Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148811), страница 22

Файл №1148811 Диссертация (Философия образования Джона Дьюи) 22 страницаДиссертация (1148811) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Большое значение в восприятии иоформлении опыта играют язык и другие знаково-символические средства.271Дьюи Д. Реконструкция в философии // Реконструкция в философии. Проблемычеловека. М.: Республика,2003. С. 95-96.272Там же, с. 97.106Ощущения человека служат источником, началом познания, в том смысле, чтопобуждают к акту действия, они – стимулы к рефлексии и умозаключению,мотивы к исследованию и сопоставлению, которые в итоге рождают знание.«Подлинным “потоком” опыта признаются процессы адаптивных действий,привычки, активные функции, связи действия и страдания, сенсорно-моторныекоординации.

Опыт в самом себе несёт принципы связи и организации. Этипринципы ничуть не хуже от того, что они жизненные и практические, а негносеологические», - писал Д. Дьюи 273 .На формирование человеческого опыта, подчёркивал Д. Дьюи, оказываютвлияниеокружающаясреда,культурныетрадиции,генетическиепредрасположенности личности. Таким образом, у Д. Дьюи в опыт входит всё, чтопроисходит с человеком в жизни с рождения и что он осознаёт об окружающеммире и о себе, т.е. человеческий опыт для Д. Дьюи – опыт жизни, который можнопонимать как экзистенциальный опыт.Осмысление экзистенциального опыта – это рефлексивное действие,которое направлено на поиск смысла жизни и которое осуществляется не толькопри помощи рационального, основанного на логике мышления, но и на основеинтуитивных,личныхвнутреннихпереживаний.ТакТ.А.

Кузьминарассматривает экзистенциальный опыт как культурный ресурс развития личности,позволяющийчеловекупереосмыслитьсвоюжизнь 274 .СточкизренияН.А. Касавиной экзистенциальный опыт складывается благодаря коммуникации,а, значит, выступает как социокультурный опыт. Соответственно, опыт «вопервых, представляет собой конкретную фазу в социализации человека и егомышлении, формировании ценностных ориентиров, а во-вторых, выражаетмироощущениедуховной273ичеловекавхудожественнойконкретнуюэпоху,деятельности,представленартефактамиирезультатамисоциальнымиДьюи Д. Реконструкция в философии // Реконструкция в философии.

Проблемычеловека. М.: Республика,2003. С. 69.274Кузьмина Т.А. Экзистенциальный опыт и философия // Вопросы философии. 2007. № 12Режим доступа: http://iph.ras.ru/uplfile/philec/kuzmina/existential-experien.pdf107объективациями»275. Экзистенциальный опыт – это опыт личностный и вместе стемопытсоциокультурный,посколькуонприобретаетсявпроцессекоммуникации с другими людьми, принадлежащими различным социальнымгруппам.В заключение параграфа можно сделать следующие выводы.

Для Д. Дьюи«демократия–сообщества»276.этоВобозначениепервуюжизниочередьсвободного,Д. Дьюиподчёркивалразвивающегосявдемократиинравственное значение, считая, что деятельность всех политических институтовбудет оцениваться по их вкладу в разностороннее развитие каждого членаобщества и преобразование общества в сообщество людей, объединенных общейсистемойценностей.реформированиемДостижениеобразованияэтойнацелионосновенапрямуюновойсвязывалфилософии.сВ«реконструированной» философии Д. Дьюи делал акцент на социальности иисторичностичеловеческогоразума,егоспособностипреобразовыватьисовершенствовать мир и рассматривал человеческий опыт как экзистенциальныйопытилиопытжизни.Реконструкцияреформирования образованияи созданиявфилософиинеобходимадля«демократического сообщества»,которое, с его точки зрения, строится на принципах свободы, равенства, братстваи возможно только при условии развития творчества и коммуникации.

Обществотрансформируется в сообщество, когда в нем станет реальностью общение«лицом к лицу»: общность интересов, уважение к мнению каждого присохранении индивидуальности отдельных личностей. И каждая личность, всоответствии со своими способностями, примет участие в постановке целей ивыработке политики той социальной группы, к которой себя причисляет.

В этомД. Дьюи видел основное значение демократии.275Касавина Н.А. Экзистенциальный опыт как феномен культуры // Вопросы философии.2014. С. 55.276Дьюи Д. Общество и его проблемы. М.: Идея-Пресс, 2002. С. 134.1082.2 Коммуникация как условие создания «демократического сообщества»ДемократическоесамоорганизующеесясообществоД. Дьюипонималкакгражданскоеобъединениелюдей,свободноисознательнообъединяющихся на основе общих ценностей. Способность к самоидентификацииневозможна без развитой коммуникации, поэтому в демократическом сообществевсе его члены должны быть открыты диалогу с целью нахождения согласия,необходимого для консолидированной совместной деятельности.В постнеклассической философии понятие коммуникации встроено в«концептуальный каркас таких понятий, как социальное, индивидуальное,контекст и интерсубъективность»277. Н.М.

Смирнова, рассматривая подходы канализу сущности коммуникации, отмечает «три образа интерсубъективности».Во-первых,онавыделяетпротивопоставляющийобразсоциальноеиинтерсубъективности,индивидуальное.Воабсолютновторомобразесоциальное и индивидуальное показываются как взаимопроникающие, несмотряна существенные различия. Третий образ, по мысли Н.М. Смирновой, находится вфеноменологической традиции: «Это опыт нашего включения в смысловуюструктурусоциальногомира,определяющуюсамувозможность278взаимопонимания и коммуникации» . Именно это направление, по её мнению,перспективно в исследовании коммуникации.Проблема коммуникации является одной из основных в различныхфилософских277школахнаправлениях,ориентирующихсянапринципыСмирнова Н.М.

Коммуникация и интерсубъективность // Философия науки. 2012. №17.С. 41.278иТам же, с. 42.109неклассической философии с конца XIX века 279 . На протяжении XX века феноменкоммуникации рассматривали с разных позиций. А.В. Назарчук отмечает, что«коммуникацию могут составлять и курсирование ресурсов внутри подсистемобщества (Т. Парсонс), и экономические обмены (Ж. Бодрийяр), и трансляциямифов (К. Леви-Стросс,Р. Барт), иобменвзглядами в уличной сцене(Э. Гидденс), и диалог между двоими (М. Бубер), и памятники и тексты культуры(Ю.

Лотман)» 280 . Вместе с тем в современной философии коммуникация имеетобщий смысл.Проблема коммуникации была поставлена в неклассической философии,признававшей уникальность человеческой личности, её право на свободу, правоне изменять своему внутреннему Я. Сохранить свою индивидуальность, создавсобственный жизненный проект в эпоху массового общества, может толькочеловек, «способный оценивать собственные действия, формулировать своипредпочтения, связанные с предикатами “хороший” или “плохой”, а значит,способный опираться на иерархию ценностей в процессе выбора возможныхдействий», - писал П. Рикер 2 8 1 . Именно в условиях массового обществаактуализируетсяпроблема,какличностьможетсохранитьсвоюиндивидуальность, право на свое собственное уникальное бытие, не впадая приэтом в отчуждение и одиночество.

Как писал М. Бубер, «индивидуальностьвыявляет себя, обособляясь от других индивидуальностей. Личность выявляетсебя, вступая в отношение с другими личностями»282. Иными словами, речь идет окоммуникации,котораянедеформируетличность,аспособствуетееперсонализации.Жизнь человека связана с опытом прошлого и предвосхищением будущего,отмечал К. Ясперс. Поэтому человек не находится в изоляции от других людей:его семья, его друзья, соседи, сослуживцы принадлежат к одной исторической279Сергейчик Е.М. Становление проблемы коммуникации в западноевропейскойнеклассической философии // Университетский научный журнал.

2012. № 3. С. 135-148.280Назарчук А.В. Идея коммуникации и новые философские понятия ХХ века // Вопросыфилософии. 2011. №5. С. 157-165.281Рикёр П. Мораль, этика и политика // Герменевтика, этика и политика. М., 1995. С. 42.282Бубер М. Я и ты. М.: Высшая школа, 1993. С.39.110общности, которая строится на наследии прошлого, ведь именно «традицияделает нас людьми» 283 . Традиции позволяют человеку не только помнитьпрошлое, осознавая себя его частью, но и проектировать будущее, создавая свойвнутренний мир. Традиции соединяют наши частные миры между собой, создаваябольшой мозаичный, гетерогенный мир.

«От одиночества спасает не мир, асамобытие, устанавливающее связь одного человека с другим. Это единствообладающих самобытием есть невидимая действительность существенного», писал К. Ясперс 284 . Такое единство помогает человеку понять самого себя исделать шаг вперёд в будущее. Оно основано на понимании людьми друг друга,осознающими себя представителями одного сообщества. «Разум, - утверждалК. Ясперс, - требует беспредельной коммуникации, он сам – тотальная воля ккоммуникации»285.

Именно в коммуникации спрятаны истоки истины, которуюлюди находят в процессе взаимодействия и теряют её в «замкнутом одиночестве»и изоляции, поскольку «в действительности человек никогда не может в целом иокончательно опираться в суждении о себе только на самого себя. Емунеобходимы суждения других людей, чтобы обрести в коммуникации ясность»286.Разум коммуникативен по своей природе, как коммуникативна и истина,поскольку она есть результат согласия членов сообщества.На то, что развитие индивидуальности связано с глубиной, плотностью,интенсивностью коммуникации с другими людьми, обращали внимание многиефилософы образования. «Богатство социальных связей есть условие наиболеепышного расцвета индивидуальности», - полагал и представитель философиижизни и педагог, представитель философии жизни К.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
729,75 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее