Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148217), страница 25

Файл №1148217 Диссертация (Социокультурная идентичность населения Соловецких островов) 25 страницаДиссертация (1148217) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Требуетсясделать над собой усилие и начать сотрудничество в области исторических исследований,реставрации и планирования инфраструктуры вместе с приезжими специалистами в различныхсферах. И девизом здесь должна быть фраза «не оставайтесь равнодушными!».

Этот процессможет привести к заметным социальным изменениям в островном сообществе.2.2. Сообщество жителей Соловецких островов: групповая идентичность и причиныдезинтеграции местных жителейВ данном параграфе фокус нашего внимания обращен на соловецкое сообщество какуникальное социальное образование, объединяющее людей, сильно различающихся посоциальномупроисхождению,религиознымвоззрениям,убеждениям,материальномудостатку, семейному положению, профессиональной квалификации и ценностям. Соловецкиеострова – уникальная территория, на которой, еще начиная с зарождения советской власти ипо сегодняшний день, проводятся невероятные социально-политические эксперименты, следот которых трудно устраним даже спустя десятилетия.И если монастырская культура предполагала встраивание объектов духовного наследияв окружающий ландшафт, то политика идеологов СЛОНа в 20-30-е годы, а также современнаярегиональная политика в отношении развития архипелага работают не на восстановление, а,скорее, на разрушение целостной системы социальных и культурных взаимосвязей,94сложившейся на Соловецких островах.

Как следствие, в течение последних десятилетийможно наблюдать неустойчивость, нестабильность местного социума, которая являетсяпрепятствием для реализации каких-либо региональных и федеральных программ и проектов.Немаловажную роль в определении текущих направлений культурной и социальноэкономической политики региона, казалось бы, должно играть мнение местного населения,однако, в отношении местных жителей грамотной исследовательской и аналитической работы,которая необходима на данный момент, проведено до сегодняшнего дня не было. Будут ли ихмнения учтены в процессе формирования программы по развитию архипелага как особогомикрорегиона в составе Архангельской области?О сходной проблеме Елена Петровская упоминает в своем исследовании теорийсообщества: «Беньямин был обеспокоен тем, как сделать так, чтобы мог быть услышан голосне победителей, но побежденных, тех, кого традиция в силу своей классово предопределеннойизбирательности просто-напросто не замечает» [Петровская, 2012, с.

9].По многолетним наблюдениям, идеи и программы, периодически внедряемые «сверху»,могут иметь лишь временный консолидирующий эффект. Кроме того, в качестве побочногоэффекта, наблюдается достаточно сильная подверженность местного сообщества влияниямвнешних сил, лоббирующих определенные проекты в собственных интересах. Фактически,мы можем наблюдать борьбу структур с неструктурированными образованиями, или жеструктурами, имеющими другие принципы организации и кодификации информации. Межтем, «уже Гоббс предупреждал о тенденциях множества снабжать себя нерегулярнымиполитическими организмами – “… по сути дела лишь лигами, а иногда просто скоплениемлюдей, не объединенных для какой-нибудь определенной цели и связанных не взаимнымиобязательствами, а лишь сходством желаний и наклонностей” [Гоббс, 1991: 183-184]» [Вирно,2013, с.

42].Поскольку формы проявления неструктурированного, латентного протеста всегданеожиданны и новы, отошедший некогда на задний план оппозиционный политический лозунгможет заново обрести «свое значение в моменты кризисов, которые время от временисотрясают суверенность Государства» [Вирно, 2013, с. 13]. В связи с этим давно привычныеподходы по решению административно-управленческих задач, осуществляемые на другихтерриториях, на Соловецком архипелаге, как мы видим из горького опыта последних лет, неподходят. Здесь необходима стратегия, выработанная на основе результатов социальноантропологической диагностики меняющегося состояния сообщества, с привлечением еговнутренних ресурсов.Одна из ключевых особенностей местного населения заключается в отсутствииреферентной группы, которая могла бы служить для жителей определенным авторитетом и95толчком для мобилизации сил сообщества, а также устойчивой и единой коллективнойидентичности.

В связи с этим, для изучения столь необычной общности людей, был примененкомплексный междисциплинарный подход, сочетающий как количественное исследование(социологический опрос), так и качественное исследование (проведение биографических ипроблемно-ориентированных интервью).Кроме того, для данного кейса допустимо применение особой методики, а именно «социологической интервенции» как особого пути «внедрения» в социум.

Данная методологиякачественного полевого исследования впервые была предложена французским исследователемАленом Туреном, которому удалось не только детально описать опыт своих полевыхэкспериментов,ноисформулироватьосновныепринципыпроведенияподобногосоциологического внедрения.Подобный проект предполагает, с одной стороны, одновременное изучение сидеологической и гражданской точки зрения группы людей, а через них – общественныенастроения на острове в целом; и с другой стороны направлен на пробуждение склонности ксамоанализу и выработке осознанных форм идентичности в рамках группы активистов.

Этонеобходимо для того, чтобы привлечь заинтересованную группу в процесс социальноэкономических преобразований «снизу» через диалог с властью, что возможно только послеликвидации социальной разобщённости населения в целом.Главная цель подобной исследовательской интервенции – это постепенное развитиесознания действующего лица и обретение им богатой и четко артикулированнойидентичности. Но для того, чтобы из групп-наблюдателей члены локального сообществапревратились в группы-акторы, необходимо произвести рефлексивный поворот, который, какутверждает А. Турен, состоит в «установлении дистанции по отношению к практике и ввыработке общих ее интерпретаций» [Турен, 1998, с.

121].Мы, в свою очередь, полагаем, что результатом социологического исследования, впрограмму которого вплетены элементы, предложенные Аленом Туреном для внедрения всообщество, может стать мобилизация жителей на основе обеспокоенности собственнойсудьбой, связанной с будущим Соловков. Необходимо поощрение конкретных шагов дляпостепенного объединения и взаимопомощи соседств, семей, организация различных формсовместной деятельности. Успешно продвигаясь в этом направлении, можно прийти кпреодолению крайних форм индивидуализма и заложить основы для формированиясообществакакцелостногообразованиянаосновеколлективнойсоциокультурнойидентичности.Переходя к вопросу о природе солидарности жителей пос.

Соловецкий, мы задаемсявопросом: а сплачивает ли людей представление об уникальности территории или же создает96разрозненность в сообществе, где каждый, имеет свои интересы? Следует также принять вовнимание, что солидарность может отрицаться на уровне представлений, слов, понятий, но вдействительности – ярко проявляться в конкретных поступках людей.Однако в данной ситуации Остров как таковой не сплачивает, не дает представление отом, что «мы, соловчане» - единая общность. Остров порождает разрозненность и для каждогожителя его соловецкая идентичность проявляется по-своему. На острове нет единогопространства общения: и в физическом плане, и в информационном. В среде соловчансуществуют представления о должном порядке поддержания отношений, степени допустимойблизости и открытости бесед. Выявляя эти особенности, можно обнаружить скрытуюструктуру соловецкого сообщества.

Информантами были высказаны разнообразные мнения вотношении общения между старожилами и приезжими:(1) «меня сразу же предупредили, что это замкнутое пространство, и оченьаккуратно нужно строить с людьми отношения.И так сложилось, что у меня кнастоящему моменту таких близких друзей, фактически, не появилось» (Информант 5).(2) «Я человек такой не очень сильно общительный. … Я вот, например, здесь ни разуне была – ни в кафе, ни на дискотеке ни разу не была, не люблю шум вообще. Ни намероприятиях ни на каких, ни на концерте… На ярмарке я один раз была, но мне непонравилось.

Я не люблю когда много народу». (Информант 17)(3) «Другие нам все завидуют – что мы сволочи… мы - сволочи, потому что мы всестараемся хорошо жить. Мы сволочи, несмотря на то, что после нас все лучше стало»;(Информант 7)(4) «тут вообще очень странные люди, люди нерадостные, люди не открытые. нехотят ничего разглашать» (Информант 18).С другой стороны, можно услышать немало отзывов о том, как на Соловках зародиласьдружба, продолжившаяся уже на материке:(1) «Если встречаешься с человеком, то, если это твой человек, то, в отличие отбольшой земли, тут у тебя происходит какой-то контакт с этим человеком сразу, без всякихпротоколов, без всяких подъездов.

То есть сразу начинается взаимодействие на уровне… посути, по существу; обмен энергиями на нужном уровне происходит». (Информант 5).(2) «За эти два года общения он <круг общения> очень расширился и продолжаетрасширяться. Потому что… через знакомых знакомлюсь со знакомыми…» (Информант 7).Анализируя модели поведения при попадании в сообщество, мы зафиксироваламножество микрогрупп, каждая из которых имеет свой регламент общения и доминирующиедосуговые практики.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,93 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социокультурная идентичность населения Соловецких островов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее