Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148817), страница 9

Файл №1148817 Диссертация (Философско-антропологические аспекты проблемы самосознания) 9 страницаДиссертация (1148817) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Я не могу ошибаться в том, что именно Я произвожу то или иноедействие, пока не подменяю само это действие, воплощающее правило – егоинтерпретацией. Соответственно, исключительно как внутреннюю, лишеннуюгенетического родства с тем миром причин и следствий, из которого она могла быбыть дедуцирована в их продолжение причинность как «свою» субъект действия(агенс) может лишь переживать, но сама эта возможность обусловлена тем, чтосубъект научился занимать и умеет держать позицию (здесь уместно упоминаниео технике форсинга – о том, что благодаря стараниями такого этического субъектак устойчивому набору аксиом-истин добавляется еще одна, которая в немизначально не содержится67).В следующем параграфе мы хотели бы пристальнее проследить переход отпоказавшейсебяпрактическойсторонысамосознания(издесьявнопрослеживался акцент на представлении способности к самоорганизации) ксемантическим или же собственно смысловым аспектам.

Помимо обучения,которое знакомит нас с правилом, вводит в тот или иной мир, следование правилупорождаетотношениекнему.Любаяпозиционнаярольпринадлежитрассмотрению как с точки зрения индивидуальной судьбы (нарратив о «себе»),«местного» ее толкования, так и в более обширном контексте (со стороныреферентной группы, в «обществе» в целом).

Речь идет об интерпретацииправила. Неоднозначность правила – как в ошибках ученика, так и в нарративах(если мы допускаем, что одно и то же правило может существовать в разныхмодусах).66Декомб В. Дополнение к субъекту: Исследование феномена действия от собственного лица / Пер. с фр. М.Голованивской. — М.: Новое литературное обозрение, 2011. С.

506.67См. анализ техники форсинга: Егорычев И. Э. Системы мысли в европейской культуре. - СПб.: Наука, 2014. Пар.2.6. Субъект и истинностные процедуры.38Быть субъектом – всегда политика процесса. Она бывает как реальной (ведьАлкивиад должен стать главой государства), так и воображаемой (например, всоциальном интеракционизме). Благодаря неоднозначности отношения к правилу(его можно по-разному исполнять или интерпретировать), ситуацию можнопредставить как игровую: есть минимум две инстанции (действующая иоценивающая, инициируемая и инициирующая, наконец, в уже классическихтерминах – животная и разумная части души), между которыми разыгрываетсясудьба правила, ведь последнее в равной мере принадлежит им обоим.Существенные ограничения, налагаемые на этот «розыгрыш» правила,является под собой тот факт, что среда этого обмена – процесс или событие (всмысле Ж.

Делеза), а невнутренний мир или же сознание. Действиевозвращается как «правило» под масками ego cogito, здравого смысла или же духа(в зависимости от теоретических предпочтений и убеждений), - но к чему этимаски? Можно ли без них обойтись Этот вопрос впору задать философии68,которая черпает свои силы в нейрофизиологических исследованиях, в этологии, впрояснении биологического основания человеческого бытия – ведь именно онадает один из наиболее категоричных ответов на этот вопрос.68Речь идет о предлагаемом дальнейшем сравнении позиции Д. Деннета и Д.

Серля по вопросу о сознании.391.4 Штаб квартира без оператора – Дэннет о сознанииДля философской позиции Гегеля было необходимо приписать сознаниюкак раз автопозиционирование, стремление к истине и внутренний критерийопределения ее достижения/недостижения, как показывают в своей статьеСергеев и Слинин69. Сознание выходит за пределы себя, обнаруживая иноесодержание, не совпадающее с ним, но им же положенное. Это недоверие крезультатам познания (одновременно – сознания), провоцирует критическоеотношение, причем критерий этой критики – всегда внутренний.Рассуждения о сознании, имеющим в себе свой внутренний критерийдостоверности, прерывает современный дискурс, основанный на тщательноймедитации над нейробиологическими экспериментами.

Во многом вопрос этихмедитаций имеет дело со связкой «Я» - опыт сознания. Природа этого «Я»оказывается проблематичной. В отличие от Гегелевской феноменологии, где речьидет о сравнении «эмпирических и онтологических… измерений сознания», далееречь пойдет об эмпирическом, которое становится слишком эмпирическим.Онтология же, как мы представим в предстоящем диалоге Деннета и Серля, либопропадает/редуцируется, либо присутствует в косвенном виде. Так или иначе –сознание мыслится в перспективе дуализма (как нематериальное единство,дополнительное к материальным70).В своей книге «Сознание объясненное» Д. Деннет отмечает, что сам термин«сознание» связан с наличием точки зрения, то есть с наблюдателем, которомудоступенопределенныйразворачиваетсявобъемвсейинформации,определеннойкотораядлянегопространственно-временнойпоследовательности71. В одной точке вселенной этот наблюдатель будет иметьодну картину звездного неба, а в другой – другую, что вызвано расстоянием,которое должен пройти свет и теми препятствиями, которые он должен69Сергеев К.А., Слинин Я.

А. Феноменология духа Гегеля как наука об опыте сознания. // Гегель Г.В.Ф. Системанаук. Часть 1. Феноменология духа. СПб.: Наука, 1999. С. 5–40.70Шеффер Ж.-М. Конец человеческой исключительности / Ж.-М. Шеффер; пер. с фр. С.Н. Зенкина. – М.: Новоелит. обозрение, 2010. – С. 301.71Dennet D. Consciousness explained. London: Penguin Books, 1993. P. 101.40преодолеть. Если сравнить звук и свет, порождаемые взрывами салюта, то мынайдем временной промежуток между первым и вторым. «Мы» - это наблюдательвнутри условий физического эксперимента.Но что если локализовать этого наблюдателя внутри конкретного индивида,как и делала метафизическая традиция? Ситуация с внутренним наблюдателемотнюдь не аналогична ситуации с физическим. В мозгу нет одной точки, однойпозиции, где сходились бы все информационные потоки (на что Деннет приводитнекоторыечисловыевыкладки:ментальныеоперации,движениерук,произношение слогов – все это занимает вполне измеримое, «физическое» время).Куда, на какую позицию (если мы используем наше предшествующеерассмотрение концепции Райла), мы поставим этого наблюдателя?Концепция наличия локализованного в мозге наблюдателя предполагаетразделение опыта на внешний и внутренний, на опыт «здесь» и опыт «там» пишет Деннет72.

Но в действительности, для нашей нервной системы это различиене значимо: рука не поднимается «здесь», а, будучи парализованной, не лежит«там», за пределами кожи и тела, к которому привязан наблюдатель. Зрительныйи слуховой опыт – то, что происходит не снаружи и внутри, а «между» видимым ислышимым. Все выглядит так, будто наш сознательный опыт возникает награнице входящего сигнала (например, от органов чувств) и перед границейисходящего. Любой сигнал проходит сложный путь в два этапа: от определенныхнейронов, схватывающих типовую активность (например, моторную приплавании), до соответствующего раздела в кортексе и далее - обратный путь,когда на выходе имеется движение руки, движения пловца. Даже если взять одинэтап, представляется сложным объяснить, что же случается такого в мозге, что этавходящая информация превращается для нас в сознательный феномен: «рукавсплывает над водой».Визуальный стимул служит причиной активности многих частей мозга.

Вмозгу запускается целая череда процессов, с целью как можно точнее «выверить»сигнал. Его место, форма, цвет – все это выполняется не в один процесс, а в72Ibid. Там же.41несколько процессов, в результате чего участки мозга (ответственные за своючасть по опознанию сигнала) сообщаются друг с другом.

Какие-то из состояний(опознанных содержаний) продлятся дальше в других, а какие-то с течениемвремени погибнут. Они не пересекаются, не сходятся в едином центре – это необязательно и этого не происходит случайно. Состояния могут вызыватьсоответствующее поведение или же вызывать некое семантическое содержание,котороеназываетсямыслью(обработказвуковогосигналаможетдатьсемантическое содержание «собака»). Содержания могут не просто следовать впорядке друг за другом, но идти параллельно, накладываться и переписывать другдруга.Эти наблюдения позволяют Деннету напомнить своим единомышленникамкогнитивистам, что, хотя те и верны в своем направлении исследований, онизабывают простой факт, следующий из изучения теории о res cogitans: в мозгу нети не может быть специального места, одной физической или некойметафизической локации, которая осуществляет единый контроль и ответственназа сознание (мозг или какая-то его часть – вовсе не факс для души).

Мозг следуетпонимать как Штаб-Квартиру, в которой происходят совещания и переговоры73.Причем отсутствие единого места для потенциального наблюдателя, сценыдля Картезианского театра (термин Деннета) - только первая трудность, которуюсопровождает как проблема единства нарратива, выдаваемого феноменологом засознательное содержание (то, что он переживает или то, что мыслится таковым),так и проблема единого потока сознания.Результаты экспериментов показывают: когда временной предел измеряетсятакими величинами как сотни миллисекунд нет возможности различить междусобой те факты сознания, имеющие место на длительный интервалах (секунды,минуты)74.Допустим, нас кто-то сильно обрадовал.

С течением времени, приотсутствии подкреплений и разочарований – наше отношение к человеку от7374Наравне с идеей гетерофеноменологии, эта идея – одна из ведущих в работе Деннета, - см. Главы 4 и 5.Ibid. P. 111.42экзальтированного сменится благорасположением. Также в качестве допущенияпримем то, что до того как он донес до нас радостную весть/помочь нам/нечтоподарить, этот человек был нейтрален. Наша позиция по отношению к немусменилась от нейтральной (если он при этом вообще был нам знаком и как-то снами связан) к положительной.

Сам он (не читав Хайдеггера, и не зная, что бытиеоткрывается с одной сторон, при этом закрывая нечто с другой) станет другомили, по крайней мере, дружественным субъектом. Что является одним из условийвозможности данной перемены? Оперирование с «большими» единицами времени(сутки,неделиявляются«большими»илимакро-,всравнениисмиллисекундами).Психологические эксперименты, демонстрирующие изменения самооценки,связанные с изучением качеств личности обычно разворачиваются в «большом»времени.

Другое дело – когда изучаются некоторые физиологические параметры,типа скорости реакции на появление в поле зрения того или иного цвета.Сочиненные нами нарративы о человеке, наши мнения и убеждении, как иморгания глаза, цветовые ощущения обычно относятся к области содержанийсознания. Однако именно изучение второго набора явлений (физиологических)показывает растущую непроизвольность в их интерпретации. Все дело – в сменемасштаба.Явления, где интервалом измерения являются миллисекунды, не требуютличностного участия или рефлексии. Для иллюстрации пример с экспериментом,упоминающийся в книге Деннета: на расстоянии, не превышающем 4 угловыхградуса (зрительного обзора), в абсолютно темной комнате короткимивспышками освещаются две точки – красная и зеленая75.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,38 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философско-антропологические аспекты проблемы самосознания
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее