Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148808), страница 7

Файл №1148808 Диссертация (Феномен фигуративной сексуальности сущность и репрезентация) 7 страницаДиссертация (1148808) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Это поле создано для того,чтобы в нем возникала загадка, которую это отношение вызывает в человеке,«означая» для него ее двояко: возвращением порожденного таким отношением запроса в виде запроса по поводу потребности; двусмысленностью, презентифицированной на Другом, которого имеет в виду запрошенное доказательство любви. Зияние такой загадки удостоверяет то, что ее определяет ичто может предстать очевидным в следующей наиболее простой формулировке: субъект как и Другой, для каждого из партнеров отношения не могутограничиться ни ролью субъекта потребности, ни объекта любви, но онидолжны занять место причины желания»1. Автономизация субъекта в полежелания есть условие удовлетворения потребности в безусловности сексуального желания, поскольку до этого момента индивид останется неудовлетворенным ответным желанием.По мнению Ж.

Лакана, с Другим индивида связывают два таких феномена как язык и сексуальность, которые определяют не только характервзаимодействия, но и сущность самого субъекта. «Лакан описывает язык исексуальность как взаимно антагонистические силы и доказывает, что, несмотря на то, что люди действительно одновременно и сексуальные существа, и говорящие существа, эти два элемента нашей сущности не могут сосуществовать гармонично из-за травматической природы сексуальности»2.Травматическая природа сексуальности выражается, во-первых, в том, чтожелание как основа сексуальности может ее поддерживать только тогда, когда само желанием обладает некоторой дистанцией по отношению к объекту,на который оно направлено.

Объект желания должен оставаться недостижимым, в противном случае, психоаналитики считают, что интерес к такомуобъекту исчезнет.1См.: Лакан Ж. Значение фаллоса // Лакан Ж. Инстанция буквы в бессознательном или судьба разума послеФрейда. М., 1997.2Cordon L.A. Freud's World. Santa Barbara, 2012. P. 282.28Во-вторых, возникновение сексуального желания не всегда объяснимос точки зрения формальной логики. Часто индивид не подготовлен к такомужеланию, при этом ситуация усложняется необходимостью интерпретациивновь возникшего образа, который, по большому счету, есть абсолютнаяинаковость.

«В модели Лакана, однако, сексуальность своего рода в этом отношении является по сути травматической, что заставляет ее необычным образом сопротивляться символической репрезентации. В основе его интерпретации сексуальности лежит коренное отличие лакановского понимания отфрейдова: Фрейд рассматривает возникновение сексуальности у ребенка поприроде как аутоэротическое, обращая внимание на то, что индивидуальныйисточник удовольствия – в собственных действиях. Напротив, Лакан представляет первые движения сексуальности как конфронтацию с чем-то новыми чуждым.Сдвигая акцент Фрейда на аутоэротизме инфантильной сексуальности,Лакан не смещает его к идее сексуальности как вовлекающей отношения сдругими, а скорее полагает, что фундаментальная инаковость сексуальностиявляется универсально травматичной»1.

Осознание существования Другого –уже травматическое переживание для индивида. Другой подобно иной реальности, врывается в жизнь человека, переворачивая привычные представления, принуждая к формированию определенного отношения не только ксексуальному объекту, но к самому субъекту. Единственный выход, приемлемый для преодоления травматичности данной ситуации, – перенос Другогов символическую реальность, что позволит придать новое значение его присутствию.«Поскольку травматическая сексуальность противится символизации,последователи Лакана задали процесс символизации по своему, назвав его«сексуализация», что отсылает к становлению «сексуальным» или «гендерноопределенным». В мире Лакана процесс, с помощью которого ребенок приходит к идентификации со своим гендером или с другим гендером, процесс1Cordon L.A. Freud's World.

Santa Barbara, 2012. P. 282.29аналогичный Эдипову комплексу, центральному в теории Фрейда, становится процессом сексуализации, посредством которого личность находит способсимволизировать сексуальность и идентифицировать себя как принадлежащего к структуре, в которой существуют мужчина или женщина, маскулинное или феминное»1.Парадоксально, но, несмотря на все богатство психоаналитическихпрактик, индивид так и не в состоянии достигнуть ненарушенного развития,которое смогло бы уйти от ограничений нормативности З. Фрейда, подчиненности продолжения рода у Э. Фромма или травматической природы сексуального у Ж. Лакана. Недостаточность человеческой сексуальности, провозглашенная психоанализом, как классическим, так и современным, ограничивает возможности ее [сексуальности] изучения, поскольку такое исследование направлено на выявление случаев отклонения.

Однако для описанияпатологии необходимо иметь представление об общей норме, в таком контексте сексуальность становится идеальным конструктом, имеющим довольно слабое отношение к реальности. Созданная психоаналитиками модельсексуальности не всегда оказывается связанной с жизнью конкретного человека, оставаясь слишком общим представлением.В отличие от теоретиков психоанализа, М. Фуко при объяснении сексуальности в большей степени отталкивается от внешних по отношению киндивиду условий и обстоятельств, нежели от внутренних склонностей, формирующих идентичность человека.Феномен сексуальности, согласно М. Фуко, явлен благодаря тому, чтосуществуют «три оси, которые эту сексуальность конституируют: во-первых,образование относящихся к ней знаний, во-вторых, системы власти, которыерегулируют ее практику, и, в-третьих, формы, в которых индивиды могут идолжны признавать себя в качестве субъектов этой сексуальности»2.

Субъектоказывается в ситуации, когда всякое проявление сексуальности становится1Cordon L.A. Freud's World. Santa Barbara, 2012. P. 282.Фуко М. Использование удовольствий. История сексуальности. Том второй. Введение // Фуко М. Воля кистине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет. М., 1996. С. 273.230поводом для формирования некоторого знания. Знания, которое не являетсяавтономной и самоценной научной истиной, но встраивается в структуру повседневной жизни человека. Пересечение такого знания и порядка, установленного и поддерживаемого властью, создают дискурс сексуальности.Дискурсивность сексуальности выражается в том, что говорение о сексуальности – процесс непрекращающегося конструирования идентичности,уклониться от которого невозможно.

«Сексуальность – результат комплексавзаимодействий истины и власти… Власть не является нисходящей или исключительно формой репрессии, но возникает из микро-взаимосвязей и этодействительно производит, конституирует наши подлинные идентичности»1.Конституирование идентичности становится оправданием любых воздействий власти на микро- и макро-уровнях.Запутанные переплетения власти, знания и сексуальности остаются неразличимыми для индивида, фокусируя его внимание на собственном теле,на том, что, по мнению субъекта, остается сугубо личностным, неподверженным внешнему вторжению.

«Люди до сих пор полагают, и их побуждают кэтому, что сексуальное желание может обнаружить их глубинную идентичность. Сексуальность уже не тайна, но все еще симптом, манифестация тайны нашей индивидуальности»2. Сексуальность, выполняя роль референта поотношению к некоторой индивидуальной сущности, которая должна бытьприоткрыта, сама подвержена влиянию изменяющегося субъекта. Она производит и производится, вплетая себя в единую сеть со знанием и властью.Строго говоря, М. Фуко в «Истории сексуальности» говорит о практиках секса, но не о сексуальности, поскольку для него она не обладает самостоятельным эпистемологическим статусом. Она лишь результат некотороговоздействия на тела. Так, М.

Фуко пишет: «Если верно, что «сексуальность»– это совокупность эффектов, производимых в телах, в поведении, в соци1Richard A. Lynch Reading The History of Sexuality, Volume 1 // A Companion to Foucault. Chichester, 2013. P.158.2См.: Фуко М. Я минималиста //Фуко М. Политика, философия, культура: интервью и другие работы Мишеля Фуко, 1977 – 1984. Лондон, Нью-Йорк, 1988.31альных отношениях действием некоторого диспозитива, находящегося в ведении сложной политической технологии, то нужно признать, что этот диспозитив не действует симметричным образом здесь и там, что он, стало быть,не производит во всем этом одних и тех же эффектов»1.

Признание в качестве предпосылки идеи о том, что «сексуальность – это совокупность эффектов…» выглядит недостаточно обоснованно, поскольку возникает противоречие: одно и то же действие приводит к различным результатам, – котороеМ. Фуко оставляет без внимания.Согласно М. Фуко, изначально индивиды не обладают каким бы то нибыло равенством, кроме как подверженностью влиянию властных механизмов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,03 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Феномен фигуративной сексуальности сущность и репрезентация
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее