципального образования в анализируемом периоде:ТУР ИНD1  ИНD0 100% .ИНD0(3)159Этотпоказательпредставляетсобойуниверсальныйиндикаторэффективности управления устойчивым развитием муниципального образования,агрегирующим в себе информацию о динамике качества работы муниципальныхорганов власти и всех заинтересованных сторон в отчетном периоде.

ЕслиТУР  0 ,томожносчитать,чтоуправлениеустойчивымразвитиеммуниципального образования осуществляется эффективно, все задачи решаются всоответствии с установленными приоритетами, а ресурсное обеспечениедостаточно. В противном случае программа или сами управленческие усилия всфереустойчивогоразвитиямуниципальногообразованиянуждаютсявкорректировке.Предлагаемая методика в значительной степени зависит от качестваисходных данных, поэтому ее реализация нуждается в соответствующейинформационной поддержке.

Использование данной методики в конкретныхмуниципальных образованиях должно проводиться поэтапно. Первоначальнодолжнабытьсозданасоответствующаясистемасбораиверификацииобъективных данных по основным частным показателям, только после этогорезультаты проводимых расчетов можно сравнивать с конкурентами и эталонами.Отсутствие исходных данных не позволяет провести объективное исследование ипрепятствуетпринятиювзвешенных,обоснованных,эффективныхуправленческих решений.3.3 Методика отбора проектов в программу устойчивого развитиямуниципального образованияАнализ существующих методов выбора проектов в программу устойчивогоразвития показывает ряд недостатков, ограничивающих возможность ихпрактического применения для решения задачи формирования оптимальнойпрограммы устойчивого развития.

Существующие методы не позволяютадекватно учитывать всю полноту имеющейся разнородной (структурированной,160частично структурированной, не структурированной) информации о ситуациипринятия решения59. Для решения обозначенной проблемы в диссертациипредложена методика выбора проектов, включающая следующие методы: метод нормализации скалярных разнородных показателей качествапроектов развития; метод нормализации разнородных интервальных показателей качествапроектов развития; метод векторных предпочтений для альтернативного варианта проектаразвития.Использование данных методов позволяет объединить все имеющиесяразнородные сведения о свойствах различных проектов устойчивого развития ииспользовать их для обоснования наиболее предпочтительной совокупностипроектов для включения в программу устойчивого развития муниципальногообразования без использования коэффициентов важности частных показателей.Рассмотрим данные методы подробнее.Суть метода нормализации скалярных разнородных показателей качествапроектов развития состоит в получении этих показателей в безразмерном виде иих размещении на универсальной шкале.

Предлагаемый метод нормализацииимеет в качестве основы схему сравнения рассматриваемых вариантов проектовразвития с использованием принципа доминирования. Сущность методазаключается в следующем:ПутемSk  S ,попарногоSl  S k  1,n; l  1,n; k  lсравненияопределяетсявариантовпроектанечеткоеотношениепредпочтения R  K j ( Sk Sl ) по j-му частному показателю качества для каждойпары проектов в виде функции принадлежности следующего вида: K j ( S k )  K j ( Sl ), еслиK j ( S k )  K j ( S l )K j S k , S l   ,mj0 ,еслиK j ( S k )  K j ( S l )(4)Машунин Ю.

К. Методы и модели векторной оптимизации. – М. : Наука, 1986. 143 с.;Захаров И. Г. Обоснование выбора. Теория практики. – СПб.: Судостроение, 2006. 525 с.59161где m j – интервал количественных оценок j-го показателя качества;K j ( Sk ),K j ( Sl ) – количественные оценки j-го показателя соответственнодля проекта S k и Sl .Интервал количественных оценок проектов по каждому показателюкачества K j S   0; max K j S  равен максимальному значению этого  1,nпоказателя, т.е.m  max K j S  . 1,nТакжевкачествесоответствующегоинтервалапоказателякачестваформируются оценочные матрицыможноmjпоиспользоватьидеальномуK j Sk , Sl значениепроекту.Далеена основании построенияфункций нечеткого отношения предпочтения по каждому из рассматриваемыхпоказателей качества для каждой пары проектовнедоминированияпроектаSkпроектомSlS k и S l .

Отношениеопределяютсяфункциямипринадлежности вида: ND K j Sk ,Sl   1   D K j Sk ,Sl  .(5)На основании расчета этих функций составляются оценочные матрицы ND K j S k , Sl  . Степень «недоминируемости» проекта S k по j-му показателюкачестваникакимдругимпроектомописываетсяспомощьюфункциипринадлежности нечеткого множества недоминируемых проектов  DK j S k  ,имеющей вид:162 D K j S k   min  ND K j S k , Sl  .(6)j l ,rЗначениефункциипринадлежности D K j S k  , показывает степеньблизости проекта S k по рассматриваемому частному показателю качества кПарето-оптимальному варианту. В зависимости от смысла задачи, если ходрешения предполагает минимизацию показателя, то значениевыбирается изk -ойk  1,n D K j S k строки составленной оценочной матрицы ND K j S k , Sl  .В зависимости от приоритетов устойчивого развития, если в процессерешения показатель должен быть максимизирован, то значение  DK j S k выбираетсяизl-гоl  1,nстолбцасоставленнойоценочнойматрицы ND Ki ( S k , Sl ) .

То есть, значение  D K j S k  рассматривается в качестве мерыпредпочтения, обеспечивающей объективность и достаточную адекватностьспособа сравнения проектов, имеющих разнородные показатели качества.Данное значение характеризует приоритет конкретного варианта проектадля последующего выбора. Причем значения всех показателей качестварассматриваемыхвариантовпроектаужеприведеныкуниверсальнойбезразмерной метрике и зафиксированы на единой шкале [0; 1]. В целом алгоритмрасчета нечетких отношений предпочтения для нескольких вариантов проектовустойчивого развития с разнородными скалярными показателями качествазаключается в следующем:1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Устойчивое развитие муниципального образования методологические основы и механизм реализации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее