Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149009), страница 18

Файл №1149009 Диссертация (Оппозиция утопии и идеологии в современном религиозном сознании) 18 страницаДиссертация (1149009) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Таким образом, романтизм 105106Хаким Бей Хаос и анархия. Революционная сотериология М.2002 с.30См. стихотворение Шарля Бодлера «Авель и Каин» в пер. Н.Гумилева84 представляет собой очень глубокий и обширный феномен, его нельзя ограничитьрамками исключительно литературных и художественных практик. Это стильмысли и структура ощущений, проявляющаяся во всех сферах культурной жизнии, разумеется, в философии.Появление романтизма исторически связано состановлениеминдустриальногоутверждениемкапиталистическихспособапроизводстваобщественныхиокончательнымотношенийвведущихевропейских странах. Романтизм выражал собой яростный протест против новойдействительности - против свойственных ей механизации и унификации жизни,овеществления социальных отношений, атомизации индивидов, уничтоженияпрежде устойчивых культурных сообществ и укладов жизни.

Несмотря наприсущий романтизму ностальгический взгляд на прошлое, неверно априорнообъявлять его позицию реакционной или регрессивной. Исходя из романтическогомировоззрения, возможны как реакционные, так и революционные выводы.Революционный романтизм ставит своей задачей не возврат к прошлому, нопосредством истин прошлого (по-прежнему волнующих и важных для человека,но исторически так и нереализованных107) помочь становлению утопическогобудущего, где эти истины, наконец, будут воплощены в жизнь.В то же время следует обратить внимание на присутствующую в романтизметенденциюпереосмысленияпрежнихотношениймеждучеловеком(аследовательно и Духом) и природой108.

Крайний дуализм неприятия природногомира - Духа и «темной», абсолютно чуждой человеку, природы - сменяетсяпредставлениемоДухекакЧеловеке-в-природеилиМире-природы-предполагающем человека, указывающим на необходимость одновременнойгуманизации природы и натурализации человека. Что послужило причинойтакому повороту мысли? Не в последнюю очередь - описанное в предыдущемабзаце радикальное изменение жизни людей. С торжеством капитализма и 107В этой связи сложно не вспомнить слова Эрнста Блоха о том, что «прошлое незавершено»108Это переосмысление еще раньше отмечается в среде народных хилиастическихдвижений позднего Средневековья, ибо откровение Духа в их учениях часто подразумевалопантеистическую установку85 индустриального способа производства обнаруживается, что природа не естьисточник страданий, злое начало, сковывающее духовную первооснову человека.Наоборот, она – его последний утешитель и товарищ по несчастью.

Приходитпонимание, что с ростом и совершенствованием механизмов покорения природытакже увеличивается степень порабощения людей людьми. Человек убеждается,что они с Природой – «в одной лодке» неудачников, они вместе страдают отбезжалостного Творца-Демиурга, воплощением которого становятся принципымашинной цивилизации и грубо-механистический калькулирующий рассудок.Под знаком романтизма, безусловно, находился и Карл Маркс при написанииработ 1840-х годов, особенно это заметно в «Экономическо-философскихрукописях 1844 года» », важнейшими темами которых являются революционныйпотенциал чувственности и природа как поле для освобождения.

Тогда же, в 1840е, создается марксистское учение об идеологии (1846 год) и вместе с ФридрихомЭнгельсом Маркс публикует «Манифест коммунистической партии» (1848 год),где, несмотря на появление ряда новых понятий и совершенствованиедиалектического метода109, по-прежнему присутствует романтический настрой иутверждается в своем роде мессианское учение о пролетариате. Таким образом,романтизм оказывается своеобразным мостом между различными этапамиидеологической критики: научной и донаучной.

Вбирая в себя антиномистскиеистины о «ложном сознании» прошлых эпох, выражавшиеся, как правило, наобразном религиозном языке, он передает их полностью секуляризированнойновой критической философии, впоследствии создающей целостное учение обидеологии, механизмах ее функционирования и воспроизводства. 109На наш взгляд, осуществленная Луи Альтюссером абсолютизация разрыва Маркса сГегелем в период написания «Немецкой идеологии», откуда следует разграничение творчестваМаркса на «идеологическое» («Экономическо-философские рукописи 1844 года») и «научное»(начиная с «Немецкой идеологии» и «Тезисов о Фейербахе»), выглядит более чем спорно.86 2.3 Универсализация понятия идеологии в социальных и гуманитарныхнауках в XX векеВ XX веке значительный вклад в развитие учения об идеологии внесли ДьердЛукач, Карл Мангейм, Антонио Грамши, Макс Хоркхаймер, Теодор Адорно,Герберт Маркузе, Луи Альтюссер, Эрнст Блох, Поль Рикер и другие.Подавляющеебольшинствоэтихмыслителейсоздавалисвоиконцепцииидеологии с опорой на учение Карла Маркса.

Им удалось раскрытьуниверсальность и всеохватность данного феномена, как для социальнополитической сферы жизни, так и для самих общественных наук. Признание этойвсеобщей вовлеченности под действие идеологии, влияющее том числе и напозицию ученого или философа, получило в науке название «парадоксМангейма», в честь крупнейшего исследователя этой проблемы.«Парадокс Мангейма» и открытия неомарксистов, с учетом обширнойпрактики исторических сил, выступавших в качестве наследников классическогомарксизма, позволили по-новому обратиться к проблеме пределов идеологии:историчен ли этот феномен? будет ли он преодолен в будущем? и возможно выйтиза пределы идеологии в настоящем?Размышляя об утопии, мы уже указывали, чтоодной из ее важнейшихфункций является социальная критика. Именно утопия создает возможность длятакой критики, дает шанс взглянуть на общество вне тумана идеологии. Утопиянаходится в сущностной оппозиции идеологии. Это два противоположных полюсатрансцендентных бытию представлений: утопия – полюс революционизирующий,преодолевающий Здесь-существующее; идеология – полюс консервативный,стремящийся не допустить изменение status quo.

Между ними существует особоеотношение, без понимания которого невозможно разобраться ни в одном, ни вдругом феномене. Мы уже обращали внимание, что очень часто, когда заходитразговор об утопии, участники дискуссии неизбежно оказываются на территорииидеологии, сознательно или бессознательно транслируя последнюю в своих87 суждениях. Посредством оптики «материка» идеологии невозможно исследовать«острова» утопии. В свою очередь проект утопии закладывает основу длясоциальной критики, разоблачая идеологию, покрывающую и «консервирующую»действительность.

Утопическое «нигде» оказывается единственным местом,откуда можно критиковать «здесь» идеологии.Несколько по-другому дело обстоит в работах Эрнста Блоха, гдеутверждается двойственный характер идеологии. Помимо идеологии как ложногосознания, немецкий философ в «Принципе надежды» говорит также и озаключенныхвидеологиифигурах-архетипах«уплотнения»,«совершенствования» и «значения», проявляющихся соответственно как идеалы,аллегории и символы110. В этих архетипах, согласно Блоху, происходит«превышение» наличного бытия, то есть одновременно присутствует иутопический момент, преодолевающий «ложное сознание», обусловленноеклассовым разделением.Другое дело, что актуализировать этот утопическийпотенциал в современных условиях не так уж и просто.Такимобразом,идеологияпоБлохунетолькоприукрашиваетдействительность в определенном ключе, но и дополняет ее. Хотя это дополнениеявляется идеалистически-абстрактным, а не реальным, оно сохраняется вкультурномнаследиичеловечества,напоминаябудущимпоколениямонесбывшихся надеждах прошлого, его принципиальной незавершенности, то естькультуравыступаетсвоеобразнымрезервуаромутопии:«Нетникакого«культурного наследия», кроме традиции еще Непришедшего», - утверждаетнемецкий философ111.Важно отметить, что в своих рассуждениях об утопии и идеологии ЭрнстБлох обращается, главным образом, к «старой» культуре, к которой относилисьпрежняя «высокая» культура и находившаяся с ней в сложных отношенияхкультура народная (например, крестьянская культура или культура рабочего 110О связи утопии, идеологии и архетипов в концепции Э.

Блоха подробнее см. Блох Э.Тюбингенское введение в философию, Екатеринбург 1997. С. 131-136; Вершинин С.Е.Жизнь – это надежда. Введение в философию Эрнста Блоха. Екатеринбург 2000 с. 124-127111Блох Э. Тюбингенское введение в философию, Екатеринбург 1997. С. 17888 класса). Культура прошлого, воплощавшая в себе принцип целесообразности безцели, сохраняла и транслировала утопический потенциал, вступая в связь с миромповседневности отдельного человека посредством дневных мечтаний (Tagtraum),помогая ему освободиться от вездесущего принципа выгоды, представить себя иокружающих по ту сторону отношений «средства» и «цели». Все меняется в эпохукультуриндустрии, означающей десублимацию прежней культуры, создававшейобразы условий, непримиримых к окостеневающей действительности, образы,последовательностановлениеставившиеподкультуриндустриисомнениесталоее«разумность».возможнотолькоприБезусловно,достижениисоответствующего материального базиса, подготовленного новой техникой иновыми технологиями.

В условиях повсеместного технического опосредованиякультурной интеракции и растворения прежних культурных артефактов средитоваров массового потребления утопический потенциал прежней культурыпредстает побежденным или неактуальным, как и истины отрицания, заложенныев нем.Гораздо менее оптимистичен, нежели Эрнст Блох, в отношении утопии ЛуиАльтюссер. Для него она не есть выход, а всего лишь еще один фантом — продуктвсе той же идеологии.

В знаменитой книге Альтюссера «За Маркса» мы находимследующие строки об универсальности идеологии, не оставляющей за утопиейвозможностьсамостоятельногоидеологическоемировоззрениеотидеологиибылосуществования:способновообразить,«Итолькочтомогутсуществовать общества без идеологии, только идеологическое мировоззрениебыло способно поверить в утопическую идею мира, в котором идеология кактаковая (а не та или иная историческая форма идеологии) бесследно исчезает, а ееместо занимает наука»112. 112Альтюссер Л.

За Маркса М.2006 с.328-32989 2.4 Идеология и проблема научного знания в марксистской мысли XX века2.4.1 Основные направления исследования идеологии в марксизме и неомарксизмеНа современном этапе как в социальных и гуманитарных науках, так и вобщественно-политической жизни понятие «идеология» употребляется в трехразличных значениях: 1) как специфические убеждения той или иной группы, 2)как убеждения, основанные на ложном знании социальной реальности, 3) каксовокупность убеждений в самых различных сферах - от научного знания дорелигиииповседневныхпредставленийонадлежащемповедениивнезависимости от того истинны эти убеждения или ложны.В нашей работе мы обращаемся к понятию идеологии во втором изуказанных значений – идеологии как ложного сознания - конкретизируясоциальную и историческую роль этого феномена, а также раскрывая механизмыего производства.

Для достижения указанных целей, изучения современногосостояния и функций идеологии, необходимо исследовать и определить границымежду феноменами идеологического сознания и социальной теорией. В этойсвязи продуктивным выглядитанализ концепций идеологической критики,предложенных теоретиками марксизма и неомарксизма.XX век постфактум характеризуется как значительными успехами, так итрагическими неудачами исторических сил, выступавших под флагом марксизма.Ввиду этого, а также неоднородности самих этих сил, подразумевающей зачастуюдовольно значительные различия в трактовке учения классиков, в прошломстолетии в рамках марксистской традиции намечаются три основные тенденции вобъяснении идеологии:1)Утверждение концепта «научной идеологии» в противовесстарой «ненаучной».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Оппозиция утопии и идеологии в современном религиозном сознании
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее