Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148775), страница 31

Файл №1148775 Диссертация (Триадичные учения в русской религиозной философии конца XIX- начала XX вв) 31 страницаДиссертация (1148775) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Мышление, как указываетОвсейцев, - это облечение образов в языковую оболочку, процесс,сопутствующий общественно-историческому процессу развития знания, всеболееприближающийчеловечествокпознаниюобъективнойдействительности. Содержание взаимоотношений субъекта и объектапознания, согласно А.А. Овсейцеву, раскрывается, прежде всего, в знаковыхмоделях, а точнее, в триаде «форма – содержание – смысл». В работе «Типынаучной рациональности: Мышление– Познание» исследователь такжеупоминает трехкомпонентную модель структуры физического знания,предложеннуюИ.С.Алексеевым,которыйпредлагаетпрограммумногоуровневой деятельности по согласованию элементов содержаниясистемы знания: на нижнем (основном) уровне представлено согласованиезнания на уровне отдельной теории, включающее в себя согласование1Овсейцев А.А.

Мышление индивида и общественное познание // «Академия тринитаризма», М., Эл № 776567,публ.18093,07.07.2013.[Электронныйресурс]URLhttp://www.trinitas.ru/rus/doc/0016/001d/00162144.htm (дата обращения: 07.06.2014).157элементов содержания знания в единую целостную систему, основанную наинтерпретативных связях и согласовании теории с эмпирическими данными;на интертеоретическом уровне представлено согласование отдельных теорий,имеющих отношение к одной и той же научной дисциплине. Кроме того, вработе выделен уровень междисциплинарного согласования, а такжепоставлена проблема «глобального согласования всей науки с остальнымиподсистемами мира человеческой культуры»1.Вопрос о трехсоставном всеединстве обсуждается и в сегодняшнейРоссии.

М. Курочкина в своей монографии «Тринитарное мышление исовременность»рассматриваетнравственно-психологическиеаспектытринитарности. В опубликованной в 2010 г. монографии С.Р. Аблеева«Универсум сознания: философские проблемы сознания в евразийскомантропокосмизме» говорится о том, что парадигма многомерного мирозданияявляется основанием для философской картины антропокосмизма. Аблееврассматривает возможности изучения универсума в трѐх взаимосвязанныхплоскостях – космологической, онтологическойи антропологической.Онтологическая плоскость, как указывает С.Р.

Аблеев, соотносится ссуществованием ряда уровней природной реальности, космологическаяплоскостьпредполагаетобщеонтологическуюструктурныйэволюциюкосмогенезмногомернойиглобальнуюреальности.Вантропологической плоскости реализуется многоаспектность человеческойприроды и сознания. Аблеев отмечает, что в зоне пересечения трех данныхплоскостей находится проблема изучения психической реальности.Выводы § 5 главы 2. На основе работ современных российскихученых Р.Г.

Баранцева, В.Б. Раушенбаха, П.Я. Сергиенко, А.А. Овсейцева,С.Р. Аблеевапознавательной1может быть раскрыта идея о триаде как универсальнойсхеме. Триады составляют целостность и всеобщность,Овсейцев А.А. Типы научной рациональности: Мышление - Познание – Методология // «Академиятринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.

18116, 28.07.2013. [Электронный ресурс] URLhttp://www.trinitas.ru/rus/doc/0016/001d/00162149.htm (дата обращения: 09.06.2014).158дескрибируют отношения между различными единствами. Многоуровневаяструктура мира в его целостности может быть наиболее успешно отражена врамках триединств или на их основе. Диссертант подчеркивает, что сампроцесс познания имеет триадическую природу. В системной триаде каждаяпара элементов соотносится друг с другом на основе дополнительности, атретий элемент задает меру совместности,что, как указывает автор,обусловливает использование понятия о Св.

Троице как философской схемыдля познания идеального.Мы показываем, что в наши дни возникает потребность построениятакой картины универсума, в которой отсутствует пропасть междуматериальной реальностью и сверхсущностным алогическим началом, чтопозволит дальнейшее становление ноосферного пространства. Как следует изтриадичных учений русских религиозных философов конца XIX - начала XXвв., в познавательном процессе существует необходимость существованиятретьего, связующего элемента, таккак он снимает проблему бинарныхпротиворечий и выступает как средство, обусловливающее компромисс иявляющееся условием сосуществования двух других звеньев.Автор данной работы приходит к выводу о том, что триадичность – этоне только познавательный механизм, но и мироупорядочивающий принцип.Св.

Троица – многоплановый богословско-философский концепт, которыйможет быть применим как инструмент познания идеального.Выводы главы 2В данной главе подчеркивается мысль о невозможности познатьидеальное рациональным способом. На основе работ П.А. Флоренского, С.Н.Булгакова, Н.А. Бердяева, Н.О. Лосского изучено то, как понятие о Троицеиспользовалось в русской религиозной философии в качестве инструментадляпознанияирреальнойдействительности.Так,П.А.Флоренский159рассматривает бытие как нераздельную самораскрывающуюся триаду, какантиномию, саму себя утверждающую и саму себя опровергающую. В егоучении Триединство и Троица становятся познавательными инструментами.Флоренский трактует троичность как всеобщую структуру мира, каконтологическую сущность.

Он указывает, что троичны категории лица ивремени в грамматике, троична семья и сама личность, так как она имеет тринаправления жизнедеятельности: телесное, душевное и духовное. С.Н.Булгаков, развивая идеи Н. Кузанского, трактует внутрибожественныйтроичный процесс как последовательность установления божественного итварного миров из ничего, обнаружением абсолютного как сверхначала,приобщением абсолютного к бытию, что означает признание мира какстановящегосяБога.Н.А.Бердяевизучаетнепознаваемуютайнубоговоплощения посредством понятия о Св. Троице: триипостасный Богрождает в себе человека, при этом божественная энергия переходит втварный мир, который, по Бердяеву, - есть «малый бог». Духовная иматериальная стороны предмета, согласно триадической диалектике Н.О.Лосского, неразрывно связаны.

Такое понимание предмета знания приводитмыслителя к восприятию изучаемого предмета как системы органическогомиропонимания, а любая система подразумевает наличие структурныхэлементов и связей между ними, отношений из области идеального бытия.Эти отношения есть только некий способ организации реального мира, а неего источник. Отсюда возникает необходимость найти определенное третьесвязующее начало, а также объединяющее единое начало. В троичности, какуказывает Лосский, Абсолют раскрывается как конкретное единство, вкотором Св. Дух как непознаваемая сущность или сверхсущность призвансоединить реальное и идеальное.Процесс становления ноосферного пространства, в котором идеальноеи реальное неразрывно связаны, приводит к необходимости диалектическогометода, выдвигающего в качестве основы познания идею целостности и160органического единства мира, что обусловливает актуальность научныхразработок и триадичных учений русских религиозных философов концаXIX - начала XX вв.

В.С. Соловьева, П.А. Флоренского, С.Н. Булгакова, Л.П.Карсавина, С.Л. Франка, Н.А. Бердяева, А.Ф. Лосева, Н.О. Лосского.161ЗАКЛЮЧЕНИЕВдиссертационнойработепроводилосьисследованиеролидиалектической триады в познавательном процессе в русской религиознойфилософии конца XIX – начала XX вв. на основе триадических учений В.С.Соловьева, П.А. Флоренского, С.Н. Булгакова, Л.П. Карсавина, С.Л.

Франка,Н.А. Бердяева, А.Ф. Лосева, Н.О. Лосского. В ходе исследования былиполучены следующие выводы и результаты. Триадическое мышление – этометод философского конструирования и наиболее удобное средство всемантической структуре познания. Триадичность является одним изнеотъемлемых атрибутов философского мышления, это та концептуальнаясетка, с помощью которой мы воспринимаем окружающий нас мир, знание окотором необходимо систематизировать ввиду постоянного увеличенияколичества новой информации об окружающем пространстве.Триадичность как система организации целостного мирозданиявпервые применяется в эллинизме в учениях о Едином и Многом. Вдальнейшем триадические концепции получают широкое распространение внемецкой классической философии, прежде всего, в сочинениях Г.В.Ф.Гегеля, представившего триаду «тезис – антитезис – синтез» как основудиалектического мышления.В идее триадичности онтологически сопряжены индивидуальное ивсеобщее, экзистенциальное и эссенциональное.

Триадический способфилософского конструирования является отличительной чертой русскойрелигиозной философии, рассматривающей его как универсальный способпознавательного мышления. Русские религиозные философы и философыкосмистыобосновывалитроичностькакнеобходимыймироупорядочивающий принцип. На основании триадических учений В.С.Соловьева, П.А. Флоренского, С.Н. Булгакова, Л.П.

Карсавина, С.Л. Франка,Н.А. Бердяева, А.Ф. Лосева, Н.О. Лосского можно сделать вывод о том, что162третий элемент является необходимым промежуточным звеном в познании иосуществлении связи между двумя другими элементами, а в изучениисверхсистемной связи между идеальным и реальным он выступает какнепознаваемое связующее сверхначало.Триадичностьрусскойрелигиознойфилософииимеетярковыраженную аксиологическую направленность, это обусловлено тем, чторусские религиозные мыслители были ориентированы на поиск критерияистины и нравственного идеала и в своих учениях оперировали понятиями«любовь», «добро», «благо», «София», «Св.

Троица». Христианское учение оБожественном Триединстве существенно отличается от западно-европейскихтретичных доктрин о Едином и Многом, поскольку оно исключаетсубординацию и представляет собой непостижимую линейную триаду, вкоторой исключается индивидуальное и подчеркивается всеобщее. В русскойфилософии Св. Троица – не просто догматический концепт, подвергавшийсятщательному философскому анализу, а некая метасхема, сверхсущность,присутствующая в бытии во всех его проявлениях.Из русской триадической философии, отталкивающейся от концептаСв.

Троицы, логически следует представление о человеческой личности какединичной экзистенции, что чуждо европейскому представлению о человекекак суверенном индивидууме, поскольку западная философская традициярассматривала материю как незыблемую основу универсума, отказываясьприменять глубочайший потенциал наследия восточной мысли с еетрадициями постоянного проявления космического бытия в осязаемойреальности. В ХХ столетии именно западная философия показала своѐнесовершенство. Однако удивительно, что восточная метафизика получилаподдержкусостороныестествознания-стеоретическихпозицийсовременной физики. Таким образом, естествознание всѐ чаще сталообращаться к мистическим доктринам реальности и проводить параллелимежду триадическими учениями и достижениями современной физики и163глубинной психологии.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,08 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Триадичные учения в русской религиозной философии конца XIX- начала XX вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее