Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148559), страница 31

Файл №1148559 Диссертация (Лингвистическое и палеографическое исследование древнерусской рукописи Милятино евангелие (РНБ, F.п.I.7)) 31 страницаДиссертация (1148559) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

2.1.1.Написано , см. 3.5.29Написано .30Написано .28160106а, 111а, 149б,   80в,   134а, 137а,   6б, 6г, 38в–г, 96б, 97б,102б, 107а, 136г,   80а, 121г,   112г,  3б, 11а, 22г (х2),23а, 24б, 29г, 31б, 35в, 36в, 37б, 39б, 40а, 46а, 70а, 77в, 81а, 81б, 81г, 87б, 95в (х2),95г (МЕ4), 95г, 98г, 111б, 116г, 120б, 129б, 146г, 147г, 149г, 153г, 154б, 154в31, 3г, 5а, 31а, 94г,   8в, .. 29а, 36а, 97а,  31в, 45в, 144г,   103г,  105в, 119в, (―omnis‖)  4а, 58б,  78в,109а (-),  6б, 10б, 14в, 17б, 22г, 27б, 28в, 36а, 36б, 36в, 37б, 40а, 45г, 51а, 54г,57а, 63б, 63в, 64б, 67г, 68в, 71а, 72а, 75б, 77а (х2), 80а (х2), 82а, 84а, 84в, 86в (х2),90а, 90б, 90в, 91б, 92б, 93в, 95в, 95г (МЕ4), 97б, 108б, 110б, 111г (х2), 113в, 117б,118г (х2), 120в, 121в, 122а, 123а, 125г, 127б, 127г, 134г, 136б, 142в,   87г, 6в, 21г, 39в, 42а, 48б, 49б, 50б, 58а, 60г, 63г, 67а, 67в, 71б, 71г, 74а, 75а, 75б,79а, 80г, 81б, 82в, 95в, 101в, 104а (х2), 106б, 109в, 109г, 113в, 122б, 123в, 131а,137а (х2), 137б (х2), 138б, 138г, 139б, 141а, 144а, 147б, 148а, 154г, 158в,  11г,12а, 20б, 33г, 34в, 34г, 35а, 38а, 41б (х2), 47г, 50г (х2), 51а, 64а, 64г, 75б, 75в, 99б(х2), 99в, 111б, 111в, 114а, 116а, 154в,  13б, 122в,  34а, 132б,  51а,51б (х2), 58в, 62г, 75а (х2), 77г (МЕ3), 84а, 84б, 92в, 131б,  73в,  53г,80б, 84а32,  53г,  55в,  68г, 101в, 101г, 130б, 130б, 158а (х2), 79а, 79г,  83г, 141а (Я),  5а, 36а,  29б, 38г, 101а, 106б, 49г,  52г,  54б,  80б, 80г, 97а,  85в, 134а,  5б, 11а, 69б, 127б, 128г, 130г, 142в, 147г, 149в, 158б,  8б(х2), 50а, 121б (МЕ5), 124б, 138б, 160б,   60в, 117в, 130б,  128г,130а, 157г,  11а, 23г, 130в,  20а, 52в, 53а, 61в, 100а, 100б,106в, 114в, 114г, 115в, 117в, 119б, 122а, 128а, 129в, 130г, 133г, 143г, 144а, 144в,150а, 158б, 158г, 158г-159а, 159б (х2), 159в, 159г,   31г, 74а, 92б,99г, 121г, 130б, 130г, 131г, 138а, 147г, 149а,  99г (х2), 150б,  139б (х2), 140в,  159г,  52г, 158г, 3132, см.

3.5.Ошибочно, должен быть РП ед. сред. рода.161 14а, 20в,  23г, 62г,  87г, 104г, 116а,  25г, 33в, 66а, 100г (х2),  104г,  8а, 126б, 19б, 103б, 113б, 42г, 46б, 102а,  127в,  127г, 154в, 20в,  41а, 58а, 67г, 81г, 96б, 110г, 118б, 127г, 142в,  45б,  45б(х2), 71а, 105г, 132г, 150в,  83а-б, 128а,  88г, 100в,  25г,84г, 106в, 126г,    33г, (―vicus‖)  36а, 70а, 89б, 90б, 116б,  73г, .. 81в,   93б, 93в (МЕ4),  41а, 53г, 58г,72а, 103г, 126б, 133б, .. 53г,  80а,  72г, 102в,133в,  82в, 107в,  134а,  77г, 91б, 108б,  83б, 84в, 86а, 87в, 128г,  133а,  133г,  147б.В примерах писца А, относящихся к некоторым из 13 основ с вариативнымнаписанием редуцированного, можно наблюдать следы закреплѐнности написания за определѐнной словоформой.Во-первых, распределение написаний с редуцированным и без него можнопроследить в формах с корнем - (omnis).

Для удобного обзора представимколичественные данные по словоформам в виде таблицы:Таблица 2. Формы местоимения написаниеписец А—35 (5)5013 (4)3611 (4)20145428 (1)217—2162()53(1)23—30 (9)217 (2)—2—11—Достаточно заметным представляется орфографическое выделение группысловоформ с  во втором слоге — , , , . Присредней доле пропуска редуцированного в данной основе 41% в данной группесловоформ он отмечен только в 3% случаев (2 из 62 примеров). При высокойчастотности форм данного местоимения писец А, по всей видимости, условноделит их на две группы (*- и -).

В первой из этих групп он в 97% примеров придерживается единой нормы, в то время как во второй допускает варьирование. Во вторую группу как неимеющие «показателя» в виде  относятся такжепроизводные от корня -: -, . Вероятно, с помощью такого приѐмаписец А пытается упорядочить дублетные написания -/-.Закреплѐнность написания за определѐнной словоформой можно наблюдатьи для корней - и -. У них обоих все примеры написания без редуцированного (по 3 раза) относятся к одной из словоформ —  и  соответственно(хотя при этом отмечены 5 раз  — 15а, 37в, 38г, 139г, 147а и 1 раз  —129б).Для обоих писцов характерно разграничение вариативных написаний в рамках корня --/--.

Вариативность допускается только в местоимении (). Отрицательное местоимение  () оба писца пишутисключительно с редуцированным (31 пример у писца А и 7 примеров у писца Б).163Описанные выше примеры показывают, что в отдельных случаях писцы МЕстремятся сузить круг форм, допускающих вариативность.Необходимо отметить, что некоторые корни, допускающие пропуск редуцированных уже в древнерусских памятниках XI в. (см.

перечень, напр., —Малкова 1981: 106–107; Gribble 1989: 8), в МЕ последовательно пишутся с редуцированным. К ним относятся - (12 примеров), - (6 примеров), (6 примеров), - (более 50 примеров), - (более 65 примеров).Наблюдаемая закономерность в большей последовательности второго писцапри написании редуцированных действует и при оформлении книжной лексемы. Писец А в большинстве случаев в слабой позиции пропускает ер: 104б, 127б, 142в33; и только 1 раз редуцированный вслабой позиции в данной лексеме в МЕ1 сохранѐн на письме ( 86а,ВП мн.). В сильной позиции писец А пишет исключительно прояснѐнный гласныйв основе (см.

ниже). Писец Б предпочитает обозначать букву редуцированногокак в слабой, так и в сильной позиции:  46а, 47в (ВП ед.), 47г,  55а.Рассмотренные данные по пропуску букв редуцированных при написанииотдельных лексем (корней) в МЕ в целом позволяют согласиться с главным выводом Е. Закшевского об отражении в рукописи «ранней стадии» падения редуцированных, точнее об архаичной орфографии редуцированных в корневых морфемах, наблюдаемой в рукописи.

Но при этом дифференцированный по писцамматериал показывает, что ранняя датировка МЕ при наблюдаемых фактах предпочтительна. Почерк писца А по количеству корней с пропуском редуцированного в принципе может относиться к широкому временному отрезку (от конца XI доконца XII вв.). Но соответствующий показатель для писца Б показывает лучшуюсохранность редуцированных в корнях, чем, например, в М95 или в АЕ2(Дурново 2000 (1924–1926): 425–428). Таким образом, данные обоих почерков33Ср. пропуск ера в данной основе в И73 (Дурново 2000 (1924–1926): 420).164позволяют включить МЕ в круг рукописей рубежа XI–XII вв. Этот вывод необходимо подкрепить рассмотрением написаний еров в других позициях.3.3.

Написания редуцированных в суффиксахВ МЕ отмечено 26 словоформ с пропущенной буквой редуцированного всуффиксе. Пропуски встречаются в суффиксах --, --, -- в следующихпримерах:  15а (х2),  23а,  23а,   33г, 41г, 149б,  73а, 122г,  102г,  73а,112б,  123а,  103а,  46б,  48а, 138б, 74б (ВП мн.),  93г (ВП мн.),  129б, / 103г,/ 138а, / 92б (РП мн).Основная часть пропусков  в суффиксах (17 из 26) происходит после  (19из 26 — после сонорных), т.

е. условиях, благоприятствующих наиболее раннейутрате еров в старославянском языке (Селищев 1951: 281–282). Таким образом,эта группа написаний также относится к разряду традиционных написаний спропуском редуцированного в ранних древнерусских рукописях, как и группа,рассмотренная в 3.2. Поэтому вполне ожидаемо для писцов МЕ эта фонетическиобусловленная в старославянском языке группа написаний воспринимается, повсей видимости, уже на лексическом уровне.

В 9 примерах без  пишутся формыприлагательного . Часть из них приводит Л. Л. Васильев, отмечая, что«если объяснять  аналогией, то придѐтся допустить аналогию на фонетической почве:  являлось под влиянием  и др. подобных форм»(Васильев 1909: 310). Однако аналогию в данном случае скорее следует предполагать для языка южнославянского антиграфа; а для писцов МЕ то или иное написание основы - (всех еѐ форм в целом) уже является устоявшейся орфограммой. Характерно, что при выборе написания -/- между писцами Аи Б сохраняется то же различие, которое наблюдается при пропуске еров в корнях165(см. 3.2.).

Писец А пишет данную основу с редуцированным трижды: /101б,  112б, / 123а, и только 1 раз из них — не на конце строки,т. е. написание - для него — преобладающее. Писец Б напротив, пропустиверь в двух примерах, чаще сохраняет его на письме:  47а, 55б,  73б.

Это соответствует его общей орфографической стратегиивыбора варианта написания с редуцированным, отмеченной для написаний еров вкорнях (см. 3.2.).Таким образом, форма , наряду с другими словоформами этой лексемы, была воспринята писцами МЕ как одно из возможных написаний авторитетных рукописей34. А. М. Селищев перечисляет данную лексему в ряду допускающих многочисленные пропуски в старославянских текстах (Селищев 1951: 282).Возможно, особая частотность пропусков обусловила норму МЕ в отношенииданной лексемы.Из оставшихся примеров пропуска еров в суффиксе только 3 относятся кМЕ2:  46б,  48а,  74б (ВП мн.). При этом основа-/- только 1 раз встречается у писца Б с  ( 74б);основа - больше не отмечена.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвистическое и палеографическое исследование древнерусской рукописи Милятино евангелие (РНБ, F.п.I
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее