Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148775), страница 29

Файл №1148775 Диссертация (Триадичные учения в русской религиозной философии конца XIX- начала XX вв) 29 страницаДиссертация (1148775) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Лосский выделяет три базисные характеристики интенциональногоакта, которые иллюстрируют различия между субъектом и объектом:интенциональныйакт–этонечтосубъективное,неявляющеесяпроявлением «я» или субъекта сознания. Объективная сторона, согласнотрактовке ученого, может быть представлена любой составляющей мира,Предмет интенционального акта, указывает Лосский, - это субъективное,наблюдаемое чувство, так и транссубъективное бытие или наблюдаемыйсубъектом объект.

Интенциональный акт - это индивидуально-психическоепроявление субъекта сознания, он есть «событие, т. е. нечто оформленноевременем: предмет может быть событием, т. е. бытием временным»1.Философское обоснование совершенной природы БожественногоТриединства Н.О. Лосский начинает с теории о Св. Духе, определяя его как«обладающий высоким качеством сознательности объект». Отметим, чтовопрос о Духе еще до конца не решен, поскольку Святой Дух можетрассматриваться как третья ипостась Бога, как связь между Создателем исотворенным, как сущность, практически неотделимая от Сына, второйипостаси и как сам Бог. Н.О. Лосский представил учение, согласно которомуСвятой Дух – это связующий элемент между реальной и ирреальнойдействительностью.

Дух в его философии выступает как категория изобласти диалектики, как необходимый элемент в системе познания.Идею о Духе как связующем звене Н.О. Лосский заимствует уанглийского реалиста Самюэля Александера. Согласно трактовке Лосского,вдохновленного идеями Александера, все предметы вызывают друг в другереакции, на основе данных реакций одна сущность открыта другой, подобнотому, как низшее бытие открывается высшему. Описывать эти отношения в1Лосский Н.О. Чувственная, интеллектуальная и мистическая интуиция. М.: ТЕРРА-Книжный клуб, 1999.С. 144-145.147низших сферах бытия возможно, уверен Лосский, только через понятие одухе.

Для нашего исследования немаловажно отметить, что Александерподчеркиваетслабостьизобразительныхспособностейчеловека,выливающуюся в присвоение Богу неких антропных атрибутов и пишет, чтодля философской науки Бог неотличим от Духа, однако Дух может быть ивышеБога,посколькуболеенепознаваем,анепознаваемоеимеетсверхсущностну природу. Этому служат доказательством следующие словаС. Александера: «Дух – высшая сущность, нам известная, и мы вынужденывоплощать наши представления в богатых поэтическими образами формах, инет ничего странного в том, что мы представляем себе Бога в тесной связи счеловеческим миром»1.

Ссылаясь на Александера, Лосский утверждает, чтоне только дух, но и любое конечное существо переживает себя в себе и«созерцает» низшие сравнительно с ним существа и таким образом познаетих.Как известно, идея Лосского о сверхсистемной составляющейуниверсума - Духе, далеко не нова. Ранее еѐ высказывал князь С.Н.Трубецкой, опираясь на идеи Филона Александрийского.

Заметим, однако,чтоу Трубецкого данным сверхсистемным элементом является Логос.Логос, как утверждает С.Н. Трубецкой - это энергия Абсолюта или сумма Егоэнергий, не имеющая отношения к своему первоначалу. Логос - это связь ивнутренний закон мира, его душа, которая пронизывает все сущее, различаети разделяет части целого и «образует конкретные виды существ, взирая на ихвечные, идеальные первообразы. Он наполняет мир, но не заключается в неми скорее сам заключает его в себе… Наконец, Логос есть тварно-личныйпосредник между Богом и миром, между нерожденным и сотворенным»2.С нашей точки зрения, уникальной чертой триадического учения Н.О.Лосского12являетсяегоидеяоСверхначале.«ВсеохватывающаяSamuel Alexander. Space, Time and Deity: The Gifford Lectures at Glasgow, 1916-1918, p.

350.Трубецкой С.Н. Учение о логосе в его истории. М.: ООО «Издательство АСТ», 2000. С. 151-152.148соотнесенность каждого деятеля со всеми другими указывает на то, что мирне есть изначальное абсолютно самостоятельное бытие»1, - пишетмыслитель. Как отмечает автор статьи «Тринитарный универсум», «в ученииЛосского Сверхсистемное начало не содержит в себе множественности,упорядочиваемойотношениями»2.Наоснованиисвоегоученияоботношениях мыслитель признает, что система мироздания (совокупностьмировых отношений) основана каким-то более высоким, Сверхсистемнымначалом, которое является Сверхсистемным, потому что в том случае, еслибы оно не было системным, оно не было бы первичным.

Согласно учениюН.О. Лосского, Сверхсистемное начало не содержит множественность,упорядочиваемую отношениями, и, следовательно, не включает в себя того, кчемуможнобылобыприменитьзаконтождества,противоречия,исключенного третьего. «Оно есть начало металогическое, несоизмеримое смиром, так как ничто находящееся в мире не может быть подведено вместе сним,пододнообщеепонятие»3.Ученыйтакжеуказываетнанесостоятельность попыток вывести из Сверхъединого множественность, таккак творение мира – это не есть необходимость для Абсолюта. Постижениесмысла Божьего творения – непростая задача для верующего, по мнениюН.О.

Лосского. Только Откровение позволит постичь Истину. ОднакоОткровение – это не только внешнее сообщение истинного, это, пишетЛосский, «Самораскрытие Бога»4.Как нам представляется, Н.О. Лосский, подводит итог всем учениямрусских религиозных философов, касающимся вопроса непознаваемойприродыБожественногоТриединствакакосновымирозданияинравственного ориентира. Истина, данная в Откровении Троицы, указывает1Там же.

С. 205-206.Мищенко А.В. Тринитарный универсум // Научный журнал «Вестник МГТУ. Труды Мурманскогогосударственного технического университета». Мурманск: Изд-во МГТУ, 2014. № 4 (27). С. 743.3Лосский Н.О. Чувственная, интеллектуальная и мистическая интуиция. М.: ТЕРРА-Книжный клуб, 1999.С. 206.4Там же. С. 207.2149Лосский, оказывается полной глубокого смысла, что делает ее исходнымпунктом мышления о нашем мире. Философ в некотором смысле преуспеваетв решении труднейших теоретических и практических проблем, а верующийчеловек обогащает религиозную жизнь.

«Истина о Троичности, открываяБога как конкретное единство, служит основанием бесчисленного множествавытекающих из нее идей, бесконечно ценных для понимания Бога и мира»1, утверждает мыслитель. Как нам представляется, учения о Троице болеесодержательны, чем учения абстрактного монотеизма, они, как справедливоуказываетЛосский,«служатпричинойдляполучениясложногорелигиозного опыта, в котором Бог обнаруживается как совершенная Любовьне только в отношении к миру, но и в Себе Самом, во внутритроичныхотношениях Отца, Сына и Духа Святого» 2.Выводы§4главы 2.Н.О.Лосскийсоздал триадическуюинтуитивистическую концепцию, в основе которой лежит идея об идеальномкак неотъемлемой части реального.

Автор отметил, что Лосский предложилинтерпретацию условий целостности мира, основанную на триадичности, атакже новый подход к вопросу множественности и целостности универсума,в котором выделяются сверхсистемные, непознаваемые составляющие,относящиеся к области металогического бытия.Идеальноепространственногобытие,исогласновременногоН.О.Лосскому,раздробления,оносвободноестьотусловиеосмысленности, единства, системности и связности мира и необходимо длятого, чтобы углубить понимание онтологического строения универсума иотсюда понять свойства интеллектуальной интуиции.

В троичности, какуказывает Лосский, Абсолют раскрывается как конкретное единство.Специфика данного единства - в том, что Дух рассматривается какнепознаваемая сущность или сверхсущность, связующая материальное и12Там же.Там же.150идеальное. Первоначало, согласно Н. Лосскому, также сверхсущностно,поскольку оно имеет металогическую природу, несоизмеримую с реальныммиром.§ 5. Принцип триадичности в исторической перспективеАктульность триадического мышления, с нашей точки зрения,обусловлена тем, что в познавательном процессе существует необходимостьсуществования третьего, связующего элемента, так как он снимает проблемубинарных противоречий и выступает как средство, обусловливающеекомпромисс и являющееся условием сосуществования двух других звеньев.Познание на основе диалектического противоречия обнаруживает своенесовершенство,таккакосновываетсяналинейнойтриадичности,неспособной отразить многоуровневую природу универсума.

Основания дляданной гипотезы были представлены в триадичных учениях русскихрелигиозных философов конца XIX - начала XX вв. В.С. Соловьева, П.А.Флоренского, С.Н. Булгакова, Л.П. Карсавина, С.Л. Франка, Н.А. Бердяева,Н.Ф. Федорова, А.Ф. Лосева, Н.О. Лосского и других отечественныхмыслителей.Триада, как нам представляется, является схемой, применимойпрактически ко всем сферам науки и даже общественной жизни.

Каксправедливо отмечает Р.Г. Баранцев, автор множества работ по изучениютриад, системная триада – это простейшая структурная ячейка синтеза. Встатье «Плодотворная семантика Триадической структуры» он пишет о том,что третий элемент является необходимой составляющей для решенияпроблемыбинарныхпротиворечийкаксредство,обусловливающеекомпромисс и условие их сосуществования.

Р.Г. Баранцев также указывает,что критерием целостности системной триады должен служить принцип«неопределенность - дополнительность - совместность»: в нем каждая пара151элементов соотносится друг с другом на основе дополнительности, а третийэлемент задает меру совместности, что, как мы полагаем, являетсяобоснованиемактуальностифилософскойсхемы.примененияИзвестноконцептабольшоеСв.количествоТроицыкаквсевозможныхмировоззренческих и образных интерпретаций толкования небесного иземного бытия Троицы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,08 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Триадичные учения в русской религиозной философии конца XIX- начала XX вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее