Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148096), страница 19

Файл №1148096 Диссертация (Реструктуризация социального пространства локальной территории большого города (на примере Канонерского острова Санкт-Петербурга)) 19 страницаДиссертация (1148096) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Реляционная социология: новый этап в развитии социальных сетей или самостоятельноенаправление? / Д. Мальцева // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. –2014. – №4 (122). – С. 3-14.99острова, представителями ЖКО, работниками Канонерского завода. 130 Такженемаловажным источником информации послужили статьи и источники из сетиИнтернет.Общее описание дискурсивного поляДискурс-анализвобластисоциологиизнанияизучаетпроцессысоциального конструирования реальности в границах институциональных полейобщества.

Это означает, что внимания и «веса» в дискурсе добиваются тесоциальные группы и индивиды, которые обладают определенными властнымиресурсами,представляющимисобойсистемуспособовозначивания,интерпретаций, оценок, позиционирования и идентификации общественныхсубъектов, отношений и объектов реальности, которые затем закрепляются илегитимируются социальными институтами.131Многообразие различных дискурсов в целом формирует поле дискурса.Дискурсивное поле или поле дискурса – это арена, в рамках которой различныедискурсы соревнуются по поводу построения и определения феноменов.

Изопределения дискурсивного поля следует, что одним из ключевых моментовисследования выступает описание иерархии действующих лиц и групп,которые, собственно, и являются инициаторами обсуждаемых в рамкахдискурсов тем. Такими акторами выступают индивидуальные и коллективные«производители» высказыванийисуждений:те,ктосо ссылкойнаспецифические правила и ресурсы (ре-)конструирует и трансформирует дискурсчерез свои практики. Акторы появляются в дискурсе в качестве спикеров,занимают «позиции говорящего» и формируют друг с другом явные и скрытыедискурсивные коалиции,132 имеют в своем распоряжении разные и неравныересурсы.130В качестве примера интервью в Приложении 7 к настоящей работе приведен транскрипт интервью с жителемострова и кандидатом в муниципальные депутаты (участником муниципальных выборов 2014 г.).131Keller, R.

Diskursforschung: Eine Einführung für SozialwissenschaftlerInnen / R. Keller. – 3 aktualisierte Auflage. –Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, 2007. – 136 s.132Группы акторов, суждения которых могут быть отнесены к одному и тому же дискурсу (например, черезиспользование одинаковых «сюжетных линий»); объединение в коалиции может (но не обязательно!) выступатьрезультатом сознательного и целенаправленного производства.100Акторы и группыАкторы поля дискурса были разделены нами на «сильные» и «слабые»городские публики. В данной классификации мы опирались на определение«слабых» и «сильных» публик, предложенное американским социальнымфилософом Нэнси Фрезер, которое было рассмотрено в теоретическом разделеработы.На наш взгляд, «слабые» публики представлены в дискурсе обособенностях Канонерского острова ипроблемах его благоустройстваследующими группами:1. жители Канонерского острова;2.

«туристы»: люди, периодически приезжающие на остров (уместнееписать данное слово в кавычках, так как туристами как таковыми эти людимогут и не являться, однако такое понятие используют для их обозначенияжители острова).В качестве «сильных» мы выделили следующие городские публики:5. представители Канонерского судоремонтного завода;6. представители ЖКО Канонерского острова;3. представители муниципального совета округа «Морские ворота»,опосредованно - администрация Кировского района, администрация города;«Сильные» городские публики представлены в дискурсе довольно мало посравнению со «слабыми» городскими публиками.

Особенно ярко этопрослеживается в дискурсе, представленном в сети Интернет, где самиинтернет-пользователивыступаютнаиболееактивнымиучастниками,влияющими на формирование образа Канонерского острова. Это может бытьобусловлено тем, что представителям «сильных» публик нет необходимостидискурсивно воздействовать на представителей «слабых» публик до тех пор,пока они не заинтересованы в этом. Например, можно отметить, чтопредставители сильных публик не слишком активно вовлечены в обсуждениеразличных вопросов в сети Интернет и не ставят целью повлиять на мнение101пользователей, отчего их позиция представлена только в ходе обсуждения тойили иной темы, касающейся вопросов административного и муниципальногохарактера.В результате реализуемых акторами практик и в зависимости от того,каким влиянием эти акторы обладают, формируется определенная структурадискурса.Структура дискурсаДискурс о Канонерском острове преимущественно формируется самимиинтернет-пользователями: как жителями острова, так и его туристами.

Именноони концентрируют внимание на обсуждение проблем острова, а также активновлияют на формирование образа данного места. Поэтому в качестведоминирующегодискурсаздесьвыступаетгражданскийдискурс,представленный на микроуровне – на уровне взаимоотношений отдельныхгрупп населения по поводу вопросов, касающихся Канонерского острова.На наш взгляд, в качестве дискурса, оппозиционного доминирующему,следует выделить дискурс властей.

С их стороны дискурс представлен слабо и,как правило, проявляется лишь в тех ситуациях, когда необходима их реакцияпо поводу того или иного вопроса.Дискурсивные практики «сильных» городских публикСильные городские публики слабо представлены в дискурсе о Канонерскомострове в СМИ и сети Интернет, но, вместе с тем, их роль и экономическийпотенциал влияния в несколько раз превышают возможности слабых городскихпублик. Остров в дискурсе сильных публик делится на подведомственные имзоны ответственности. Все, что не находится в их прямом ведении, нерассматривается как объект, за которым они должны следить. В данномпараграфе мы демонстрируем, каким предстает остров в дискурсе представителейкаждой из выделенных сильных публик.102Представители Канонерского судоремонтного заводаВрамкахисследовательскойполуформализованныеинтервьюсработыбылипредставителямипроведеныадминистрацииКанонерского судоремонтного завода (КСЗ).История Канонерского судоремонтного завода, основанного в 1883 г, тесносвязана с историей острова, которая была более подробно освещена в началеданной главы.

В дискурсе местных жителей и работников завода КСЗрепрезентируетсякаксвоегорода«градообразующее»предприятие,функционирование которого оказало значительное влияние на жизнь островитян.В постперестроечные годы налаженные механизмы функционированиязавода дают сбой, предприятие перестает выступать экономической доминантой востровной системе и значимым актором, задающим и организующим жизненныйритм сотен людей на острове.

Перестает существовать некая объединяющаяоснова, каковой для островитян выступала работа на заводе.Завод больше не должен обеспечивать жизнь жителей, и отныне «поселок»переходит на самообеспечение. Директор с облегчением рассказывает о том, какзавод постепенно отдавал ранее отданные в его ведение дома, канализацию и пр.городу: «Вот, но как бы естественным путем передали потом поселок, а тамэто ЖКХ порядка шестидесяти человек, обслуживание, там же все: исантехники, и электрики, и дворники, и детские сады мы передали, руководитель,воспитательницы, так сказать. И когда мы это передали, это примерно врайоне 200 человек, так сказать, отошло.

Ну, и, естественным образом.А когда стало содержать… конечно, и общежития, и жилые дома, этонагрузка, которая за счет прибыли шла, а не за счет… Стали передавать. Ибыло тогда решение такое, у предприятия забирать жилищное… жильё. Ну, и,слава Богу, передали. Мы передали электросети, все подстанции, бойлерные,тепловые, передали, последнюю тепловую мы передали… передали в 99-ом году.И только Водоканалу в прошлом году мы передали канализацию (М, 63 года,возглавляет Канонерский судоремонтный завод).103В своем нарративе директор апеллирует к «миру рынка», 133 в терминологииЛ.

Болтански и Л. Тевено, для которого характерна рациональность иобезличенность связей, стремление к максимизации дохода, к извлечению личнойвыгоды. Порвав всяческие связи с островом, директор отныне проводит четкуюграницу между заводом и «поселком», к которому он отношения не имеет.

Втяжелыхпереходныхусловиях90-хруководствузаводаприходитсясамостоятельно искать заказы, чтобы продлить существование предприятия: «Унас вот это вот до 95-й, 96-й год, очень сложные были дела. Не было зарплатыдо шести месяцев, так сказать, и вот пока мы из командировок не вылазили, таксказать, я, мои заместители, там, везде, и в Мурманск, и в Архангельск, и вСамару, там, и на юг, в Одессу, искали. Искали заказы» (М, 63 года, возглавляетКанонерский судоремонтный завод).Отношение к заводу со стороны жителей меняется в связи с тем, что онбольше не в состоянии отвечать их ожиданиям, участвовать в их жизни в тоймере, в какой это происходило раньше. Поэтому многими жителями отделениезавода воспринимается на свой счет, как личная обида: «Когда Канонерский заводзакрылся и стали делить его, очень много мастеров просто уволили.

<…> И онистали чинить какой-то американский корабль, а мастеров-то нет. Они – бац! –в квартиры, чуть ли не на коленях к старым мастерам. Никто не пошел. Потомучто они их так обидели, так оскорбили. С таким презрением к тебе. <…> Этоунижение. Кто пойдет после этого? А у нас были такие мастера!» (Ж, ~80 лет.Работала главным экологом на Водоканале. Сейчас на пенсии).Онарушенииожиданийтакжеговоритзаместительницаглавымуниципального совета и бывшая работница детского сада на Канонерскомострове: «Почему, потому что когда произошла перестройка и они отделились, яходила к Вихрову, и он мне сказал: «Любовь Артемовна, вот вы видитепроходную? О, вот это мое, завод, а вот это мне не надо, это не наше».

Ну, вот,где мы щас находимся. Они все это забросили, никто ничо не делал, и до сих пор133Волков, В.В. Теория практик. / В.В. Волков, О.В. Хархордин. – СПб.: Издательство Европейского университетав Санкт-Петербурге, 2008. – 298 с.104они нам не помогают никак, завод не помогает даже копейки» (Ж., ок. 60 лет,работала в МО «Морские ворота» в 2012 г.).На сегодняшний день лишь небольшая доля населения Канонерскогоострова занята на Канонерском судоремонтном заводе:«О: Когда я пришла (1983), то у нас здесь работало 1200-1300 человек(численность завода)<…>В: А сейчас сколько работников?О: Шестьсот пять.В: Скажите, а какую-то цифру приблизительную вы можете назвать,сколько работников из тех, что здесь работают, живут на острове?О: Раньше-то была лимита.

И у нас завод здесь держал общежитие, тообщежитские, расположенные на острове, они, считай, и живут, и работают.А все приезжие. И местные тоже. Из сегодняшнего количества, ну, очень грубо,может, человек 150. Все пенсионеры, в основном, все равно, район узкий. Ну, ясказала очень грубо»(Ж., ок.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реструктуризация социального пространства локальной территории большого города (на примере Канонерского острова Санкт-Петербурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее