Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150781), страница 5

Файл №1150781 Диссертация (Спектральные асимптотики в задачах с самоподобным весом) 5 страницаДиссертация (1150781) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Пусть мера принадлежит классу самоподобных мер с условия­ми (0.2). Тогда коэффициент из асимптотики (3) допускает представление∀ ∈ [0, ] () = − (),где — некоторая чисто сингулярная неубывающая функция.(1)(2)∞∞Доказательство. Пусть { }∞=0 , { }=0 и { }=0 — последовательностьзанумерованных в порядке возрастания собственных значений уравнения (1.3),32отвечающих граничным условиям : ′ (0) = ′ (1) = 0,′(1)′(1)(1) : (0) − (0) = (1) + (1) = 0,′(2)′(2)(2) : (0) − (0) = (1) + (1) = 0,где параметры (1) and (2) введены в Теореме 2.Положим () := − ( + ), где — считающая функция . Заме­(︀)︀тим, что из соотношений (3) и (0.4) следует () = ()+(1) при → +∞,а значит при всех ∈ [0, ] существует предел () = lim ().→∞Очевидно, что () монотонна как предел монотонных функций.

Утвер­ждение Теоремы 3, таким образом, сводится к утверждению о сингулярностифункции ().Докажем, что () и +1 () для всех ∈ [0, ] различаются не более чемна − . Действительно, в силу (0.4) мы имеем| () − +1 ()| = −−1 | ( + ) − ( −1 + )|.Для < + 6 +1 верно ( + ) = + 1, а из (1.2) можно увидеть, что + 1 6 ( −1 + ) 6 ( + 1). Отсюда значение модуля в правой части непревышает , и утверждение доказано.Далее, в силу равенства (1.2) независимо от выбора индекса ∈ N длявсех ∈ [0, ], удовлетворяющих при некотором ∈ N неравенствам(+1)−1 < (+1) + < (+1) ,(1.4)значения функций и +1 совпадают. Оценим меру множества всех прочих. Если для ∈ [0, ] не выполняется (1.4), то для него верно следующее:∞(︁ ⋃︁[︀]︀ )︁( + 1) + ∈ln , ln (+1)−1 ∩ [( + 1), ( + 2) ].=033Оценим последовательность частичных сумм ряда∞∑︁| ln (+1)−1 − ln | 6=1+∞∑︁=1∞∑︁(2)| ln (+1)−1 − ln (+1)−1 | +(2)| ln (+1)−1 − ln |.=1Оценим отдельно каждую сумму.∞∑︁| ln (+1)−1 −(2)ln (+1)−1 |=16∞∑︁| ln − ln (2) | 6 .=1Здесь первое неравенство получается расширением множества слагаемых, а вто­рое — применением Предложения 3.∞∑︁(2)| ln (+1)−1− ln | ==16∞∑︁=1∞∑︁(2)ln (+1)−1 − ln 6ln (1)− ln ==1∞∑︁| ln (1) − ln | 6 .=1Здесь первое неравенство следует из Теоремы 2, второе из Предложения 3, ра­венства верны в силу соотношений(2)(+1)−1 > (2) > ,(1) > .∞ [︀]︀⋃︀Таким образом мы показали, что мера множестваln , ln (+1)−1 огра­=0ничена, а это значит, что после пересечения с уходящими на бесконечностьотрезками [( + 1), ( + 2) ] мы получим, чтоmes { ∈ [0, ] : +1 () ̸= ()} = (1),Соответственно, справедливы оценки‖+1 − ‖2 [0, ] = (− ), → ∞.34а тогда и вытекающая из них асимптотика‖ − ‖2 [0, ] = (− ).Убедимся, что число точек разрыва функций допускает при → ∞ оценку( ).

Используя соотношение (1.2), получим следующее неравенство:+ + 1 = (+ ) = ( −− 1 ) > ( + )для любого целого > (1 − −1 ln 1 ). Остается заметить, что число разывовфункции () на отрезке не превосходит ее значения на правом конце.Таким образом, функция вместе с последовательностью кусочно посто­янных приближений удовлетворяют всем условиям Предложения 4, что идоказывает утверждение теоремы.35Глава 2. Задача Штурма-Лиувилля с арифметически самоподобнымвесом.

Асимптотика спектра в случае общего резонанса§ 1.Вспомогательные свойства спектраОбозначим через ([,]), > 0, собственные числа задачи{︃− ′′ = , ′ () = ′ () = 0,а через (, [,]) = #{ : ([,]) < }их считающую функцию. Заметим, что во всех случаях 0 ([,]) = 0.Из самоподобия меры следует такое утверждение.Лемма 1. ( ) = − ([0,1]), (, ) = ( , [0,1]).Доказательство. Второе утверждение напрямую следует из первого.

Чтобы до­казать первое утверждение, рассмотрим отвечающую собственному числу ( )собственную функцию и построим функцию на [0,1] по следующей форму­ле: = ∘ ,где — определенное в § 1 главы 0 аффинное сжатие. Ясно, что удовлетво­ряет граничным условиям Неймана на концах отрезка [0,1], и для него выпол­няется следующее соотношение: ′′ = (′′ ∘ ) · ( − )2 = ( )( − )2 · ( ∘ ) · ( ∘ ).36Заметим также, чтоC ∘ = (C ) ∘ = · ( + (−1) C ) +−1∑︁ ,=1откуда взятием производной получаем ∘ = ( − )−1 ,а значит, ′′ = ( ) ( − ) = ( ) .Таким образом, функция отвечает собственному числу ( ) задачи Ней­мана на отрезке [0,1] и имеет на нем ровно корней, а значит, утверждениедоказано.Докажем теперь основные утверждения этого параграфа.Теорема 4.

Пусть 1 = [1 , 1 ], 2 = [2 , 2 ] — подотрезки [0,1], и пусть2 − 1 > 0, а |[1 ,2 ] ≡ 0. Обозначим := [1 , 2 ]. Тогда функция () := (, ) − (, 1 ) − (, 2 )(2.1)имеет разрывы в точках (), (1 ), (2 ). При этом элементы набо­∞∞ров { ()}∞=0 и { (1 )}=0 ∪ { (2 )}=0 нестрого чередуются начиная с∞элемента второго набора, и в точках { (1 )}∞=0 ∪ { (2 )}=0 функция меняет значение с 0 на −1, а в точках { ()}∞=0 , не содержащихся в∞{ (1 )}∞=0 ∪ { (2 )}=0 , меняет значение с −1 на 0.Доказательство. Зафиксируем отвечающую собственному значению (1 )собственную функцию . Построим функцию ∈ () следующим образом: = на отрезке 1 , ≡ (1 ) на отрезке [1 , 2 ],37наконец, на отрезке 2 определим как решение задачи Коши⎧⎪− ′′ = (1 ),⎪⎨(2 ) = (1 ),⎪⎪⎩ ′ (2 ) = 0.Нетрудно видеть, что получившаяся функция непрерывно дифференцируема иявляется решением задачи{︃− ′′ = (1 ), ′ (1 ) = ′ (2 ) + (2 ) = 0, ′ (2 )(если (2 ) = 0, то полагаем = ∞).(2 )Обозначим через 1 и 2 число корней функции внутри отрезков 1 игде := −2 соответственно.

Число (1 ) является собственым числом задачи Неймана­Робена (или задачи Неймана-Дирихле при = ∞) на отрезке , имеющимвнутри него 1 + 2 корней, а поскольку в силу вариационного принципа соб­ственные числа задачи монотонно зависят от , то можно, учитывая Предло­жение 2, написать следующие оценки:1 +2 () < (1 ) < 1 +2 +1 ()1 +2 −1 () < (1 ) 6 1 +2 ()при > 0 или = ∞,(2.2)при 6 0.Заметим, что по определению считающей функции ( (), ) = , ( () + 0, ) = + 1,для всех > 0, что позволяет переписать оценки (2.2) в виде следующей фор­мулы:{︃ ( (1 ), ) =1 + 2при 6 0,1 + 2 + 1иначе.(2.3)Рассмотрим теперь функцию |2 . Она является собственной функцией Ней­мана-Робена с параметром на 2 , отвечающей собственному числу (1 ) иимеющей 2 корней, а значит, рассуждением, аналогичным предыдущему, по­38лучаем формулу{︃ ( (1 ), 2 ) =2при 6 0,2 + 1иначе.(2.4)Заметим, также, что в силу Предложения 2 = ( (1 ), 1 ) = 1 .(2.5)Складывая формулы (2.3), (2.4), (2.5), приходим к выводу, что ( (1 )) = ( (1 ), ) − ( (1 ), 1 ) − ( (1 ), 2 ) = 0.Если (1 ) — одновременно точка разрыва двух считающих функций, то = 0,а значит она оказывается точкой разрыва всех трех.

Поэтому во всех случаях ( (1 ) + 0) = −1,так как при увеличении аргумента изменяется на единицу либо только слагае­мое ( (1 ), ), либо все три слагаемых изменяются на единицу одновременно.Точно так же, начиная строить для (2 ) функцию с 2 и продолжаяна оставшиеся части отрезка, получаем ( (2 )) = 0, ( (2 ) + 0) = −1.Во всех остальных точках разрывов (в точках разрывов (,), не являющих­ся разрывами других слагаемых) функция может только увеличиваться итолько на 1, а потому наборы { ()} и { (1 )} ∪ { (2 )} должны нестрогочередоваться, и для , для которых () ̸∈ { (1 )} ∪ { (2 )}, выполняется ( ()) = −1, ( () + 0) = 0.Кроме того, (0) = 0, и в нуле сосредоточены три собственных числа 0 () =0 (1 ) = 0 (2 ), а первая ненулевая точка разрыва — это собственное значение391 ().

Таким образом, чередование начинается с элемента набора { (1 )} ∪{ (2 )}.Замечание 7. В доказательстве Теоремы 4 не используется условие −−1 >0, поэтому она верна и в случае лестницы, имеющей пустые промежуточные от­резки. Кроме того, в нем используются осцилляционные свойства собственныхфункций (Предложение 2), но не используется самоподобие меры .В случае, когда = 2, 1 = 2 = 1, из Теоремы 4 с учетом Леммы 1следует, в частности, соотношение ( −1 ) = 2 ( )и соответствующее ему свойство спектральной периодичности 2 = .Пусть выполнены предположения теоремы 4. Определим согласно со­∞отношению (2.1).

Обозначим за { ()}∞=0 элементы набора { (1 )}=0 ∪{ (2 )}∞=0 , упорядоченные по возрастанию. Согласно теореме 4 имеем () = −1⇐⇒∈∞⋃︁( (), ()].=0Напомним, что 0 () = 0 () = 1 () = 0, но остальные (), ()положительны, и мы хотим показать, что множество {ln > 0 : () = −1}имеет конечную меру, т.е.⃒⃒∞⃒ ⋃︁⃒⃒⃒⃒ (ln (), ln ()]⃒ < +∞.⃒⃒=2Теорема 5. Пусть выполнены предположения теоремы 4 и пусть 2 − 1 > 0.Тогда∞∑︁=2| ln () − ln ()| < +∞.40Доказательство. Обозначим через (1 ) собственные числа задачи⎧⎪⎨ − ′′ = ,⎪⎩ ′ (1 ) = ′ (1 ) +2· (1 ) = 0,2 − 1через (2 ) – собственные числа задачи⎧⎪⎨ − ′′ = ,2⎪· (2 ) = ′ (2 ) = 0.⎩ ′ (2 ) −2 − 1Зафиксируем отвечающую () собственную функцию и рассмотрим еесужение на отрезки 1 и 2 .

Поскольку |[1 ,2 ] ≡ 0, то |[1 ,2 ] – линейная функ­ция, а значит, выполняется соотношение (2 ) (1 )−= 2 − 1 .′ (2 ) ′ (1 )Отсюда следует, что (2 ) 2 − 1 (1 ) 2 − 1>или−>,′ (2 )2′ (1 )2а значит выполняется одна из следующих оценок:′ (1 )206−6, (1 ) 2 − 1либо(2.6)′ (2 )2066. (2 ) 2 − 1Заметим, что () является собственным числом задачи{︃− ′′ = , ′ (1 ) = ′ (1 ) + · (1 ) = 0,′ (1 )при = −. Его номер совпадает с количеством нулей функции на (1 )отрезке 1 . Заметим также, что (1 ) является собственным числом той же41(1)задачи при = 0 для любого ∈ N, а — собственным числом той же2задачи при =.2 − 1В силу вариационного принципа, это означает, что если выполняется (2.6),то(1) (1 ) 6 () 6 ,где — число нулей на отрезке 1 . Иначе, аналогичные доводы влекут(2) (2 ) 6 () 6 ,где — число нулей на отрезке 2 .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
611,67 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее