Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148830), страница 36

Файл №1148830 Диссертация (Эстетизация трактовки воли в современном философском дискурсе) 36 страницаДиссертация (1148830) страница 362019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

После творчества Пушкина и Лермонтова мы можемвновь увидеть описание порывов души и дерзаний духа, например, у Бунина: «И мысль об этойславе вдруг так ударила мне в голову, внезапно вызвала такое горячее желание и собственнойславы, добиваться которой нужно было начинать сию же минуту, не медля ни единого мгновения, что я завтра же решил отправиться за Надсоном в город…»325. Здесь горячее желание славы сродни жажде признания и престижа, по Гегелю. И наоборот, герой Чехова из повести«Моя жизнь» Мисаил так и не узнает, что такое творческий подъем духа и вынужден доживатьжизнь в ненавистном им городе.

Живописный образ формирования установки к действию рисует Андрей Платонов, говоря о надежде как электрической силе для действия. Для персонажа«Эфирного тракта» Михаила Кирпичникова понимание есть прочувствование, преображение,философия революции, что питает душу и делает волю боеспособным инструментом. Однакомечта и надежда формируют не только установку к действию, помимо знания разума.

Они возвышается над целью, становясь в средоточие волевого действия, определяя силу его напряжения. Приведем пример установки к действию по Платонову: «Питай свою душу подвигом [и неожидай] и не будешь голоден по наслаждению»326. У чеховского героя такого напряжения уженет, его силы воли хватило на то, чтобы зарабатывать на «кусок хлеба» самому и быть независимым от отца.Для Пушкина, Лермонтова, Платонова, Чехова и Достоевского установки к действию дляпроявления воли могут быть сформированы в пределе своей силы только в общем деле и радиБунин И.А. Жизнь Арсеньева // Бунин И.А. Собрание сочинений. В 6-ти т. Т.5.

М.: Худож. лит., 1988.С. 106.326Платонов. Записные книжки. Материалы к биографии. С. 250.325125общего дела (уместно вспомнить чеховское «надо дело делать!»). Шопенгауэр и Ницше строятсвой волюнтаризм из индивидуального и личностного восприятия, обходясь с установками кдействию по-своему. Шопенгауэр вовсе отказывается от таковых, Ницше делает установкойсверх-усилие к преодолению себя, преодолению человека. И эстетизация дионисийской воли кжизни воли воспевает это сверх-усилие через представление высших типов людей, могущихвоплотить образ сверхчеловека. Что же происходит с человеком в отсутствие установок к действию? Здесь мы подходим к проблеме исследования, когда сталкиваемся с пределом эстетизации как эстетического описания воли: эстетизация может заменять установки к действию, подменяя их прекрасными образами, что прельщают и направляют к действиям помимо воли.Здесь в человеке может действовать уже не воля, но влечения, внушения, политические мифологемы и т.д.

Задача следующей главы состоит в формулировке проблемы исследования.126Глава 4. Проблема эстетизации воли в современной философии4.1 Безволие — отступление перед реальностьюНастоящее исследование движется в русле понимания воли как энергии. Цель движетчеловеком, но сам человек движется к цели своей установкой к действию, в которой он сосредоточен. Этот опыт я называю экзистенциальной ситуацией проявления воли, когда выделяю вее описании два полюса — цель и установку. В установке к действию сосредотачиваются возможности достижения цели, практическая способность достичь цель. Установки активизируются в виде действенных речей и слов, в которые вложены нужный настрой и мотивация.

ТакШолохов пишет: «Думая о том, что должен был назавтра говорить казакам, вспомнил и словаШтокмана о казаках, их он повторял часто, будто гвоздь по самую шляпку вбивал»327. В целисосредоточена сама нехватка человека, его желание достижения цели, что движет человеком.Необходимо обратиться к самим вещам, к первичному опыту проявления воли.

Этот опыт обретается, если сами установки, вложенные в человека или выработанные им самим, реализуются вкачестве цели; воля проявляется в реализации установки как достижении цели. Этот базовыйопыт проявления воли обычно мы называем самообладанием, стойкостью. Человек в проявлении самообладания экзистирует в своей возможности выстоять в довлеющих обстоятельствах.Обозревая всю композицию под именем воли, мы делаем выводы: воля как энергия проявляется всегда как воля к воле, когда уверенность, хладнокровно извлекаемая из самообладания, трансформируется в решительность, решительность же переходит в поступок. Самообладание можно определить как тело воли, которое действует как внутреннее тело сознания человека, устойчивое к его угрозам (в том числе из бессознательного).

Овладеть практикой самообладания значит научиться владеть своим собственным телом. Свобода является неотъемлемымсвойством проявления воли, которая в поступке обретает свою форму. Соответственно и вустановке (воле) к разрушению сама сила и мощь разрушения зависит от степени и формы свободы, которой обладает и к которой стремится разрушающий в уничтожении отживших форм(так конечной целью анархизма является социальная справедливость). Воля реализует свойствобыть свободным и обладает формостроительной способностью.

Когда установка к разрушениюШолохов М.А. Собрание сочинений. Т.3. Тихий дон. М.: Гос. изд-во художественной литературы,1957. С.143.327127не обладает (в нее не вложено) потенцией к творчеству форм, тогда в бесцельности разрушенияпроявляется более слабая воля, по сравнению с обратимостью разрушения к творчеству новыхформ бытия.Определим логику воли: подготовка к действию и непосредственный поступок, которыесобраны в единство, представляющее собой предел, на который выходит человек в своей решительности. На этой границе принимается ключевое решение о действии, когда собраны все силы и возможности.

Человек в проявлении воли, таким образом, достигает и выходит к этой границе, определяется и конституируется ей. Соответственно, слабость воли, в пределе — безволие — оказываются для начала неспособностью (неготовностью) к достижению и выходу кэтой границе, которую человек начинает отодвигать от бытия в своей неготовности к действию.В результате происходит не поступание в действительности, но отступление перед ней, переджизнью, перед иным себе, поступание своей свободой и ее формами одновременно, уход и замыкание в себе.

Это отступление перед действительностью, отодвигание границы от бытия иконституцию, что обретает человек в этом отступлении, мы будем называть дистанционным(отстраненным, отчужденным) существованием. Здесь возникает задача исследования новыхформ отчуждения, отличающих современное общество. Вопрос можно поставить шире: не является ли дистанционное существование отличительной чертой человека в современном обществе? Здесь важно продумать пределы его отступления, связанные с превращением человека вобъект дистанционного управления и переходом к Постчеловеку: «Действительная опасность— отнюдь не прогресс науки, а явно обозначившаяся, упорная игра Человека на понижение(самого себя)»328.

Вообще имеет ли какую-либо организованность предел готовности к действию, что в решении превращается в поступок, можно представить после разбирательства сдистанционным существованием человека, которое мы понимаем теперь как предмет анализа.4.2 Формы безволия современного человекаРаскрытие феномена дистанционного существования настраивается относительно понимания воли и его ключевых элементов. Обратимся к установкам к действию. Уже в детстве ребенку родители, врачи, учителя задают те или иные установки — к терпению боли (например,Хоружий С.С. Социум и синергия: колонизация интерфейса / С.С. Хоружий.

Казань: Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП).2016. С.428.328128при взятии крови из пальца), к исполнению своих обязанностей (по учебе), к посильной помощи другим (родителям). Установки воспитываются и прививаются человеку с детства, но здесьеще нет проявления воли, так как целью владеет не ребенок, но те же самые родители, учителя,врачи, воспитатели.

Эти установки входят в сознание ребенка, и от качества воспитания будетзависеть то, насколько действенными и правильными окажутся эти установки, даже при сознательном осмыслении их уже взрослым человеком. Отсутствие сформированных установок вдетстве, неприятие их, неспособность сформировать свои собственные установки под давлением обстоятельств (признак самостоятельности) приводят к растерянности человека перед жизнью со всеми ее перипетиями, к его податливости и подчиненности своим стихиям, властидругих людей и т.д. Даже при наличии цели и осознании необходимости ее достижения отсутствие установок не позволит проявить воли к цели, оставит человека наедине с самим собой всвоей беспомощности, неудачливости, фрустрации. Беспомощность и оставленность наедине ссамим собой в довлеющих обстоятельствах есть первый результат осмысления дистанционногосуществования человека.Обращаясь к творчеству Андрея Платонова, более отчетливо проясним то, как человексуществует в отстраненности и отчужденности от бытия, когда он может сознавать только своебезволие.

В романе «Чевенгур» читаем: «Ни один прочий, ставши мальчиком, не нашел своегоотца и помощника, и если мать родила его, то отец не встретил его на дороге, уже рожденного иживущего; поэтому отец превращался во врага и ненавистника матери — всюду отсутствующего, всегда обрекающего бессильного сына на риск жизни без помощи — и оттого без удачи.

Ижизнь прочих была безотцовщиной — она продолжалась на пустой земле без того первого товарища, который вывел бы их за руку к людям, чтобы после своей смерти оставить людей детям в наследство — для замены себя»329. Платонов называет обреченных на безотцовщину людей, оттого шатающихся по земле, называет прочими. Платонов расширяет понимание того, чтотакое безотцовщина, выводя смысл за пределы семейственности. Перенося высказывание писателя к современности, скажем, что товарищи прочие есть антиутопия, развернутая в перспективе нашего будущего. Эта форма воплощения дистанционного существования, которым живетсовременный человек. Отсутствие установок (заданных другим) делает человека дистанционноуправляемым в своем безволии.

Дистанционное существование говорит об отчуждении человека от самого себя. Он никогда не может осознать себя, хватаясь за ту или иную мысль, чувство и непременно отказываясь от нее. В этой невидимой, но разрушающей борьбе с самим собой утрачивается чувство реальности, в результате внутренний конфликт переносится на мир идругих, в результате чего происходит отчуждение от других.Платонов А.П. Чевенгур: роман; Котлован: повесть / Под ред.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,24 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее