Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148892), страница 9

Файл №1148892 Диссертация (Изучение ритуалов перехода в современном религиоведении) 9 страницаДиссертация (1148892) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Такимобразом,можетбытьдостигнутоурегулированиеконфликтавнутризадействованной части общества и кризисная ситуация не выйдет за ее пределы. Вэтом случае имеют место два альтернативных решения проблемы: примирениеконфликтующих сторон, включающее изменения в структуре социальныхотношенийгруппы,либовсеобщеепризнаниераскола,какправило,сопровождаемое пространственным разделением сторон – это четвертая фаза,выделяемая В. Тернером.Когда кризис происходит из-за конфликта интересов лиц, действия которыхбазируются на одном социальном принципе, то разрешение конфликта возможно39рациональным путем, однако в случае, если притязания сторон основываются наразных социальных принципах, особенно противоположных, то рациональноеразрешение конфликта невозможно.

В этом случае, говорит Тернер, ндембуобращаются к обвинениям в колдовстве, апеллируют к гневу предков для того,чтобы объяснить неудачу, болезнь или смерть, имеющую место до или во времясоциальной драмы. В конце концов, проводятся ритуалы примирения, в которыхпри помощи вербальных и невербальных символических средств подтверждаютсяценности, разделяемые всем обществом1.Дляпониманиятакогосущественноготерминадляопределениясоциального процесса как социальная драма необходимо обратиться к ключевымдля Тернера понятиям, таким как понятие перформанса и категория опыта, черезкоторые он определяет социальную драму.Тернер сопоставляет социальную драму и иной вид драмы, связанный сэстетикой – сценическую драму. И ту и другую характеризует перформативность.Перформанс в данном случае понимается как процесс последовательносменяющих друг друга, четко определенных стадий, которые, однако, могутперекрывать друг друга2.

Перформанс это скорее прохождение некоего процесса,а не совершение какого-либо отдельного действия.3 Перформанс составляетоснову социальной жизни. Личность представляет себя обществу черезперформативность ролей, через утверждение изменения статуса и состояния. 4Социальныйпроцесспредставляетсобойперформанс,вособенностидраматический перформанс, частным случаем которого является социальнаядрама.Такимобразом,Тернерпредставляетпроцесскакперформанс.Драматические перформансы суть выражения человеческой социальной жизни5.1Turner V.

Social Dramas and Stories about Them // Critical Inquiry. 1980. Vol. 7. № 1. P. 155-156Turner V. The Anthropology of Perfomance. New York, 1987. Р.11. URLhttp://erikapaterson08.pbworks.com/f/Antrophology+of+performance(2).pdf3Turner V. Dramatic Ritual / Ritual Drama: Performative and Reflexive Anthropology // The Kenyon Review, New Series.1979. Vol. 1. №. 3. P. 824Turner V.

The Anthropology of Perfomance. New York, 1987. Р.13. URLhttp://erikapaterson08.pbworks.com/f/Antrophology+of+performance(2).pdf5Ibid, P. 17240Социальная драма является источником для возникновения других видовперформанса, она находится в отношениях взаимозависимости со сценическимидрамами. Более конкретно, именно третья стадия – «восстановление» - тот ресурс,из которого происходят жанры культуры разного рода – высокие и народные,литературные и устные1. Социальная драма – колыбель всех форм перформанса,начиная с ритуальных и юридических процедур фазы восстановления изаканчивая устными и письменными жанрами культуры.Социальный перформанс Тернер связывает с категорией опыта, который,вслед за В.

Дильтеем2, понимает как систему, основанную на взаимодействии ивзаимопроникновении когнитивной, аффективной и волевой составляющей3.Такой вид опыта обладает структурой и процессуальной формой, являетсясозидательным и оказывает трансформирующее воздействие. ПереживаниеподобногоопытаТернерсопоставляетстем,чтоДюркгеймназвал«коллективным вскипанием»4. Трансформирующий опыт может быть как глубоколичным, так и переживаемым в группе, он вторгается в рутинную повседневнуюжизнь, вызывая смятение и шок, что в свою очередь вызывает потребность восмыслении этого опыта через соединение прошлого и настоящего5.

Тернерсоглашается с Дильтеем в определении категории ценности, как того, чтопринадлежит настоящему, ценности дискретны и не имеют осмысленной связидруг с другом6. Ценность, будучи в основном аффективной природы,принадлежит опыту в настоящем, это настоящее состоит из моментов, которые неимеют внутренней связи, они стоят во временной последовательности друг задругом и не составляют связного целого; единственное, что способно соединитьих в неразрывное целое – это категория смысла, основанного на рефлексии,1Turner V.

Social Dramas and Stories about Them // Critical Inquiry. 1980. Vol. 7. № 1. P. 155Дильтей В. Построение исторического мира в науках о духе / Собрание сочинений: В 6 т. М., 2004. T. 3. С.613Turner, V. The Anthropology of Perfomance. New York, 1987. Р.17. URLhttp://erikapaterson08.pbworks.com/f/Antrophology+of+performance(2).pdf4Turner V.

Dewey, Dilthey, and Drama: An Essay in the Anthropology of Experience // the Anthropology of Experience.Urbana, Chicago, 1986. P. 355Ibid, P. 35-366Дильтей В. Категории жизни // Вопросы философии. 1995. № 10. С. 129-143. URL: http://www.bimbad.ru/docs/dilthey_kathegorien.pdf241которая и создает опыт1. Смысл рождается тогда, когда настоящий опытсоотносится с предыдущим опытом. Таким образом, опыт связан с поиском иприсвоениемсмысла,которыйвыражаетсявперформансе.Чистыйфункционализм, чья цель – определить условия социальной солидарности иравновесия между компонентами социальной системы, не может иметь дело сосмыслом, так как смысл всегда включает ретроспекцию, рефлексию, историю.Смысл - единственная категория, которая схватывает полноту отношений части ицелого в жизни2.Эстетическиежанрыкультурыимеютсвойисточниквформахчеловеческого опыта, а конкретно, Тернер связывает культурные жанры ссоциальной драмой как видом трансформирующего опыта, а именно с фазойвосстановления, особенно в том случае если фаза восстановления представленаритуальным процессом.

Ритуалы восстановления включают гадание, ритуалыисцеления, инициационные ритуалы, связанные с вышеуказанными ритуаламибедствия,ритуалыжизненногокризиса,которые,посути,являютсяпрофилактическими, тогда как ритуалы бедствия можно охарактеризовать кактерапевтические. Лиминальная фаза данных ритуалов представляет собой основудля приобретения трансформирующего опыта3.

Социальная драма, конкретно, еетретья фаза - восстановление, характеризуется пороговостью, лиминальностью,рефлексивностью,потенциальностью,представляетсобойисточникдляперформативных жанров, в том числе для ритуала, в котором воспроизводятся иосмысливаютсяструктурыколлективногоопыта4.Лиминальностьстадиивосстановления социальной драмы предполагает рефлексию, для того, чтобыкризисная ситуация обрела смысл.

Как правовые, так и ритуальные методы фазывосстановления создают нарративы из простого набора дискретных элементовопыта. Смысл схватывается ретроспективным взглядом на проходящий во1Turner V. Social Dramas and Stories about Them // Critical Inquiry. 1980. Vol. 7. № 1. P. 157; Turner, V. Dewey,Dilthey, and Drama: An Essay in the Anthropology of Experience // the Anthropology of Experience. Urbana, Chicago,1986. P.

362Turner V. Social Dramas and Stories about Them // Critical Inquiry. 1980. Vol. 7. № 1. P. 1563Turner V. Dewey, Dilthey, and Drama: An Essay in the Anthropology of Experience // the Anthropology of Experience.Urbana, Chicago, 1986. P. 414Ibid, P. 4342времени процесс, он является в нарративе, создаваемом судьями, гадальщиками,свидетелями. Смысл каждой части процесса определяется его вкладом в общийрезультат1. Фаза восстановления призвана переформировать социальную группу,расколотую противоположными интересами, нарратив в ритуальном илиправовом действии пытается переформировать оппозиционные ценности и цели взначимую структуру2.

В стадии восстановления проявляется смысл социальнойжизни. Тернер, соглашаясь с Дильтеем, склонен полагать, что смысл возникает изпамяти, в познании прошлого. Как говорит Дильтей, именно категория смысладелает возможным понимание родства последовательных событий жизни или, каксказал бы Тернер, социальной драмы3.Социальная драма как источник перформативных жанров и коллективногоопыта связана с рефлексией, которая неизменно сопровождает стадиювосстановления. Фаза восстановления, несмотря на то, какими средствамивосстановление достигается, ритуальными, юридическими или прочими, всегдасопровождается коллективной (переживаемой группой) рефлексией.Публичная, коллективная рефлексия принимает форму перформанса ивыражается в действии, более, чем в слове – это жесты, музыка, танцы,изображения, символы и другие коды.

На основании этого, Тернер связываетколлективную рефлексию с лиминальностью. Тернер определяет лиминальностькак состояние или процесс, который происходит как бы между повседневнойнормальной жизнью, культурными и социальными состояниями и процессами.Лиминальное время отличается от повседневного, лиминальность находится вневремени и не контролируется часами. Лиминальное время по выражениюТернера, характеризуется «сослагательным наклонением», то есть оно наполненопотенциальными возможностями4. Тернер подчеркивает, эту характеристику1Turner V.

Social Dramas and Stories about Them // Critical Inquiry. 1980. Vol. 7. № 1. P. 157Ibid, P. 167-1683Ibid, P. 1564Turner V. Frame, Flow and Reflection: Ritual and Drama as Public Liminality // Japanese Journal of Religious Studies.1979. Vol. 6. № 4. P. 465-466243лиминальности,представляющейизсебяальтернативуповседневномупространству и времени1.Тернер говорит о социальной драме, с характерными для нее четкоопределенными фазами, как о процессе преобразования конкретных ценностей ицелей в систему, хоть временную и условную, разделяемого всеми смысла2.Стадия восстановления представляет собой лиминальное время, вырванное изрутинной жизни, когда интерпретация придает видимость смысла и порядкасобытиям, приведшим к кризису и составляющим его основу.

Неопределенность,фазы восстановления, которую Тернер соотносит с лиминальностью постоянностремиться к тому, чтобы получить осмысление и оформление. Неопределенность– это чистая возможность, потенциальность. Ритуальные и правовые процедурыопосредуют оформленное и неоформленное, неопределенное. Ритуал – этоутверждение формы против неопределенности. Фаза восстановления социальнойдрамы показывает, что эта систематизация, придание определенности имеетпроцессуальный характер и этот процесс происходит с помощью присвоениясмысла событиям и отношениям в рефлексивных нарративах3.Термин социальная драма является ключевым для понимания того, чтоТернер имеет в виду, когда говорит об обществе.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,09 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Изучение ритуалов перехода в современном религиоведении
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее