Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148878), страница 24

Файл №1148878 Диссертация (Духовно-нравственные ориентиры в русской культуре Серебряного века социально-философские аспекты) 24 страницаДиссертация (1148878) страница 242019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Человек / Собрание сочинений в 18 т.: Т. 4. М., 1960. С. 9. Франк С. Л. Реальность и человек: метафизика человеческого бытия / С. Л. Франк. Минск., 2009. С. 448 – 449. 311Горький М. Человек / Собрание сочинений в 18 т.: т. 4. М., 1960. С. 9. 312Там же. С. 6. 310 111отводится познанию: «Нет большей радости, чем радость познания, хотя быодинокого» 313 .Дионисийское направление в знании проявляется в необузданной гордостидуши человека, выдвигаемой поэтами: «Правду мы возьмем у бога силойогненных мечей» 314 .

Этот новый человек хочет знать и понимать все, ибо толькознающий вооружен.У Л. Н. Толстого наука должна быть связана с религией. Истиннохристианской наукой, по Толстому, является наука, исследующая те условия, прикоторых человек может познать требования высшей воли, пославшей его, иприложить их к жизни. Исполнение высшей воли или предназначенное делоявляется смыслом жизни человека. Это чувствуют герои М.

А. Горького – СашаКоновалов, Фома Гордеев, Маша и Ирина, героини «Трех сестер» А. П. Чехова,но они не могут найти себе применение, не знают, куда идти, что делать.Выходцы из разных слоев, они не приспособлены к жизни: «Все та же ржавчинанедоумения перед жизнью и яд дум о ней разъедали могучую фигуру,рожденную, к ее несчастью, с чутким сердцем.

Таких «задумавшихся» людеймного в русской жизни, и все они более несчастны, чем кто-либо, потому чтотяжесть их дум увеличена слепотой их ума» 315 . Даже обыватели чувствовалинадвигающиеся перемены, но, как и Коновалов, не знали, что делать, не виделипути выхода из кризисной ситуации.На самом деле, проблема поиска своей истинной сущности, применения вжизни, любимого дела стоит перед каждым человеком. Это не только выбор пути.Порой это перерастает в трагедию, что и показывает М. Горький в «Коновалове».Некоторые всю жизнь находятся в поиске, а не найдя себя, гибнут.

Здесьокончаниепоисказначитпотерюсмыслабытия,обреченностьнабессмысленность жизни, смерть. Одним из возможных вариантов спасения отпотерянности является труд, который спасает от тоски и придает смысл 313Мережковский Д. Собрание сочинений. Тайна Трех.

М., 1999. С. 6. Гумилев Н. Стихи. Поэмы. Тбилиси, 1988. С. 83. 315Горький М. Коновалов / Избранное: Рассказы. Очерки. Пьесы. М., 1983. С. 90. 314 112существованию – эту простую мысль высказывает А. П. Чехов. Он говорит, чтосчастливым является тот человек, который находит себе применение в жизни.

Апока этого нет, счастье возможно только в стремлении к справедливомубудущему, только тяжелый труд во имя этого будущего есть смыслсуществования. Всякое иное счастье безнравственно, уродливо, ощущения егооскорбительно однообразны и жалки. В рассказе «Крыжовник» рассказчикнаглядно показывает, что перемена жизни к лучшему, сытость, праздность, леньразвивают в русском человеке самое наглое самомнение: «Взгляните на этужизнь: наглость и праздность сильных, невежество и скотоподобие слабых,кругом бедность невозможная, теснота, вырождение, пьянство, лицемерие,вранье...» 316 .Но не всегда труд способен спасти человека. К тому же, если он сам не знает,чего он хочет от жизни: «Фома смотрел, как вытаскивают из реки баржу, и думал:«Где же моё место? Где моё дело?».

Он видел себя лишним среди уверенных всвоей силе людей, готовых поднять для него несколько десятков тысяч пудов содна реки. Фомой овладело странное волнение: ему страстно захотелось влиться вэту работу... Вдруг… он большими прыжками бросился к вороту, бледный отвозбуждения….

Первый раз в жизни он испытывал такое одухотворяющеечувство, он пьянел от него и изливал свою радость в громких, ликующих криках влад с рабочими»317 . Однако Фома, хоть и оценивает радость труда, но нечувствует склонности именно к этой работе. Он растерян, не может найтиприменения в жизни: «А на тебя гляжу – не вижу – что ты? И сам ты, парень,этого не знаешь, оттого и пропадёшь» 318 . В таком состоянии находилосьобщество, разочаровавшееся в ценностях и идеалах, служивших ориентирами дляXIX в., и не сумевшее создать новых.Машинизированную сторону труда показывает А.

И. Куприн в рассказе«Молох». Когда человека, отработав весь его ресурс, «выкидывают», заменяя 316Чехов А. П. Рассказы. М., 2011. С. 375. Горький М. А. Фома Гордеев. М., 1980. С. 196. 318Там же. С. 259 – 262. 317 113машиной:«Неговоритемнеопользе!....Каждыйрабочийотдаётпредпринимателю три месяца своей жизни в год, неделю – в месяц или шестьчасов в день. Двое суток работы всего завода пожирают целого человека!… Вотон–Молох,требующийтёплойчеловеческойкрови!» 319 Расцветиндустриализации поставил на первое место машину.

Машина уничтожаетличность, рабочие, в связи с этим, становятся безликой массой. А значит, крабочим не применимо понятие человечности и к ним нет сострадания.Об этом же говорит А. П. Чехов в рассказе «Случай из практики», когдаописывает фабрику: «Он думал о дьяволе, в которого не верил, и оглядывался надва окна, в которых светился огонь. Ему казалось, что этими багровыми глазамисмотрел на него сам дьявол, та неведомая сила, которая создала отношения междусильными и слабыми...

Он думает о «какой-то направляющей силе, неизвестной,стоящей вне жизни, посторонней человеку… и мало-помалу им овладелонастроение, как будто эта неизвестная, таинственная сила, в самом деле, былаблизко и смотрела…. совсем вышло из памяти, что тут внутри паровые двигатели,электричество, телефоны, но как-то все думалось о свайных постройках, окаменном веке, чувствовалось присутствие грубой, бессознательной силы» 320 . Этагрубая бессознательная сила порабощает человека, обезличивает его.

Против этоймашинизации восстают писатели-реалисты.Следующий духовно-нравственный ориентир деятелей искусства – любовь.Для многих это чувство является смыслом жизни. Поэты и писатели рубежа XIX– XX вв. придают теме любви особенное звучание: «Смысл человеческой любвиесть оправдание и спасение индивидуальности через жертву эгоизма» 321 . Ни водну эпоху это чувство не было показано так многогранно и в различныхпроявлениях. Это и эгоистичная любовь-страсть, и любовь жертвенная, и любовьдолг семейный, любовь-долг общественный, любовь-преображение, любовьрелигиозная. 319Куприн А.

И. Гранатовый браслет. Повести и рассказы. М., 1984. С. 39 – 43. Чехов А. П. Повести и рассказы. М., 1997. С. 268 – 269. 321Соловьев В. Смысл любви. Статья вторая / Русский Эрос, или Философия любви в России. М., 1991. С. 32. 320 114Любовь-эгоизм мы встречаем у символистов, которые используют в качествеисточника формирования понятия любви диалог Платона «Пир», в которомговорится об андрогинах или гермафродитах, обладавших признаками обеихполов.

За их гордость, желание свергнуть богов и занять их место, взойти на небо,греческий бог Зевс наказывает перволюдей, разрубив их. С тех пор люди ищутсвою утраченную половинку, и когда эти половинки находят друг друга,возникает эрос – любовь 322 . Любовь выражается в соединении двух полов,мужского и женского. Это соединение как половое, так и духовное. Разделение надва пола является симптомом распада личности: «Но уже и в одном было два:«Мужчину и женщину сотворил их – да будут два одна плоть…. 323 Нет, как два,так и все будут одна плоть, одна кровь в таинстве Плоти и Крови, в тайне Церкви– Царства Божьего – божественного общества. «Да будут все едино; как Ты, Отче,во Мне, и Я в Тебе, так и они да будут в Нас едино, – и Я в них» (Иоанн.

XVII, 2126)» 324 .Или, как говорила поэтесса З. Гиппиус в 1915 году:«Но срослись мы неразнимчато –Верит Бог! И верим мы».И такая любовь послужит преображению человека, но только если она небудет связана с деторождением, поскольку, по мнению В. Соловьева, чем сильнееполоваялюбовь,темслабееразмножениеинаоборот.Потомулишьплатоническая любовь или вечная влюбленность мужчины и женщины, необремененная браком, рождением и воспитанием детей, может образоватьидеальную личность.

Она осуществит божественное всеединство в образеиндивидуальности 325 . Влюбленность, по мнению З. Гиппиус, противоположна«желанию», поскольку ощущение греха выросло как раз из желания, из 322Платон. Пир или о Благе / Диалоги. М., 2009. С.

251 – 253. Мережковский Д. Собрание сочинений. Тайна Трех. М., 1999. С. 30. 324Там же. С. 35. 325Гайденко П. П. Владимир Соловьев и философия Серебряного века. М., 2001. С. 36. 323 115противостояния Духа плоти. А в истинной влюбленности это противоречиеисчезает, и борьбе нет места, плоть освящена Христом 326 .Слияние полов переносится на синтез культуры и всеединство. Любовь,наравне с творчеством, способна преобразить человека, открыть ему мировыеистины. Человек перерождается через любовь.

В любви сочетаются и ужас, ивысшее блаженство, Рай и Ад. Но любовь также и безумие, человек, когдавлюбляется – глупеет. Мы не можем прожить без любви, готовы умереть за нее. Вэтом чувстве проявляется синтез добра и зла, безумия и рассудка. В романе«Огненный Ангел» сумасшедшая героиня Рената говорит своему спутнику,рыцарю Рупрехту: «Надо выбрать что-нибудь одно: или жизнь – и тогдазаботиться о жизни, или смерть – и тогда честно подать ей руку.

Но ты знаешь, ивидишь, и понял, что жить я могу, только если будет со мною Генрих. Чтобывоскреснуть, мне нужно услышать его голос; чтобы стать счастливой, довольноувидеть его глаза. С ним я всё могу, и мне самое небо отверсто, но без него мнедышать трудно, как рыбе на земле. Должно мне найти Генриха, и он мне скажет,приговорена ли я к жизни или к смерти» 327 .Если для поэтов-символистов любовь – это, в первую очередь, страсть и путь кпреображению, то у писателей-реалистов страстная любовь порицается. Ейпротивопоставляется семейная, спокойная любовь.

У А. Толстого в рассказе«Любовь» герои идут на поводу у чувства, оставляя свои семьи, что приводит ктрагическому финалу. То же мы видим в «Крейцеровой сонате» Л. Н. Толстого.Рассказ А. И. Куприна «Страшная минута» рассказывает о духовной борьбезамужней женщины с соблазном. И, в конце концов, побеждает долг – она идетуспокаивать дочь, которая испугалась разбушевавшейся грозы. Как отмечаетисследователь А. А.

Грякалов: «Самодостаточность изменяет собственнуюприроду эроса – в пределе он устремлен не на соединение («встреча»), а наподчинение и обезличивание. Когда поименование радикально смещено – 326327 Там же. С. 330 – 331. Брюсов В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Духовно-нравственные ориентиры в русской культуре Серебряного века социально-философские аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее